- •Практикум по курсу "Стилистика и литературное редактирование"
- •Часть 2
- •Практическое 1
- •1. Выделите основные смысловые звенья текста, рассмотрите их последовательность и связи между ними, уточните формулировки.
- •2. Какие законы логического мышления были нарушены авторами?
- •3. Рассмотрите логическую структуру отрывков из интервью, уточните её.
- •4. Выявите нарушение требований логики имён.
- •Практическое 2
- •1. Отметьте логические ошибки и неточности, допущенные в тексте. Внесите правку.
- •2. Выявите в тексте логические неточности. Внесите правку.
- •3. Укажите в рабочей рецензии логические ошибки и неточности, допущенные автором.
- •Практическое 3
- •2. Сравните публикации двух газет. Уточните название фильма и написание имени режиссёра.
- •3. Оцените фактический материал, включённый в публикацию. Отредактируйте текст заметки.
- •4. Соотнесите в пределах, текста события и даты, проследите последовательность их предъявления. Сформулируйте Ваши замечания к тексту.
- •Практическое 4
- •1. Цифра или слово? Сопоставьте варианты включения числовых показателей в текст публикации, обоснуйте свой выбор, внесите правку.
- •2. Оцените выбор между словом и цифрой в заголовках.
- •4. Укажите недостатки построения и оформления приведённых таблиц.
- •5. Проверьте соответствие данных таблицы цифрам, приведённым в тексте, и правильность оформления числовых показателей. Укажите недостатки построения таблицы. Внесите правку.
- •Практическое 5
- •1. Проанализируйте структуру заметки, последовательность сообщения информации, соразмерность смысловых блоков. Предложите свой вариант заголовка, выправьте текст.
- •2. Удачны ли заголовки?
- •3. Сравните два варианта заголовка. В чём Вы усматриваете разницу?
- •4. Выправьте текст, устранив логические, композиционные и стилистические неточности и ошибки. Предложите варианты заголовка и подзаголовков.
- •Практическое 6
- •1. Оформите внутритекстовые сноски (для выделенных жирным шрифтом источников) и подстрочные сноски (для подчеркнутых источников).
- •2. Сформулируйте Ваши замечания к тексту заметок. Проведите правку-обработку. Предложите заголовки.
- •Практическое 7
- •1. Сократите текст заметок на 1/3. Внесите правку.
- •2. Обоснуйте Ваше заключение о необходимости правки-переделки. Представьте новый вариант текста (жанр выберите сами).
- •Материалы к лекциям: Логические основы редактирования
- •Работа с фактическим материалом
- •Отношение россиян к новому объединению с бывшими республиками и территориями ссср
- •Тематический заголовок
- •Хвостовая часть Работа редактора с композицией текста
- •Путин ознакомился с эскизами к памятнику собчаку скульптора шемякина
- •Владимир путин и скульптор михаил шемякин обсудили проект памятника на могилу собчака
- •Методика правки текста
- •Юбилей оркестра
- •Горе от ума или горе от глупости?
- •Думай о ветре
- •Тексты для комплексной правки
- •Взлет тюменского «Икара»
- •Родина, которую можно увидеть с вертолета, или о чем смеются и плачут герои Георгия Данелии
- •«Кака любовь?! – Така любовь!»
2. Выявите в тексте логические неточности. Внесите правку.
Питерские предприниматели решили заняться
производством быстрозамороженных овощей
Ежегодно петербуржцы покупают до 2 тыс. тонн быстрозамороженных овощей и фруктов в год. По мнению специалистов, основным сдерживающим барьером, который стоит на пути замороженных продуктов на российский рынок, является их высокая цена, так как все они завозятся исключительно из-за рубежа. Естественно, это сильно снижает ёмкость рынка, не говоря уже о том, что переработка обеспечила бы спрос на овощи местного урожая, что заметно бы уменьшило их потери на сельхозугодьях.
Учёные Академии холода в Санкт-Петербурге разработали немало уникальных технологий обработки холодом продуктов питания, однако попытки их внедрения в последнее время натолкнулись на острую нехватку финансирования.
Поставить разработки учёных на практическую основу взялся частный отечественный капитал – АО «Быстрозамороженные продукты», которое создано в Петербурге. Учредителями АО «БЗП» выступили «Крейт-Корпорация», обеспечившая финансирование работ, научно-инжинеринговая фирма «ЭНЭКОС», предоставившая принципиально новую технологию выработки холода, а также АО «Норд-овощ» (бывшая овощебаза), которое разместит производство на своих площадях.
Сейчас ведётся монтаж первой линии. По расчётам, уже в ноябре петербуржцы увидят на прилавках магазинов быстрозамороженные овощи в фирменной упаковке.
В дальнейших планах внедрение технологии криозамораживания и сушки продукции с помощью жидкого азота на базе АО им. Тельмана (бывшего совхоза), а также внедрение линии обработки продуктов питания инфракрасными лучами, не имеющей аналогов в мире.
3. Укажите в рабочей рецензии логические ошибки и неточности, допущенные автором.
Один день начальника участка
Утро. Прохладный ветер освежает лицо, чувствуешь прилив бодрости, желания по-настоящему поработать.
У конторы строительно-монтажного управления многолюдно. Здесь каждое утро перед работой собираются рабочие, бригадиры, прорабы.
К невысокому, крепкосложённому мужчине подошли двое: «Иван Григорьевич, трос лопнул. Как быть?» Иван Григорьевич что-то говорил, энергично жестикулируя руками.
– Иван Григорьевич! Цемента не дают.
То и дело к нему подходили строители. И для каждого он нашёл ответ. Сразу видно, начальник участка хорошо знает своих людей, умело организует их труд.
На просьбу рассказать о людях И.Г. Победённый ответил коротко: «Хорошо работают, ничего не скажешь. А не лучше ли посмотреть самим?»
Мы едем на строящиеся объекты. По пути машину то и дело останавливают.
– Куда песок? – спрашивает шофёр самосвала.
– Почему крупный песок? Нужно мельче. Этот вези на училище механизации, а мелкий – на нарсуд.
И вот мы на головном сооружении, здесь будет плотина. Её строительство приближается к концу. Трудовой день в разгаре. Гул моторов заглушает голоса. Хорошо работают бульдозеристы Александр Ананин и Алексей Жариков. Не было дня, чтобы они не выполнили норму.
Мы побывали на многих объектах. И везде чувствовалось уважение рабочих к начальнику участка.
Мне сразу бросилась в глаза одна, казалось, малоприметная деталь. Это умение Ивана Григорьевича работать с людьми. Для каждого он найдёт нужные слова, каждому посоветует, поможет.
На обратном пути я попросила Ивана Григорьевича рассказать о себе. По-разному бывают люди скромны. Одни желают показать себя, выставляют скромность на показ, очень много говорят. Другие – даже не думают об этом, скромность у них врождённая. О себе они мало говорят. Иван Григорьевич относится ко второй группе.
– Да что говорить о себе? Главное, о людях нужно. Люди – это всё!
– Всё же, Иван Григорьевич!
– Окончил строительное отделение Краснодарского нефтяного техникума. Работал прорабом, теперь начальником участка. Пожалуй, и всё, – улыбнулся он.
Вечер... Трудовой день окончен. Люди усталые, но гордые, спешат домой. Возвращается с работы и начальник участка И.Г. Победённый. Он тоже может сказать: «Не зря прожит день».
Вот и прошёл трудовой день начальника участка. День полный забот.