Структура програми навчальної дисципліни і. Опис предмета навчальної дисципліни

Предмет: український літературний процес під час та після Другої світової війни, виникнення феномена „двох українських літератур”.

Курс:	Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
Кількість кредитів, відповідних ЕСТS: 3 кредити Змістові модулі: 3 модулі Загальний обсяг дисципліни (години): 126 годин Тижневих годин: 4 години	Шифр та назва напряму Філологія. Українська мова і література Шифр та назва спеціальності: 6.010103 Освітньо-кваліфікаційний рівень "бакалавр"	Нормативна Рік підготовки: 4. Семестр: 9 Аудиторні заняття: 60 годин, з них: Лекції (теоретична підготовка): 28 годин Семінарські заняття:  32 годин Індивідуальна робота: 14 годин Самостійна робота: 60 годин Модульний контроль: 6 годин Вид контролю: екзамен.

Іі. Тематичний план навчальної дисципліни

№ п/п	Назви теоретичних розділів		Кількість годин
			Разом		Аудиторних	Лекцій	Практичних		Семінарських	Індивідуальна робота	Самостійна робота		Підсумковий контроль
Змістовий модуль І. Дискурс „екстериторіальності” в українській літературі та літературній критиці 1940-1950-х років
1.	Вступ. Загальна суспільно-культурна ситуація 1940-50-х рр. в Україні					2
2.	Ера тоталітаризмів і українська література					2
3.	МУР як художній, критичний та політичний дискурс					4			2
4.	Українське еміграційне літературознавство та літературна критика. Дискусії про стиль та напрями розвитку літератури					4			2
Разом			22			12			12
Змістовий модуль ІІ. Соцреалізм, „нацреалізм” та модернізм: стильова парадигма української літератури 1940-1950-х років
5.	Ідеологічні та естетичні суперечності в розвитку воєнної та повоєнної літератури					2			8
6.	Український інтелектуальний роман та його творці					4			6
7.	Нова модерністська поезія в екзилі.					2			6
Разом			14			8			10
Змістовий модуль ІІІ. Післявоєнна риторика в українській літературі 1940-1950-х років
8.	Риторика війни: героїчний дискурс в радянській культурній традиції					4			10
9.	У пошуках втраченого «Я»: поетика абсурду, екзистенціалізм, та сюрреалізм в еміграційній літературі					4
Разом		12				8			10
Разом за навчальним планом		126		48		28			32	14		78

ІІІ. ПРОГРАМА

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І

Дискурс „екстериторіальності”

в українській літературі та літературній критиці 1940-1950-х років

Лекція 1. Вступ. Загальна суспільно-культурна ситуація 1940-50-х років

(2 год.)

Вступ. Феномен Другої світової війни в суспільній історії ХХ століття. Суперечливі інтерпретації війни (від радянських до постколоніальних). Сучасне трактування воєнних подій.

Український образ війни. Хронологія: 1939 – 1949 рр. Участь українців у подіях 1039-1941 років, спроби відновлення державності. Трагедія окупації. Жертви війни в дослідженнях сучасних істориків («Криваві землі» Т. Снайдера). Оцінки України у війні О. Довженка, опозиційність письменника щодо режиму, гуманізм підходу.

Літературне та культурне життя періоду війни. Література фронтова, підокупаційна, евакуаційна, екзильна. Розщеплення літературного процесу на сегменти. Спільна ознака літератури та мистецтва воєнної пори – патріотичний пафос, патріотична героїка, апелювання до національних цінностей, історії та культури.

Основні поняття теми: Друга світова війна, фронтова, евакуаційна, під окупаційна та екзильна літератури, патріотичний пафос.