- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Новосибирск 2012 оглавление
- •1.Введение
- •3. Тематика практических занятий на цикле
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Тема 1: Общие особенности ухода за инфекционными больными
- •Г.Новосибирск, 2012 г.
- •Вы должны уметь!
- •Вы должны владеть!
- •Новая информация, которую вы должны знать к занятию
- •Место проведения занятия -учебная комната кафедры детских инфекционных болезней;
- •Технические средства обучения
- •Тема 1: Общие особенности ухода за инфекционными больными (примерный вариант)
- •Эталоны ответов
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Тема 2: Уход за больными с кишечными инфекциями
- •Г.Новосибирск, 2012 г.
- •Вы должны уметь!
- •Вы должны владеть!
- •Новая информация, которую вы должны знать к занятию
- •Место проведения занятия -учебная комната кафедры детских инфекционных болезней;
- •Технические средства обучения
- •Тема2: Уход за больными с кишечными инфекциями (примерный вариант)
- •Эталоны ответов
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Тема 3: Особенности ухода за больными с вирусными гепатитами
- •Г.Новосибирск, 2012 г.
- •Вы должны уметь!
- •Вы должны владеть!
- •Новая информация, которую вы должны знать к занятию
- •Место проведения занятия -учебная комната кафедры детских инфекционных болезней;
- •Технические средства обучения
- •Тема3: Уход за больными с вирусными гепатитами (примерный вариант)
- •Эталоны ответов
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Тема 4: Общие особенности ухода за больными с высыпными инфекциями
- •Г.Новосибирск, 2012 г.
- •Вы должны уметь!
- •Вы должны владеть!
- •Новая информация, которую вы должны знать к занятию
- •Место проведения занятия -учебная комната кафедры детских инфекционных болезней;
- •Технические средства обучения
- •Тема 4: Общие особенности ухода за больными с высыпными инфекциями (примерный вариант)
- •Эталоны ответов
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Тема 5: Особенности ухода за больными с нейроинфекциями
- •Г.Новосибирск, 2012 г.
- •Вы должны уметь!
- •Вы должны владеть!
- •Новая информация, которую вы должны знать к занятию
- •Место проведения занятия -учебная комната кафедры детских инфекционных болезней;
- •Технические средства обучения
- •Тема5: Уход за больными с нейроинфекциями (примерный вариант)
- •Эталоны ответов
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Тема 6: Особенности ухода за больными с поражением органов дыхания
- •Г.Новосибирск, 2012 г.
- •Вы должны уметь!
- •Вы должны владеть!
- •Новая информация, которую вы должны знать к занятию
- •Место проведения занятия -учебная комната кафедры детских инфекционных болезней;
- •Технические средства обучения
- •Тема6: Уход за больными с поражением органов дыхания (примерный вариант)
- •Эталоны ответов
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Тема 7: Особенности ухода за больными с вич-инфекцией
- •Г.Новосибирск, 2012 г.
- •Вы должны уметь!
- •Вы должны владеть!
- •Новая информация, которую вы должны знать к занятию
- •Место проведения занятия -учебная комната кафедры детских инфекционных болезней;
- •Технические средства обучения
- •Тема7: Уход за больными с вич-инфекцией (примерный вариант)
- •2.Серологически невозможно подтвердить диагноз вич-инфекции на стадии
- •3.Наиболее заразным при вич-инфекции является
- •4.Возбудитель вич-инфекции не попадает в секрет
- •6.Больной вич-инфекцией считается заразным
- •7. На вирус иимунодефицита практически не оказывает действия
- •8. Естественный механизм передачи вич-инфекции
- •Эталоны ответов
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Тема 8: Особенности ухода за больными с особо опасными инфекцими
- •Г.Новосибирск, 2012 г.
- •Вы должны уметь!
- •Вы должны владеть!
- •Новая информация, которую вы должны знать к занятию
- •Место проведения занятия -учебная комната кафедры детских инфекционных болезней;
- •Технические средства обучения
- •Тема8: Уход за больными с особо опасными инфекцими (примерный вариант)
- •Эталоны ответов
- •1.Функциональные поражения жкт (приняты на х1 Конгрессе детских гастроэнтерологов России;
- •2.Инфекционные поражения жкт
- •3.Органические поражения жкт
- •Приложение №2 этиология кишечных инфекций:
- •Приложение №3 эпидемиология кишечных инфекций
- •Приложение №4 правила работы в очаге инфекции
- •Изоляция больного:
- •Экстренное извещение:
- •Наложение карантина на контактных:
- •Приложение №5 диагностика кишечных инфекций:
- •Приложение №6 копрограмма
- •Приложение №7
- •У детей грудного возраста стул может быть до 4-8 раз/сутки;
- •Приложение 8
- •Приложение 9
- •1. Особенности ухода за больными с высыпными инфекциями Введение.
- •Краснуха.
- •Ветряная оспа.
- •Менингококковая инфекция.
- •Стрепто-стафилодермии (пиодермии).
- •Уход за кожей при различных инфекционных заболеваниях.
- •2. Особенности ухода за больными с воздушно-капельными инфекциями Введение.
- •Основные инфекционные заболевания.
- •Основные элементы ухода.
- •3. Особенности ухода за больными с кишечными инфекциями Введение.
- •Основные элементы ухода.
Тема 1: Общие особенности ухода за инфекционными больными (примерный вариант)
Тестовые задания составил д.м.н., профессор А.В.Васюнин, 2012г.
В предложенных для Вас заданиях необходимо выбрать только ОДИН
правильный ответ! Работайте четко, уверенно, желаю Вам успеха!
1.Бакисследование со слизистой глотки необходимо провести
1 сразу после кормления ребёнка
2 сразу после приёма лекарства
3 между приёмом пищи и лекарств
4 после обработки слизистой антисептиком
2.При бактериологическом обследовании кала нецелесообразно брать на исследование примесь
1 слизь
2 гной
3 кровь
4 слизь+гной
3.Основной механизм передачи кишечной инфекции
1 аэрогенный
2 энтеральный
3 парентеральный
4 контактный
4.Ребёнка с осложнённой формой ветряной оспы пиодермией целесообразно купать
1 в период образования пустул
2 в период формирования везикул
3 в период формирования пустул и корочек
4 при наличии корочек
5.Анализ бакисследования на менингококковую инфекцию в баклабораторию необходимо доставить
1 в чашке петри при любой температуре окружающей среды
2 в термостате при температуре 37ºС
3 в термостате при минусовой температуре
4 немедленно, при температуре 42ºС
6.Больной ОРВИ наиболее заразен
1 в инкубационном периоде болезни
2 первые три дня болезни
3 на 4-5 день болезни
4 после 5 дня болезни
7.Наиболее заразный секрет от больного ВИЧ-инфекцией
1 кровь
2 сперма
3 слюна
4 моча
8.Строгий постельный режим необходим при заболевании
1 токсическая форма дифтерии
2 сальмонеллёз
3 корь
4 скарлатина
9.После выведения заразного больного из очага инфекции целесообразно
1 провести текущую дезинфекцию
2 провести профилактическую дезинфекцию
3 дезинфекцию не проводить
4 провести заключительную дезинфекцию
10.После проведения заключительной дезинфекции уборку необходимо начинать
1 с помывки пола от дальней стены к дверям
2 с потолка
3 со стен по часовой стрелке
4 с помывки окон
ИТАК, ВЫ ЗАКОНЧИЛИ РАБОТУ! НЕЗАВИСИМО ОТ РЕЗУЛЬТАТА ВЫ МОЖЕТЕ ОТДОХНУТЬ!
Эталоны ответов
1-3 6-2
2-3 7-1
3-2 8-1
4-4 9-4
5-2 10-2
Проанализируйте допущенные ошибки!