- •Рабочая программа дисциплины «Общая психология»
- •1. Пояснительная записка
- •2. Цели и задачи освоения дисциплины
- •Основная воспитательная задача освоения дисциплины:
- •Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника:
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •Распределение баллов по дисциплине «Генетика человека и наследственные болезни»:
- •4. Содержание дисциплины «Генетика человека и наследственные болезни»
- •5. Тематический план
- •6. Виды учебной деятельности
- •Тема 3. Менделеевская генетика. Гибридологический метод. Типы межаллельных взаимодействий. Наследование групп крови по системе аво. Сцепленное наследование. Группы сцепления. Взаимодействие генов.
- •Тема 5. Изменчивость организмов. Типы изменчивости. Ненаследственная изменчивость.
- •Тема 6. Наследственная программа развития. Этапы и периоды онтогенеза. Нарушения внутриутробного онтогенеза. Теория соподчинения функциональных систем п. К. Анохина.
- •Тема 9. Характеристика наследственной патологии. Формы наследственной патологии.
- •Тема 10. Медико-генетическое консультирование.
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •8. Контроль над освоением студентом дисциплины Текущий контроль
- •Промежуточный контроль
- •Итоговый контроль знаний
6. Виды учебной деятельности
Лекции
Тема 1. Основные положения современной психологии и генетики, место генетики в системе психологических знаний. Основные положения современной психологии и генетики, необходимые для профессионального понимания психологических данных; методы генетики и их разрешающая способность.
Предмет и задачи генетики. История генетики. Перспективы развития науки. Значение генетики для психологии. Основные положения современной психологии и генетики, место генетики в системе психологических знаний. Вклад Г. Менделя, Ф. Гальтона, Ф. Крика, Д.Уотсона в развитие генетики. Научная школа Т. Моргана. Уровни организации материи. Биологические основы наследственности.
Тема 2. Материальные основы наследственности. Клеточная теория. Клеточный цикл. Митоз, мейоз. Хромосомная теория наследственности. Реализация индивидуальной наследственной программы. Теория гена. Геном человека, его основные характеристики.
Материальные основы наследственности. Клеточная теория. Основные положения. Современное содержание клеточной теории. Специализация клеток. Цитологические основы наследственности. Клеточный цикл. Биологическое значение митоза. Биологическое значение мейоза. Строение и функции хромосом. Классификация хромосом. Хромосомная теория наследственности. Строение половых хромосом. Химический состав хромосом. Реализация индивидуальной наследственной программы (ДНК, РНК, транскрипция, генетический код, ген, химическое строение ДНК, трансляция). Теория гена. Экспериментальные подтверждения. Пространственное строение. Правило комплементарности. Строение и функции РНК. Воспроизведение генетической информации. Модель лактозного оперона. Генетический код. Свойства кода. Основная догма молекулярной генетики. Гены и их организация. Классификация генов. Генотип. Фенотип. Геном человека, его основные характеристики. Признак, свойство признака. Понятие об аллельности. Гомозиготность, гетерозиготность. Экспрессивность, пенетрантность генов. Понятие о норме реакции. Широкая и узкая норма реакции.
Тема 3. Менделеевская генетика. Гибридологический метод. Типы межаллельных взаимодействий. Наследование групп крови по системе аво. Сцепленное наследование. Группы сцепления. Взаимодействие генов.
Методы исследования в генетике. Менделеевская генетика. Гибридологический метод. Понятие о дискретном характере наследственности. Законы наследования признаков Г. Менделя. Анализирующее скрещивание. Типы межаллельных взаимодействий. Неполное доминирование. Кодоминирование. Наследование групп крови по системе АВО. Полигибридное скрещивание. Сцепленное наследование. Группы сцепления. Взаимодействие генов. Биологическая роль кроссинговера. Наследование резус-фактора. Резус-конфликт. Эпистаз. «Бомбейский феномен». Комплементарность. Полимерия.
Тема 4. Методы исследования в генетике. Человек как объект генетических исследований. Особенности генетических объектов. Близнецовый метод. Понятие о монозиготных и дизиготных близнецах. Диагностика зиготности близнецов.
Конкордантность и дискордантность. Коэффициент конкордантности. Коэффициент наследуемости. Характеристика состояния признака по коэффициенту наследуемости. Метод разлученных близнецов. Популяционно-статистический метод. Наследственные болезни населения, частота нормальных и патологических генов, закономерности мутационного процесса, роль наследственности и среды в возникновении болезней. Закон Харди-Вайнберга. Генетико-автоматические процессы. Генетико-автоматические процессы. Дрейф генов. Близкородственные браки (инбридинг). Цитогенетический метод. Дифференцированная окраска хромосом. Метод генетики соматических клеток. Культивирование соматических клеток, клонирование. Биохимический метод. Понятие о патологическом гене. ДНК-зонды. Генеалогический метод. Разрешающая способность. Составление, анализ родословных. Выявление закономерностей наследования. Типы наследования: аутосомно-доминантный тип наследования, аутосомно-рецессивный тип наследования, Х-сцепленный доминантный, Х-сцепленный рецессивный, Y-сцепленный. Болезнь Морфана. Ахондроплазия. Муковисцидоз. Адреногенитальный синдром. Фенилкетонурия. Галактоземия. Биология и генетика пола. Генетические признаки пола. Теория определения пола. Наследование, сцепленной с Х и Y хромосомами. Полигенное наследование. Нетрадиционное наследование.