- •Введение
- •Постановка задачи
- •2.1.3. Информационно-функциональная схема взаимосвязи между объектами комбината «Луч»
- •Интернет
- •Связь Интернета с автоматизацией отделов, поддерживающих производство
- •Проектная часть
- •Дерево-разговор системы Интернет-Пользователь
- •Сценарий диалога системы Интернет- Пользователь
- •Результаты работы Интернет-Пользователь
- •Скриншоты
Калмыцкий филиал МЭСИ
Лабораторная работа № 1
по курсу: Предметно-ориентированные ЭИС
на тему «Использование Интернет для автоматизации работ отделов, поддерживающих производство»
Выполнил:
Элиста 2012
Оглавление
Введение 3
1. Постановка задачи 4
2. Аналитическая часть 5
2.1. Технико-экономическая характеристика объекта 5
2.1.1. Организационная структура предприятия 5
2.1.2. Экономическая сущность объекта 6
2.2. Интернет 8
2.2.1. Связь Интернета с автоматизацией отделов, поддерживающих производство 8
3. Проектная часть 9
3.1. Дерево-разговор системы Интернет-Пользователь 9
3.2. Сценарий диалога системы Интернет- Пользователь 10
3.3. Схема работы системы Интернет-Пользователь 11
3.4. Схема данных системы Интеренет-Пользователь 12
4. Результаты работы Интернет-Пользователь 13
4.1. Таблица результатов поиска 13
4.2. Скриншоты 17
Введение
В настоящее время особо важное значение приобретает информация. Все чаще для успеха в различных сферах деятельности человека требуется обладание своевременными и точными данными о предмете той или иной деятельности. Наиболее удобным способом получения и передачи разнообразной информации является использование всемирной компьютерной сети Internet.
Internet представляет собой всемирную информационную компьютерную сеть, которая объединяет в единое целое множество компьютерных сетей, работающих по единым правилам. Internet не является коммерческой организацией и никому не принадлежит, его пользователи есть практически во всех странах мира. Пользователям сети предоставляются различные возможности, такие как: электронная коммерция, информационная поддержка по средствам интегрированных баз данных, развлекательные сайты и т.д.
Так как пополнение информационных ресурсов Internet происходит высокими темпами, найти необходимую информацию становится все труднее. Единственным надежным способом поиска информации в Internet является использование специальных поисковых систем, которые постоянно отслеживают изменения информации в сети.
Постановка задачи
Цель: научиться применять различные ИПС в сети Internet для поиска информации по автоматизации работ отделов, поддерживающих производство, а также научиться ее структурировать.
Дано: Интернет, аналитик.
Требуется найти:
Математические методы, используемые в управлении производства
Конструктивно-инструментальные средства (программы), реализующие вышеозначенные методы
Литературу по ПОЭИС:
Учебную
Научную
Популярную
Сделать вывод по работе
Аналитическая часть
Технико-экономическая характеристика объекта
Организационная структура предприятия
Экономическая сущность объекта
Исследуется производственный процесс владимирского мебельного комбината «Луч». Основная производственная функция комбината — производство бытовой мебели. Выпускаемый ассортимент представлен изделиями трех видов: Изделие 1, Изделие 2, Изделие 3. В производственном процессе используются два типа сырья: Ресурс 1, Ресурс 2. Имеются три поставщика сырья: Московский нефтеперерабатывающий комбинат, Бакинский нефтеперерабатывающий комбинат, Московский металлургический завод. Первые два поставляют Ресурс 1, третий — Ресурс 2.
Производственный процесс на комбинате «Луч» организован следующим образом. Доставляемое поставщиками сырье аккумулируется на складе материалов. Со склада сырье поступает в столярный цех. В нем изготавливаются комплектующие для трех видов производимой продукции. Из столярного цеха три вида изделий в виде комплектов деталей поступают на сборку в сборочный цех. Отдел технического контроля осуществляет контроль собранной продукции в сборочном цехе. Из сборочного три типа изделий поступают в склад готовой продукции и далее на реализацию.
2.1.3. Информационно-функциональная схема взаимосвязи между объектами комбината «Луч»