1. Опрацювати тексти лекцій.

2. Складіть схему дослідження «дорослий-дитина», провести її аналіз.

3. Проілюструйте на прикладі цілеспрямовану та стихійну передачу соціального досвіду дорослого дитині.

4. Скласти бібліографічний список статей часописів з проблеми «дорослий-дитина» за останні 5 років.

5. Розробити конспект заняття ознайомлення дітей з дорослими різного рівня наближеності.

6. Складіть міні - схему ознайомлення дітей зі світом дорослих за одним з напрямків:

• діти і дорослі;

• навіщо і як працюють дорослі?

• навіщо і як люди відпочивають?

7. Підготувати повідомлення на педагогічній раді з проблеми ознайомлення дітей з дорослими людьми.

Тема 7. Завдання, засоби, і методи соціалізації дитини дошкільного віку. Питання для обговорення

1. Завдання соціалізації дітей дошкільного віку на кожному віковому етапі розвитку (Аналіз програм «Я у Світі», «Дитина у дошкільні роки», «Малятко» та ін..

2. Засоби соціалізації дитини в умовах ДНЗ.

3. Методи соціалізації дитини в умовах ДНЗ.

Завдання:

1.Опрацювати тексти лекцій.

2. Складіть таблицю двох груп завдань соціалізації дітей дошкільного віку.

3.Складіть таблицю методичних прийомів керівництва соціальним розвитком дитини дошкільного віку. Надайте приклади, які ілюструють деякі методи.

4.Складіть перспективний план роботи з соціально-особистісного розвитку дітей дошкільного віку (для однієї з вікових груп)

Тема 8. Методика соціалізації дитини в умовах днз Питання для обговорення

1. Роль знань в соціалізації дитини, їх інформативна, емоційна, регуляторна функції.

2. Діяльність як умова соціалізації дитини дошкільного віку.

3. Пізнання дитиною самої себе як шлях соціалізації.

4. Роль предметного світу у процесі соціалізації дитини.

5. Дитяче спілкування і спілкування з дорослими та його вплив на соціалізацію дитини.

6. Формування соціальних почуттів.

Завдання:

1.Опрацювати тексти лекцій.

2. Скласти конспект інтегрованого заняття для дітей старшого дошкільного віку «Мої друзі».

3.Зробити добірку ігор, спрямованих на розвиток емоційно-моральної сфери і навичок спілкування дітей дошкільного віку (з урахуванням вікових особливостей).

4. Підготувати реферат за однією з тем:

- Предметне середовище як простір соціального розвитку дітей раннього віку.

- Чи здатна дитина розуміти та враховувати точку зору іншої людини.

Тема 9. Педагогічна оцінка соціального розвитку дитини в умовах дошкільного навчального закладу. Питання для обговорення

1. Критерії соціалізації дітей дошкільного віку: соціальна адаптованість, соціальна автономізація, соціальна активність.

2. Діагностика визначення рівня соціальної компетентності дитини.

Завдання:

1. Опрацювати тексти лекцій.

2. Опрацювати статтю: Степанова Г. Социальное развитие дошкольника и его педагогическая оценка в условиях детского сада. //Дошкольное воспитание. 1999. №10. - С. 29.

3. Складіть таблицю показників соціального розвитку дітей дошкільного віку. Дайте характеристику рівнів і ознак соціального розвитку дітей.

4. Проведіть комплексне обстеження соціального розвитку дитини дошкільного віку. Скористуйтесь наданим «Картою соціального розвитку дитини» та методикою визначення рівня соціального розвитку дитини.