- •Пояснительная записка.
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Содержание дисциплины.
- •Раздел 2. Технология процессов видеосъемки и видеопроекции.
- •Раздел 3. Итоговый.
- •Второй год обучения.
- •Раздел 1. Основы драматургии видеофильма.
- •Третий год обучения.
- •Раздел 1. Основы режиссуры видеороликов.
- •1.1. Режиссерский замысел вр.
- •1.2. Творческая работа по усвоению языка вр. Монтажная запись.
- •1. 3. Съемка по монтажной записи.
- •1.17. Практическая работа по съемке, обработке, монтажу, озвучиванию любительского вр.
- •Раздел 2. Практическая работа по созданию индивидуального любительского рвр.
- •2.1. Работа по созданию индивидуального любительского рвр:
Тематический план учебной дисциплины
Наименование разделов и тем. |
Количество часов |
|||
Первый год обучения.
|
Теоретич. |
Практич. |
Всего |
|
Вводный курс. |
10 |
- |
10 |
|
Тема 1. Введение. Предмет и задачи программы. |
1 |
- |
1 |
|
Тема 2. Каким мы видим мир через экран. |
1 |
- |
1 |
|
Тема 3. Пути развития и основные направления видеопродукта. |
1 |
- |
1 |
|
Тема 4. Классификация и характеристики видеопродукта. |
2 |
- |
2 |
|
Тема 5. Творчество в видеодеятельности. |
1 |
- |
1 |
|
Тема 6. Творческая личность. |
1 |
- |
1 |
|
Тема 7. Творческие роли. |
1 |
- |
1 |
|
Тема 8. Творческая команда. |
1 |
- |
1 |
|
Тема 9. Творческий процесс. |
1 |
- |
1 |
|
Раздел 1. Технические средства видеосъемки и видеопроекции. |
72 |
128 |
200 |
|
1. 1. Цифровое видео. История цифрового видео. |
10 |
10 |
20 |
|
1. 2. Линейный и нелинейный монтаж. |
10 |
17 |
27 |
|
1. 3. Телевизионное вещание, мультимедиа. |
10 |
20 |
30 |
|
1. 4. Знакомство с видеокамерой. Возможности видеосъемки. |
10 |
15 |
25 |
|
1. 5. Критерии выбора видеокамеры. |
9 |
20 |
29 |
|
1. 6. Профессиональное обращение с видеокамерой. |
8 |
21 |
29 |
|
1. 7. Видеооборудование и аксессуары. |
15 |
25 |
40 |
|
Раздел 2. Технология процессов видеосъемки и видеопроекции. |
70 |
197 |
267 |
|
2. 1 Основные правила движения видеокамерой |
10 |
15 |
25 |
|
2. 2 Развитие представления о кадре: план, ракурс. |
10 |
15 |
25 |
|
2. 3. Кадр как часть фильма: кинематографический кадр. |
10 |
15 |
25 |
|
2. 4. Просмотр и обсуждение видеопродуктов. |
8 |
10 |
18 |
|
2. 5. Специфика языка кино |
12 |
15 |
27 |
|
2. 6. Видеосъемка в интерьере, в павильоне, на натуре. |
10 |
30 |
40 |
|
2.7. Виды монтажа при видеосъемке. Общие принципы работы в монтажных программах. |
10 |
30 |
40 |
|
2. 8. Подключение оборудования и оцифровка видео. |
8 |
32 |
40 |
|
2. 9. Производство цифрового видео. |
12 |
35 |
47 |
|
РАЗДЕЛ 3. Итоговый. |
1 |
2 |
3 |
|
ИТОГО |
153 |
327 |
480 |
|
|
|
|
|
|
Второй год обучения. |
|
|
|
|
ВВОДНЫЙ КУРС, |
3 |
2 |
5 |
|
Раздел 1. Основы драматургии видеофильма. |
106 |
365 |
471 |
|
1. 1. Этапы создания видеоролика. |
5 |
25 |
30 |
|
1. 2. Планирование производства видеоролика. |
5 |
20 |
25 |
|
1.3. Сценарий - литературная основа ВР. Основные компоненты сценарного замысла ВР. |
5 |
25 |
30 |
|
1. 4 Методика работы над сценарием ВР. |
15 |
25 |
40 |
|
1. 5. Монтаж как основной метод создания ВР. |
5 |
35 |
40 |
|
1. 6. Основы языка кино: кадр. |
5 |
30 |
35 |
|
1. 7. Сюжет ВР, поступки и характер героя. |
15 |
30 |
45 |
|
1. 8. Знакомство с жанрами ВР. |
5 |
30 |
35 |
|
1. 9. Ассоциации и их виды. Образное решение ВР. |
5 |
25 |
30 |
|
1.10. Стереотипы ролей. Игры в ролике. Герой видеоролика. |
5 |
27 |
32 |
|
1.11. Создание текста для ВР. |
15 |
33 |
48 |
|
1.12 Сочинение небольших сюжетов ВР. Творческая работа. |
15 |
25 |
40 |
|
1. 13 Творческая лаборатория. Зачетное занятие: - собеседование по тематике первого года обучения; - защита замысла сюжета ВР; - анализ выполненных творческих заданий; - отчет о работы над творческой папкой и дневником наблюдений. |
6 |
35 |
41 |
|
РАЗДЕЛ 2. Итоговый. |
2 |
2 |
4 |
|
ИТОГО. |
111 |
369 |
480 |
|
|
|
|
|
|
Третий год обучения. |
|
|
|
|
Вводный курс. |
3 |
- |
3 |
|
РАЗДЕЛ 1. Основы режиссуры видеороликов. |
95 |
165 |
260 |
|
1.1. Режиссерский замысел ВР. |
5 |
8 |
13 |
|
1.2. Творческая работа по усвоению языка ВР. Монтажная запись. |
5 |
8 |
13 |
|
1. 3. Съемка по монтажной записи. |
5 |
8 |
13 |
|
1. 4. Работа над режиссерским сценарием ВР. |
5 |
8 |
13 |
|
1. 5. Пробы на роли. Репетиции. Работа с героем |
5 |
8 |
13 |
|
1. 6. Видеосъемка фильма. |
5 |
8 |
13 |
|
1. 7. Подбор съемочной группы и работа с ней. |
5 |
8 |
13 |
|
1. 8. Усилия восприятия: цвет, национальные традиции, настроение, юмор. |
5 |
8 |
13 |
|
1. 9. Детерминанты привлечения внимания. |
5 |
8 |
13 |
|
1. 10. Создание текста для ВР. |
5 |
8 |
13 |
|
1. 11. Композиция кадра. Мизансцена в видеокадре. |
5 |
8 |
13 |
|
1. 12. Просмотр снятого материала. Обсуждение. Монтаж ВР, подготовка к демонстрации. |
5 |
8 |
13 |
|
1.13. Демонстрация ВР. Обсуждение. |
5 |
8 |
13 |
|
1. 14 Музыкальное оформление ВР. |
5 |
8 |
13 |
|
1. 15 Звуковое сопровождение ВР. |
5 |
8 |
13 |
|
1. 16 Монтаж и озвучивание ВР. |
5 |
8 |
13 |
|
1.17. Практическая работа по съемке, обработке, монтажу, озвучиванию любительского ВР. |
5 |
13 |
18 |
|
1.17. Работа над визуально-зрелищным средством ролика (внеклассное мероприятие). |
5 |
8 |
13 |
|
1.19 Организация и проведение конкурса ВР. |
5 |
8 |
13 |
|
Раздел 2. Практическая работа по созданию индивидуального любительского ВР. |
45 |
155 |
200 |
|
2.1. Работа по созданию индивидуального любительского ВР: |
45 |
155 |
200 |
|
- выбор темы; |
|
|
|
|
- подбор материала; |
|
|
|
|
- написание сценария; |
|
|
|
|
- режиссерская разработка; |
|
|
|
|
- съемка; |
|
|
|
|
- обработка киноматериалов; |
|
|
|
|
- монтаж видеоряда; |
|
|
|
|
- озвучивание; |
|
|
|
|
- показ и отчетная документация. |
|
|
|
|
РАЗДЕЛ 3. |
2 |
15 |
17 |
|
3.1. Итоговое занятие: - тестирование - собеседование по всей тематике третьего года обучения - защита замысла и трансляция ВР. |
2 |
15 |
17 |
|
Итого |
145 |
335 |
480 |
|