- •Вопрос 1,2. Особенности философского мировоззрения и его ключевые проблемы: мир и человек, бытие и сознание.
- •Вопрос 3. Основной вопрос философии и его две стороны. Материализм и идеализм.
- •Вопрос 12. Движение как способ существования матери. Движение и покой. Формы движения материи и их взаимосвязь.
- •Вопрос . Бытие и его основные формы. Понятие материи в философии и его значение.
- •Вопрос 13. Пространство и время как атрибуты материи. Естественно- научное обоснование диалектического единства материи, пространства и времени.
- •Вопрос 15. Отражение как всеобщее свойство материи. Эволюция форм отражения. Сознание как высшая форма отражения действительности.
- •Вопрос 16. Сознание, его сущность, структура и функции.
- •Вопрос 6. Исторические этапы в развитии философии, их особенности.
- •Вопрос 17. Диалектика как наука и метод познания. Основные принципы диалектики, их методологическое значение.
- •Вопрос 19. Сущность закона единства и борьбы противоположностей и особенности его проявления в в развитии природы, общества, и в познании.
- •Вопрос 11. Основные школы современной философии: экзистенциализм, неотомизм, позитивизм.
- •Вопрос 24. Структурные связи: содержание и формы, целое и часть, элемент , структура , система.
- •Вопрос 21. Закон Отрицания отрицания… особенности его проявления в природе, обществе и познании.
- •Вопрос 23. Универсальные связи бытия: Единичное и общее, сущность и явление.
- •Сущность и явление
- •Вопрос 4. Роль философии в жизни общества. Функции философии и ее структура.
- •Вопрос 25. Связи детерминации: Необходимость и случайность, причина и следствие, возможность и действительность.
- •Вопрос 2. Мировоззрение и его структура. Исторические типы мировоззрения.
- •Вопрос 26. Познание как отражение действительности. Субъект и объект познания.
- •Вопрос 27. Диалектический характер процесса познания. Чувственное и рациональное познание, их формы.
- •Вопрос 28. Понятие истины. Объективность истины. Диалектика абсолютной и относительной истины и ее конкретность.
- •Вопрос 30. Основные методы эмпирического уровня научного познания.
- •Вопрос 30. Формы теоретического уровня научного познания: Проблема, гипотеза, теория, концепция.
- •Вопрос 20. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений. Особенности его проявления в природе, обществе и познании.
- •Вопрос 5. Проблема метода философии. Диалектика и Метафизика.
- •Вопрос . Особенности Античной философии.
- •Вопрос 9. Немецко классичкская филисофия. Иммануил Кант. 2. Гегель 3. Фейербах.
- •Вопрос 7. Особенности реализма и номенализма в средн. Филос-ии. Соотношение веры и знания.
- •Вопрос 8. Чем отличаются рационализм от эмпиризма как гносеологические методы? Представители.
- •Вопрос 29. Дайте определение науки, их классификацию. Назовите отличия между уровнями научного познания.
- •Вопрос 14. Сущность субстанциальной и реляционной концепций и их представители.
- •Вопрос 18. Дайте определение закона и их классификацию.
Вопрос 7. Особенности реализма и номенализма в средн. Филос-ии. Соотношение веры и знания.
На раннем этапе в средн-ой фил-ии было представлено 2 течения: реализм и номинализм. Наиболее ярким представителем реализма был Ансельм Кентерберийский, а наиболее ярким представителем номенализма – Росцелие, Вильям Оккам. Реализм сформировался под влиянием идеализма Платона. В соответствии с фил-ей реализма, реальным бытием обладают только универсалии, а не единичные предметы. Под универсалиями в этом случае понимаются идеи предметов, находящиеся в божественном разуме. Основой для познания мира с точки зрения реализма является разум. Человек, будучи одновременно и природным существом, и существом, максимально приближенным к богу, обладает разумом и может познать предметы только потому, что существуют универсалии. Номенализм оспаривал положения реализма об универсалиях. С точки зрения этой философской школы, первичны не идеи, а вещи; идеи представляют собой результат абстракции- отвлечения от конкретных представлений предметов важных, существенных признаков. Например, представление о человеке формируется в результате отделения от многообразия индивидуальных признаков, т.е наличие жизни и разума. В отличии от реалистов, номеналисты не ставили на первый план разум, но и не отрицали его значения. Гораздо важнее для них была воля отдельного человека и, прежде всего, воля бога. Творение мира представляло собой с этой точки зрения не реализацию божественного замысла, а волевой акт. Как полагал Оккам, идеи не существуют в божественном уме как прообразы сущностей, бог торит вещи при помощи воли, а идеи возникают в его уме после того, как мир был сотворен.
Вопрос 8. Чем отличаются рационализм от эмпиризма как гносеологические методы? Представители.
Гносеологическая сторона основного вопроса фил-ии представлена: эмпиризмом(сенсуализм) и рационализмом. Основателем эмпиризма является Френсис Бэкон. Эмпиристы считали, что в основе познания могут лежать лишь опыт и чувственные ощущения. Основоположником рационализма считается Рене Декарт. Основная идея рационализма в том, что истинное знание(достоверное) может быть выведено только непосредственно из разума и не зависит от чувственного опыта. В качестве особого направления выделяется иррационализм. Согласно иррационалистам мир хаотичен, не имеет внутренней логики, а следовательно, никогда не будет познан разумом. С гносеологической стороны основного вопроса фил-ии связаны понятия “гностицизм” и “агностицизм”. Представители гностицизма (как правило, материалисты) считают, что: мир познаваем, возможности познания неограниченны. Противоположной точки зрения придерживаются агностики( как правило, идеалисты): мир непознаваем, возможности познания ограничены познавательными возможностями человеческого разума. В настоящее время, несмотря на тысячелетние искания философов, основной вопрос философии достоверно не решен ни с онтологической, ни с гносеологической стороны и фактически является извечной( неразрешенной) философской проблемой.