Задачи:

1. Фермер на своем поле может выращивать картофель и пшеницу. Если он засадит все поле картофелем, то соберет 400 т, а если посеет пшеницу — то 100 т. Какова альтернативная стоимость одной тонны пшеницы?

2. На острове с тропическим климатом живут 5 человек. Они могут соби­рать кокосы и ловить крабов. Начертите кривую производственных возможностей экономики этого острова, если 1 человек собирает 20 кокосов или ловит 10 крабов в день. Какую форму имеет данная кривая? Почему? Предположим, на остров завезены приспособления, с помощью которых каж­дый из пяти его жителей ежедневно может собирать 28 кокосов. Покажите измене­ния на графике.

Вопросы

1. Учитывают ли люди в повседневной жизни принцип альтернативных издержек? Приведите собственные примеры. Всякие ли издержки являются альтернативными?

2. Объясните разницу между эффективностью производства и эффективностью распределения ресурсов. Приведите пример достижения эффективности производства, но не распределения ресурсов.