- •Утверждаю
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание тем дисциплины
- •5.2. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Практикум
- •Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Требования к специализированному оборудованию
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10.1 Особенности и порядок изучения дисциплины
- •10.2. Образовательные технологии
- •Матрица разнообразия методов и форм обучения
- •Формы организации и методы обучения
- •10.3. Организация самостоятельной работы студентов
- •Виды, содержание, формы и средства контроля
- •10.4.1 Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •10.4.2 Контрольно-измерительные материалы по дисциплине
- •А. Банк тестовых заданий
- •10.5 Методические рекомендации по подготовке и проведению
- •Примерный план семинарского занятия (деловая игра)
- •Лист рассмотрения и согласования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ
ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
Кафедра экономической теории, институциональной и экспериментальной экономики
Утверждаю
Проректор по учебной работе
_________________Е.С. Ивлева
«____ » _____________ 2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
ЭКОНОМИКА
Для направления подготовки 030900.62 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
Профили подготовки: «Правоохранительная деятельность», «Гражданско-правовой», «Международно-правовой», «Социально-правовой», «Правозащитная деятельность»
Квалификация (степень) выпускника БАКАЛАВР
Санкт-Петербург
2011
Рабочая программа составлена на основе требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускника по направлению: 030900.62 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ и профилям: «Правоохранительная деятельность», «Гражданско-правовой», «Международно-правовой», «Социально-правовой», «Правозащитная деятельность», в соответствии с рабочими учебными планами направления подготовки: 030900.62 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ, утвержденными ректором СПбУУЭ 01 марта 2011 г.
Обсуждено
на заседании кафедры экономической теории, институциональной и экспериментальной экономики
«___»____________ 2011 г., протокол № ___
Зав. кафедрой _________________ / Т.Г. Пономарева/
ОДОБРЕНО
методическим советом факультета экономики и финансов
«___»___________ 2011 г., протокол № ___
Председатель
методического совета _________________ /А.Ю. Румянцева/
Цели и задачи дисциплины:
Целью освоения дисциплины «Экономика» является формирование студентом экономического мышления, необходимого для успешного осуществления будущей профессиональной деятельности, понимания объективных экономических процессов в мире и России.
Задачами курса являются:
изучение современной теории и практики рыночной экономики;
получение и применение на практике современных методов обобщения характеристик развития экономики, агрегирование и обработка информации и статистических данных;
анализ моделей конъюнктуры и экономического роста страны;
определение основ внешнеэкономической деятельности, в том числе роль и место России в международных экономических отношениях;
исследование проблем экономической политики государства.
Место дисциплины в структуре ооп:
«Экономика» входит в гуманитарный, социальный и экономический цикл (Б.1) ООП бакалавриата, базовая часть (Б.1.3), адресована студентам первого курса. Направление подготовки 030900.62 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ, профили подготовки: «Правоохранительная деятельность», «Гражданско-правовой», «Международно-правовой», «Социально-правовой», «Правозащитная деятельность».
Данная учебная дисциплина носит ярко выраженный междисциплинарный характер. В методическом плане «Экономика» базируется на результатах освоения таких дисциплин ООП, как: история, философия, русский язык и культура речи, основы информационной культуры, математика.
Для освоения дисциплины студенты должны обладать общекультурными компетенциями:
Код компетенции |
Наименование и (или) описание компетенции |
ОКВ-1 |
владеет культурой мышления, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, обобщать и анализировать информацию, демонстрирует способность к постановке целей и выбору путей их достижения |
ОКВ-2 |
Способен к постоянному личностному (нравственному, интеллектуальному, эмоциональному, культурному, физическому) и профессиональному (повышение квалификации и мастерства) саморазвитию на основе умений критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства и методы саморазвития и самосовершенствования |
ОКВ-6 |
Способен понимать сущность и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества; работать с компьютером, как средством управления информацией; владеть основными методами и средствами получения, хранения и переработки информации; соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах; использовать современные информационные технологии в профессиональной деятельности |
Студент должен:
знать
|
основные научные понятия и категории |
ОКВ-1 |
основы культуры устной и письменной речи |
ОКВ-1 |
|
условия и движущие силы личностного развития |
ОКВ-2 |
|
принципы построения, состав, назначение аппаратного и программного обеспечения компьютера
|
ОКВ-6 |
|
уметь
|
грамотно излагать (устно и письменно) свои мысли, результаты учебной и исследовательской работы |
ОКВ-1 |
логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
ОКВ-1 |
|
диагностировать свои личностные особенности и степень выраженности способности к саморазвитию |
ОКВ-2 |
|
использовать аппаратные и программные средства компьютера; работать в качестве пользователя персонального компьютера в различных режимах и с различными программными средствами |
ОКВ-6 |
|
владеть
|
базовой научной терминологией по гуманитарным и естественнонаучным дисциплинам |
ОКВ-1 |
методами систематизации данных |
ОКВ-1 |
|
навыками публичного выступления, аргументации, ведения дискуссии |
ОКВ-1 |
|
приемами создания сложных структурированных документов, поиска, сортировки и фильтрации данных |
ОКВ-6 |
|
навыками работы в современной программно–технической среде; приемами работы с общими файлами в локальных сетях; |
ОКВ-6 |