Феноменология.

Контрольная работа. Темы в программе по учебному курсу (стр.21 – темы к/р. – любая). Техника исполнения: стандартно, лучше от руки, можно в учебной тетради. Сдать до конца курса лекций примерно к 17 мая.

Личность как феномен, как предмет судебного решения.

Правое поле признает личность не за каждым человеком, в правовом поле она появляется с 14 лет (возраст уголовной ответственности). Когда-то действовал критерий социальный – раб не имеет личности (правило Римского права). По статусу, по уровню развития.

Как формируется представление о личности.

Кони отмечал: «В большинстве процессов в суде всплывает такая «страшная» картина, что привела подсудимого на скамью правосудия». Где провести грань между «нормальным» и «ненормальным».

Иррациональная природа феномена личности.

Кант заметил, что есть явления, которые не подвластны человеческому сознанию, сравнивал личность с космосом, говорил, что звездное небо и человеческое сознание не подвластны ему.

Нам нужна модель для права и модель для экспертиз.

УК РФ четко разделен на преступления против личности и против общества.

Раздел 7. Преступления против личности. (гл.16-20).

Совпадает ли личность в УК и в жизни – нет не совпадает, речь скорее всего идет о правах человека. Учитывает ли законодатель личность, как нечто, имеющее собственное содержание. КоАП формулирует «правонарушения, посягающие на права граждан» там, где идет речь о личности.

Возьмем ст.39 УК упоминается ЛИЧНОСТЬ лица – как понять?

Личность как предмет экспертизы.

Что врачи понимают под словом личность. Псих.растройство делают невозможным функционирование личности – человек испытывает затруднения в своем общении с окружающими.

Что же свидетельствует о присутствии этого феномена.

Личность присутствует если:

1. Интеллектуальная зрелость – позволяет относиться к поступкам человека с точки зрения умысла. Понимает, опираясь на качество, которое называется самосознание.

2. Чувства, связанные с жизнью слова – суть в том, что эмоциональное значение слово начинает перевешивать потребности – между человеком с его естественными потребностями и Богом, который продиктовал правила поведения, возникает конфликт (хотел бы убить раненного соплеменника и съесть, чтоб добро не пропадало, а нельзя). В итоге возникают страдания, вызванные на личность, что бы представлять себе действительность страданий – нужно представлять себе контуры этой личности.

3. Волевой компонент – может ли человек руководить своими действиями, когда они задевают чьи-то интересы. Законодатель указывает, что не все действия продиктованы личностью. Мотивы поведения могут иметь и неличностную природа, а патологическую – реализует свою воли в силу слабости своей личность, в силу мощной психологической обработки.

В итоге – интеллектуальный, эмоциональный, волевой компоненты – наши ориентиры.

Структура личности.

За основу возьмем процесс развития личности.

Развитие идет от каких-то биологических потребностей к социальным.

Что дано человеку от природы для формирования личности – задатки.

С чего начинается формирование человеческих качеств в социальные – формирование навыков, привычек.

Далее воспитание переходит к просвещению – на смену страха приходит стыд – литература и есть нравственный опыт человека концентрированный, который нам дает образы, из которых мы строим идеальный образ своего Я. Дает нравственные ценности и социальные ориентации. Принципы и идеалы не могут принадлежать, мы им служим, таким образом, нравственные устои реализуются в образах, которые для нас не подъемны.

Спонтанность – то, какой человек в действительности. Это то, что заложено в нем антропологически. Если это совпадает с его желаниями и поддержано хорошими манерами, то личность гармонична, если есть нестыковки, то личность дисгармонична.

Если речь идет о медицинской психопатологии то, что же такое измененная личность. Примитивная личность – банальное явление. Уровень развития может быть клиническим, социальным, педагогическим. Личность может растворяться, когда освоенные ею высоты начинает смывать, например хронический алкоголизм. Личность может разрушаться в силу патологически протекающей старости. Старость может быть гармоничной или нет (болезнь Альцгеймера). Пример, Рональд Рейган – простился со своим народом, ни сколько не держась за жизнь. Личность может уходить из реального в воображаемое, болезнь создает свою личность. Таким образом, у медицины тоже есть свое представление – что есть личность и как она развивается.

Сознание – «точка соприкосновения» - способность видеть самого себя, видеть то, что происходит во вне и внутри себя и соотносить это.

То, что осознается – запоминается как собственное переживание, человек может сказать, что было и что он переживал. Сознание, его присутствие может быть замечено по тому, как человек общается с другими людьми, по целенаправленному общению.