- •Итого по дисциплине 68 ч Новочеркасск 2011
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Краткая характеристика дисциплины и ее место в учебном процессе
- •1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
- •1.4. Связь с последующими дисциплинами
- •1.5. Требования к результатам освоения дисциплины
- •2. Распределение тем и часов занятий по модулям и семестрам
- •3. Содержание модулей
- •7 Семестр
- •3.1. Содержание модуля 1 (22 ч)
- •3.1.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах – 12 ч
- •Тема 1. Информация и пакеты прикладных программ.
- •Тема 2. Текстовые процессоры. – 6 часа, уз – 2
- •3.1.2. Практические занятия, их наименование и объём в часах – не предусмотрены.
- •3.1.3. Лабораторные работы, их наименование и объем в часах – 6 ч
- •3.1.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика – не предусмотрены.
- •3.1.5. Самостоятельная работа студентов
- •Тема 3. Электронные таблицы. – 6 ч, уз – 2
- •Тема 5. Обработки данных в пакетах excel и mathcad.
- •3.2.2. Практические занятия, их наименование и объем в часах – не предусмотрены.
- •3.2.3. Лабораторные работы, их наименование и объем в часах –6 часов
- •3.2.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика – не предусмотрены.
- •3.2.5. Самостоятельная работа студентов
- •Тема 5. Базы данных и информационные системы 6 ч, уз – 2
- •Тема 6. Компьютерная графика. – 4 ч, уз – 2
- •3.3.2 Практические занятия, их наименование и объем в часах – не предусмотрены.
- •3.3.3. Лабораторные работы, их наименование и объем в часах – 5 ч.
- •3.3.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика – не предусмотрены.
- •3.3.5. Самостоятельная работа студентов
- •3.3.6. Самоконтроль полученных знаний
- •3.3.7. Учебно-методические материалы по модулю
- •4. Учебно-методические материалы и информационное обеспечение дисциплины
- •1.Ивасенко а.Г. Информационные технологии в экономике и управлении: учебное пособие / а.Г. Ивасенко, а.Ю. Гридасов, а.В. Павленко. – м.: Кнорус, 2010. – 154 с.
- •2.Коноплева и.А. Информационные технологии: электронный учебник / и.А.Коноплева, о.А.Хохлова, а.В. Денисов. – м.: Кнорус, 2009.
- •5. Учебная и производственная практики, нир Учебным планом практики не предусмотрены.
- •6. Интерактивные материалы организации изучения дисциплины
- •Опишите построение функции нормального распределения.
- •7.3. Вопросы к модулю 3 (темы 5 – 6)
- •8. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Календарный план (рейтинг-план)
1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
Цель изучения дисциплины «Прикладные программные средства» заключается в получении студентами основных научно-практических знаний в области прикладного программного обеспечения.
Задачи дисциплины изучение принципов организации современных прикладного программного обеспечения и получение навыков их использования на практике, изучение возможностей и путей их применения в производстве, в научных исследованиях и организационном управлении.
1.2. Краткая характеристика дисциплины и ее место в учебном процессе
Дисциплина «Прикладные программные средства» позволяет сформировать у студента знания и умения:
назначение программные средства в развитом современном обществе, опасности и угрозы, возникающие при информатизации;
методы, способы и средства получения, хранения, переработки и представления информации, навыки работы прикладным программным обеспечением;
использовать пакеты прикладных программ при проектировании изделий, разработке технологии производства и системах управления;
при освоении средств прикладного программного обеспечения и работы в информационных сетях.
Дисциплина «Прикладные программные средства» является промежуточным этапом обучения студентов по специальности для специальности 240301.65 «Технология неорганических веществ» и позволяет:
систематизировать основные понятия программного обеспечивания;
применять знания на практике для отображения процесса проектирования изделия и разработки технологии производства;
владеть навыками работы с прикладными программными средствами автоматизации для проведения расчётов и создания технической документации.
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
Изучение дисциплины базируется на учебном материале предыдущих курсов «Математика», «Информатика».
В результате изучения дисциплин студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями:
способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации.
№ |
Наименование дисциплины и ее разделы |
Уровень знания |
Номера тем изучаемой дисциплины |
1. |
Математика |
3 |
в полном объеме |
2. |
Информатика |
3 |
в полном объеме |
1.4. Связь с последующими дисциплинами
Знания и умения, приобретенные студентами при изучении дисциплины «Прикладные программные средства» (7 семестр) используются при изучении следующих дисциплин: «Метрология, стандартизация и сертификация» (8 семестр),«Основы проектирования машин и оборудования» (8-9 семестры), «Технология соды» (9 семестр), «Технология стекла» (9 семестр) и при выполнении дипломного проектирования.
1.5. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
– владеет классификацией и назначением прикладного программного обеспечение, иметь навыки работы с компьютером, как средством управления информацией;
– готов к проведению расчётов по проектированию конструкции, технологического процесса и совершенствованию системы управления;
– готов к выбору и построению технологического цикла для создания продукции.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Знать современные прикладные программные средства, содержание и основные задачи обработки информации, модели информационных процессов; методы получения, хранения, обработки и передачи информации, перспективы развития информационных технологий в предметной области, их взаимосвязь со смежными областями.
Уметь использовать прикладные программные средства; ставить и решать задачи, связанные с организацией диалога между человеком и ПЭВМ; проводить выбор прикладных программных и технических средств информационных систем.
Владеть навыками работы с прикладными программными средствами автоматизации для создания программ.