УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
"БАРАНОВИЧСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"
ФАКУЛЬТЕТ СЛАВЯНСКИХ И ГЕРМАНСКИХ ЯЗЫКОВ
КАФЕДРА ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Учебно-методические материалы
для обеспечения
контролируемой самостоятельной работы студентов (КСР)
по учебной дисциплине "Теоретическая грамматика"
Для специальностей
1-02 03 07-01 Иностранный язык (английский). Белорусский язык и литература (3 курс)
1-02 03 06-01 Английский язык. Немецкий язык (4 курс)
1-02 03 07-02 Иностранный язык (английский). Информатика (4 курс)
1-02 03 07-03 Иностранный язык (английский).
Технология (обслуживающий труд) (4 курс)
3/4-й курс
Всего КСР – 4 часа, 6 семестр (АБ) 7 семестр (АН, АТ, АИ)
|
Материалы подготовлены Бартошевич И.А., зав. кафедрой, старшим преподавателем кафедры (в соответствии с Положением о контролируемой самостоятельной работе студентов, утвержденным 26.06.2012 № 01-16 и в связи с приказом ректора №289 от 26.06.2012) |
Барановичи 2012
Введение
1.1 Актуальность разработки учебно-методического комплекса для обеспечения КСР по учебной дисциплине «Теоретическая грамматика»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов 3/ 4 курса факультета славянских и германских языков специальностей:
1-02 03 06 Иностранные языки. 1-02 03 06-01 Английский язык. Немецкий язык;
1-02 03 07 Иностранный язык (английский). Дополнительная специальность 1-02 03 07-01 Иностранный язык (английский). Белорусский язык и литература; 1-02 03 07 Иностранный язык (с указанием языка). Дополнительная специальность: 1-02 03 07-02 Английский язык. Информатика; 1-02 03 07-03 Иностранный язык (английский). Технология (обслуживающий труд) (4 курс) по дисциплине «Теоретическая грамматика».
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с образовательными стандартами специальностей: 1-02 03 06 Иностранные языки (с указанием языков); 1-02 03 07 Иностранный язык (с указанием языка). Дополнительная специальность, введенными в действие постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 12.06.2008, типовыми учебными планами, учебной программой по дисциплине «Теоретическая грамматика», рабочим вариантом учебной программы по дисциплине «Теоретическая грамматика».
Учебно-методический комплекс разработан на основе компетентностного подхода, требований к формированию компетенций, которые сформулированы в указанных образовательных стандартах.
1.2 Цели и задачи методической разработки
Цель учебно-методического комплекса заключается в формировании у студентов целостного представления о принципах структурной организации английского языка, сущности изучаемых языковых явлений и возможных аспектах их исследования.
1.3 Требования к уровню освоения содержания методической разработки
В результате изучения материалов, содержащихся в данном учебно-методическом комплексе студент должен закрепить и развить следующие академические (АК) и социально-личностные (СЛК) компетенции, предусмотренные в образовательных стандартах: ОСРБ 1-02 03 06–2008 Иностранные языки (с указанием языков); ОСРБ 1-02 03 07–2008 Иностранный язык (с указанием языка). Дополнительная специальность.
АК-1. Уметь применять полученные базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач.
АК-2. Иметь исследовательские навыки.
АК-3. Уметь работать самостоятельно.
АК-4. Уметь применять междисциплинарный подход при решении проблем.
АК-5. Иметь лингвистические навыки.
АК-6. Уметь использовать технические и программные средства компьютерной техники.
АК-7. Уметь формулировать и выдвигать новые идеи.
АК-8. Уметь соотносить понятийный аппарат изученных дисциплин с реальными фактами и явлениями профессиональной деятельности
СЛК-1. Быть способным к социальному взаимодействию и межличностным коммуникациям.
СЛК-2. Быть способным к критике и самокритике.
СЛК-3. Уметь работать в команде.
СЛК-4. Быть подготовленным к саморазвитию и самосовершенствованию.
В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими профессиональными (ПК) компетенциями, предусмотренными образовательными стандартами: ОСРБ 1-02 03 06-2008 Иностранные языки (с указанием языков), ОСРБ 1-02 03 07-2008 Иностранный язык (с указанием языка). Дополнительная специальность.
ПК-1.Использовать систему знаний о сфере образования и современных направлениях развития но специальности
ПК-2. Пользоваться эффективными способами коммуникации.
ПК-3. Организовывать учебно-методическую деятельность на основе выбора оптимальных методов, приемов, форм и средств обучения
ПК-4. Осуществлять отбор и организацию учебного материала для аудиторной и внеаудиторной работы
ПК-5. Разрабатывать учебные и дидактические материалы по учебным дисциплинам специальности на компетентностной основе
ПК-6. Использовать систему методических способов и приемов обучения аспектам языка и видам речевой деятельности на основе индивидуализации и дифференциации
ПК-7 Разрабатывать контрольные задания для диагностики качества усвоения учебного материала
ПК-8. Осуществлять мониторинг результатов усвоения учебного материала
ПК-9. Ориентироваться в основных направлениях исследований в различных областях лингвистики, лингводидактики, методики, психологии и смежных наук
ПК-10. Определять научные пели и строить программу собственного исследования
ПК-11. Самостоятельно осуществлять научный поиск, работать с научной и справочной литературой
ПК-12. Использовать компьютерные методы сбора, хранения и обработки информации при проведении научных исследований
ПК-13. Применять методы анализа и синтеза в научно- исследовательской деятельности
ПК-14. Интерпретировать анализируемые явления в их взаимосвязи и взаимозависимости
ПК-15. Использовать концептуальный аппарат современной лингвистики, лингводидактики и смежных наук
ПК-16. Осуществлять сопоставительный анализ фактов родного и изучаемого языков
организовывать работу малых коллективов исполнителей для достижения поставленных целей
ПК-17. Анализировать и оценивать собранные данные
ПК-18. Разрабатывать, представлять и согласовывать подготовленные материалы
ПК-19. Пользоваться глобальными информационными ресурсами, современными средствами телекоммуникаций
ПК-20. Быть способным принимать решения и брать ответственность
ПК-21. Осуществлять поиск, систематизацию и анализ информации по инновационным технологиям в области лингвистики, лингводидактики и смежных наук
ПК-22. Развивать у учащихся потребность к творчеству и инновациям в профессиональной деятельности
1.4 Структура содержания учебно-методического комплекса
Учебно-методический комплекс направлен на практическое освоение иностранного языка. Учебно-методический комплекс рассчитан на 4 часа обеспечения контролируемой самостоятельной работы по дисциплине «Теоретическая грамматика»: 4 часа в 6 семестре для специальности 1-02 03 07-01 Иностранный язык (английский). Белорусский язык и литература и 4 часа в 7 семестре для специальностей 1-02 03 06-01 Английский язык. Немецкий язык; 1-02 03 07-02 Английский язык. Информатика; 1-02 03 07-03 Иностранный язык (английский). Технология (обслуживающий труд).
Учебно-методический комплекс включает следующие разделы: введение, содержание учебно-методического комплекса, содержание тем данного комплекса, информационно-методические блоки по темам, контрольные блоки по темам.
1.5. Методы (технологии) изучения содержания методической разработки
Основными методами (технологиями), отвечающими цели учебно-методического комплекса выступают:
– элементы проблемного обучения (проблемное изложение, вариативное изложение, обучающе-исследовательский метод), реализуемые на лекционных занятиях;
– элементы учебно-исследовательского подхода, реализация творческого подхода, реализуемые на практических занятиях и в самостоятельной работе;
– метод учебных ситуаций, реализуемый на практических занятиях и т.д.
Диагностика учебных достижений студентов
Оценка учебных достижений студентов осуществляется по 10-балльной шкале, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь, в соответствии с критериями оценивания результатов учебной деятельности студентов по дисциплине «Теоретическая грамматика».