- •Содержание
- •Введение
- •Тематический план курса «социология коммуникации»
- •Краткое содержание курса
- •Тема 1. Предметная область и ключевые понятия социологии коммуникации
- •Тема 2. Основные теоретические подходы к изучению социальной коммуникации. Модели коммуникации.
- •Тема 3. Социологические доминанты коммуникации
- •Тема 4. Системность коммуникации. Виды коммуникативных систем
- •Тема 5. Семиотический уровень коммуникации
- •Тема 6. Лингвистический и металингвистический уровни коммуникации
- •Тема 7. Паралингвистический и синтетический уровни коммуникации
- •Тема 8. Коммуникативная личность. Гендерные различия в коммуникативных процессах
- •Тема 9. Межличностная коммуникация
- •Тема 10. Групповая коммуникация
- •Тема 11. Массовая коммуникация
- •Тема 12. Межкультурная коммуникация
- •Тема 13. Методы исследования социологии коммуникации
- •Тема 14. Глобализация коммуникативных процессов
- •Тема 15. Коммуникативный менеджмент
- •Темы рефератов
- •Вопросы к зачету
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
Тематический план курса «социология коммуникации»
№ |
Наименование темы |
Количество часов |
|||
Лек-ции |
Семинары |
Сам. работа |
Всего |
||
|
Предметная область и ключевые понятия социологии коммуникации |
2 |
2 |
1 |
5 |
|
Основные теоретические подходы к изучению социальной коммуникации. Модели коммуникации. |
2 |
2 |
1 |
5 |
|
Социологические доминанты коммуникации |
2 |
2 |
1 |
5 |
|
Системность коммуникации. Виды коммуникативных систем |
1 |
- |
1 |
2 |
|
Семиотический уровень коммуникации |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Лингвистический и металингвистический уровни коммуникации |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Паралингвистический и синтетический уровни коммуникации |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Коммуникативная личность |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Межличностная коммуникация |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Групповая коммуникация |
1 |
2 |
1 |
4 |
|
Массовая коммуникация |
- |
2 |
1 |
3 |
|
Межкультурная коммуникация |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Методы исследования социологии коммуникации |
2 |
2 |
1 |
5 |
|
Глобализация коммуникативных процессов |
1 |
- |
1 |
2 |
|
Коммуникативный менеджмент |
1 |
- |
1 |
2 |
|
Итого |
18 |
18 |
15 |
51 |
Краткое содержание курса
Тема 1. Предметная область и ключевые понятия социологии коммуникации
Обыденное и научное понимание коммуникации.
Объект, предмет, субъекты социологии коммуникации.
Коммуникация как объект изучения социальных наук: лингвистики, паралингвистики, социолингвистики, теории коммуникации, психологии, культурологии.
Элементарная схема коммуникации. Отличительные признаки коммуникации. Типы коммуникации: материальная, смысловая.
Социальная коммуникация как движение смыслов в социальном времени и пространстве. Цели и задачи социальной коммуникации.
Понятия «общение» и «коммуникация»: три подхода к проблеме их соотношения. Различия в содержании понятий «общение», «коммуникация», речевая деятельность».
Коммуникационная деятельность как важнейшее понятие социологии коммуникации. Три формы коммуникационного действия: подражание, диалог, управление. Виды коммуникации (микро-, миди-, макрокоммуникация; межличностная, групповая, массовая) и формы коммуникационной деятельности.
Основные понятия: коммуникация, социальная коммуникация, общение, речевая деятельность, коммуникационная деятельность, коммуникант, реципиент.
Вопросы для подготовки и обсуждения на семинаре:
Что послужило причиной выделения коммуникации в самостоятельный объект изучения социальных наук?
Чем вызван рост научного интереса к проблеме коммуникации?
Какие существуют определения понятия «коммуникация»? Можете ли вы предложить свое определение?
Какого подхода к проблеме соотношения понятий «общение» и «коммуникация» вы придерживаетесь? Обоснуйте свою позицию.
Что представляет собой социальная коммуникация?
Назовите объект, предмет и основные категории социологии коммуникации.
Какова специфика предмета социологии коммуникации в отличие от других наук?
Можно ли назвать социологию коммуникации интегративной научной дисциплиной?
В чем состоит практическое применение социологии коммуникации?
Сформулируйте функции социологии коммуникации как научной дисциплины.
Обсуждение докладов.
Темы докладов:
Игра как творческое коммуникативное действие.
Псевдоигра: понятие, виды, назначение.
Правда и ложь в коммуникационной деятельности.