2.3. Порядок прохождения практики

1. Перед началом практики на кафедре ПиПНО проводится установочная конференция, на которой сту­дентам разъясняются цели и задачи, порядок прохождения, содержание и отчетность по практике.

На установочной конференции также возможно определение индивидуальных заданий конкретным студентам на период прохождения практики.

2. Педагогическая или учебная практики могут быть разделены на два периода:

а) Профессионально-методический.

Выполнение работ, предусмот­ренных настоящим Положением п. 3 (в зависимости от курса, на котором обучается студент).

б) Аналитический.

Проводится после окончания первого периода практики. Включает оформление и предоставление отчетных документов по практике, и проведение итоговой конференции по практике.

2. В течение практики студент-практикант обязан выполнить все работы, предусмотренные пунк­том 3. данного положения. Содержание работ может быть конкретизиро­вано в соответствии с пожеланиями студента и конкретными условиями работы в учебно-воспитательном учреждении.

3. После прохождения практики студент должен предоставить групповому ру­ководителю практики письменный отчет или анализ по итогам прохожде­ния практики.

4. Конференция, посвященная итогам практики, проводится после сбора письменных отчетов всех студентов по итогам практики. Конкрет­ный срок проведения итоговой конференции определяет факультетский руководитель практики, но не позднее двух недель после окончания практики.

Итоговая конференция позволяет обобщить результаты и сделать общие выводы по итогам практики в целом. На данном этапе предполагаются выступления студентов по итогам практики; анализ итогов практики групповыми руководителями; анализ итогов практики факультетским руководителем.

5. Работа студента в период педагогической практики оценивается дифференцированным зачетом. Зачет вы­ставляется в ведомость и зачетную книжку групповым руководителем практики не позднее двух недель после сдачи студентом письменного отчета или анализа по итогам практики. В случае если студент не предоставил отчетную документацию в назначен­ный срок, по итогам практики выставляется оценка «не зачтено».

6. Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, считаются не выполнившими учебный план и могут быть отчислены за академическую неуспеваемость в порядке, предусмотренным Уставом НГПИ.

2.4. Руководство практикой

1.Ответственность за организацию и проведение практики в институте возлагается на проректора по учебной работе.

2. Общее руководство практикой осуществляет отдел практики и содействия трудоустройству выпускников.

3. Ответственность за организацию и проведение практики на факультете возлагается на декана. Для руководства практиками назначаются факультетские и групповые руководители по специальности.

4. Общее руководство практикой студентов педагогического факультета осуществляется преподавателем факультета, назна­чаемым деканом - факультетским руководителем по практике.

5.Непосредственное руководство практикой осуществляется групповым руко­водителем педагогической практики, который назначается из числа штатных преподавателей кафедры ПиПНО заведующим кафедрой.

6.Общая ответственность за организацию и проведение практики непосредственно в учебно-воспитательном учреждении возлагается на группового руководителя практики.

7. Руководители практики выполняют обязанности по организации практики в соответствии с требованиями должностных инструкций:

Факультетский руководитель:

1. Осуществляет совместно с начальником отдела практики и трудоустройства подбор образовательных учреждений. Организаций в качестве баз для всех видов практик на факультете;

2. Составляет план-график проведения практики. Распоряжение о распределении студентов по базам практик на факультете;

3. Совместно с отделом практики и трудоустройства устанавливает связи с базами практики, распределяет студентов по учреждениям и обеспечивает своевременное оформление документов к оплате руководителей практик;

4. Организует и проводит установочные и итоговые конференции на факультет, организует выставки по итогам практик;

5. Контролирует работу групповых руководителей, проводит с ними консультации; выборочно посещает уроки и внеклассные занятия. Проводимые студентами, принимает меры к устранению недостатков в организации практик;

6. Изучает отчетную документацию практикантов и оценивает качество ее содержания и оформления;

7. вносит предложения по совершенствованию практики и участию образовательного учреждения. Организации в их осуществлении, составляет общефакультетский отчет по итогам практики и представляет в отдел практики и трудоустройства НГПИ.

Групповой руководитель:

В обязанности групповых руководителей входит орга­низация практики на конкретных рабочих местах. Групповые руководите­ли могут быть выбраны из числа преподавателей кафедры ПиПНО.

1. Изучает специфику деятельности образовательного учреждения, организации, проводит инструктивно-методическую работу со специалистами учреждений, организаций;

2. Организует и проводит установочную и итоговую конференции в образовательном учреждении, организации;

3. Распределяет студентов по объектам деятельности, утверждает индивидуальные планы. Контролирует их выполнение;

4. Вместе с администрацией образовательного учреждения, организации обеспечивает выполнение программы практики;

5. Организует изучение студентами опыта творческой психолого-педагогической деятельности коллектива учебно-воспитательного учреждения, организации и отдельных педагогов, психологов;

6. Проводит в ходе практики методические консультации и семинары;

7. анализирует отчетную документацию студентов и оценивает их работу совместно с ответственными за практику от образовательного учреждения, организации и оформляет отзыв установленного образца;

8. Составляет отчет о практике и предоставляет его факультетскому руководителю;

9. Оказывает помощь студентам при подготовке и проведении всех видов и форм практической деятельности педагога-психолога.

10. Ведет учет посещаемости студентами практики и выполнения ими программы практики.

Руководитель образовательного учреждения (база практики):

1. Знакомит студентов со спецификой деятельности образовательного учреждения, организации; знакомит с внутренним распорядком, условиями работы; способствует созданию атмосферы доброжелательности, внимания и взаимопомощи;

2. Закрепляет студентов за опытными педагогами, специалистами и другими субъектами профессиональной деятельности; предоставляет возможность участвовать в работе коллектива и методических объединений;

3. Анализирует ход выполнения студентами программы практики; вносит психолого-педагогические коррекции в ходе выполнения практики;

4. Осуществляет административно-правовое сопровождение деятельности студентов-практикантов в учебно-образовательном учреждении;

5. Вносит предложения по совершенствованию практики;

6. Оказывает научно-методическую помощь студентам при подготовке и проведении различных направлений психолого-педагогической деятельности;

7. Помогает студентам разрабатывать и проводить уроки по психологии и воспитательные мероприятия, обеспечивая их профилактический и развивающий характер;

8. Организует изучение творческого опыта психолого-педагогической деятельности специалиста;

9. Осуществляет контроль деятельности практиканта по четырем аспектам: психопрофилактике, психодиагностике, психокоррекции, психоконсультации.

10. Участвует в подведении итогов практики студентов в образовательном учреждении, организации и оформляет отзыв установленного образца.