2. Завдання для самостійної роботи та підготовки до семінарських занять Модуль № 1. Тема 1. Політична економія як фундаментальна суспільна наука

1. Дайте визначення предмета політичної економії. Покажіть відмінності предмета політичної економії від предмета економіксу.

2. Перелічіть науки, які, як і політична економія, вивчають економічне життя суспільства.

3. Покажіть різницю між методом наукової абстракції і дедуктивним методами пізнання. Чи є між цими методами пізнання спільні риси?

4. Запишіть у конспект найвидатніших економістів і спробуйте обґрунтувати їхній персональний внесок у розвиток політичної економії як науки.

5. Поясність, для чого політична економія вивчає економічні закони.

6. Обґрунтуйте різницю між законами природи і економічними законами. Наведіть приклади постійних економічних законів і таких, які мають більш-менш тимчасовий, минущий характер.

7. Випишіть кілька прикладів, які містять у собі те, чому, на ваш погляд, вас насамперед навчить політична економія. Збережіть ці записи, щоб наприкінці навчального року ви могли їх проглянути і зіставити ваші припущення з тим, чого, як вам здається, ви справді досягли.

8. Вивчаючи цю тему, подумайте, яка з функцій політичної еконо­мії є, на ваш погляд, ключовою. Чи матиме, наприклад, значення для вас практична функція політичної економії? Як ви вважаєте, чи доцільно у ХХІ ст. політичній економії виконувати ідеологічну функцію?

9. Перевірте, як ви засвоїли такі терміни і категорії:

• відмінності політичної економії від інших суспільних наук;

• наукова абстракція і економічний закон;

• економічне життя і економічна теорія;

• пізнання й експеримент;

• політична економія і економічна політика;

• економічна категорія і економічний закон.

10. Підготуйте для презентації на семінарському занятті реферат за однією з наведених нижче тем:

• Політична економія як наука: виникнення і етапи розвитку.

• Загальні методи пізнання: диференціація підходів (огляд вітчиз­няних підручників та навчальних посібників з політичної економії).

• Проблеми предмета політичної економії в працях українських економістів.

Тема 2. Виробництво і його основні чинники

1. Поясніть зміст такого положення: «Усі чотири чинники виробництва зливаються в єдиному цілеспрямованому і планомірному процесі, проявляються в результаті, яким є матеріальний продукт чи послуга, тобто продукція».

2. Що таке виробничі ресурси? Чому вони за своїм змістом є економічними? Чи згодні ви з тим, що час є економічним ресурсом? Обґрунтуйте свої відповіді.

3. Перед вами таблиця економічного вибору виробництва м’яса і балістичних ракет:

Вид продукту	Альтернативні можливості виробництва
	А	В	С	D	E
М’ясо, тис. т	0	1	2	3	4
Ракети, шт.	10	9	7	4	0

А) Відтворіть ці дані графічно. Що показують точки на кривій?

Б) Чому ця крива називається межею виробничих можливостей?

В) Покажіть, як це відображає закон зростаючих вмінених витрат. Якщо економіка в даний момент перебуває в точці D, то які будуть витрати виробництва додаткової тисячі тонн м’яса чи додаткової кількості ракет?

4. Підготуйте для презентації на семінарському занятті реферат за однією з наведених нижче тем:

• Суспільний поділ праці як матеріальна основа суспільних відносин.

• Суперечності – джерело розвитку.

• Ефективність суспільної економіки та її показники.