Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекции по экономике на ВФ (1 семестр).docx
Скачиваний:
30
Добавлен:
10.05.2014
Размер:
103.63 Кб
Скачать

Лекция 1-2

Введение в экономику.

Первые рассматриваемые вопросы:

  1. Блага, потребности, ресурсы, экономический выбор.

  2. Экономические системы, кругооборот продуктов и доходов.

  3. Предмет и методы экономической теории.

Экономика – рациональное ведение домашнего хозяйства.

XVI – XVII века – первая школа меркантилизма. XVIII век – «политическая экономия», термин «политерия».

Адам Смит, Карл Маркс, Джон Мейнард Кейнс – три гения экономики с точки зрения американцев.

Стоимость труда определяется затратами труда на его производство, числом занятых работников и производительностью их труда.

XIX век – маржиналистская революция. Стоимость труда определяется количеством, ограниченностью, потребностью товара.

«Экономис» или «экономическая теория» - термин ввёл Альфред Маршал в XIX веке 70-х годов. Это как микроэкономика.

  1. Блага бывают свободные и экономические. Это то, что удовлетворяет наши потребности. Благо – то, что человек хотел бы присвоить, а антиблаго – то, чего не желает. Бывают:

а) взаимодополняющие – автомобиль и бензин;

б) взаимозаменяющие – маргарин и масло;

в) нейтральные – пушка и масло.

Экономические блага отличаются ограниченностью. Реализуются в возмездном порядке. Свободные – то, что реализовывать нельзя (солнечный свет, воздух). Каждое благо можно выразить количественно.

Ресурсы производства – совокупность тех природных, социальных и духовных сил, которые могут быть использованы в процессе создания товаров, услуг и иных ценностей (благ). Ресурсы бывают:

а) природные – потенциально пригодные для применения в производстве естественные силы и вещества. Среди которых различают исчерпаемые (возобновляемые и невозобновляемые) и неисчерпаемые;

б) материальные – все созданные человеком средства производства;

в) трудовые – население в трудоспособном возрасте, которые в ресурсном аспекте оценивают по трём критериям: социально-демографический, профессионально-квалификационный, культурно-образовательный;

г) финансовые – денежные средства, которые общество может выделить для организации производства;

д) информационные.

Базовые ресурсы – природные и материальные, производные – финансовые. Ресурсы не вовлечены в процесс производства, а факторы – ресурсы, вовлечённые в процесс производства. Ресурсы становятся факторами, когда они вовлечены в процесс производства. Факторы: земля, труд, капитал.

Земля:

а) все естественные ресурсы невоспроизводимые;

б) объект хозяйствования. Она и предмет труда, и средство труда;

в) объект собственности.

Капитал – это средство производства. Деньги не являются капиталом. Капитал у Маркса – деньги, приносящие деньги.

Труд – это, во-первых, рабочая сила, а во-вторых, предпринимательская потребность (способность). Труд включает в себя сам труд, предмет труда и средство труда. Рабочая сила – способность к труду. Заработная плата – плата за рабочую силу. Доходы, которые приносят факторы: земля – рента, капитал – проценты, рабочая сила – заработная плата, предпринимательская деятельность – прибыль.

Экономический выбор – если ресурсы ограничены, то надо выбирать между теми или иными благами. Экономическая эффективность – взаимосвязь затрат и результатов. Чем меньше тратим ресурсы и чем больше получаем результат, тем эффективней производство. Производительность труда – количество продукции в единицу времени. Интенсивность труда – затраты труда. Полная занятость – затрата всех ресурсов и полный, максимально возможный объём производства, и полный объём производства.

Средство производства (станок)

0

1

2

3

4

Предмет производства (телевизор)

10

9

7

4

0

График производственных возможностей:

с.п.

4 C

N

20 п.п.

Закон возрастающих вменённых издержек (альтернативные, издержки упущенных возможностей) – самый выгодный альтернативный вариант использования тех же ресурсов, но нет полной взаимозаменяемости ресурсов. Кривая – нисходящая и вогнутая, где N – неполная занятость, С – нехватка ресурсов. Перед каждой системой проблема выбора – что, сколько и для кого. Средства производства, образование, медицина, наука – товары для будущего.

Лекция 3-4

Введение в экономику.

  1. Экономические системы бывают:

а) чистый капитализм (рыночная механизменная технология);

б) командно-административная система;

в) традиционная экономика;

г) смешанная экономика.

Признаки экономических систем по пунктам:

а) частная собственность, свобода производителя и потребителя. Все типы собственности, кроме государственной собственности. Механизм основан через систему цен (Америка – это явный чистый капитализм);

б) все факторы производства в собственности у государства. Решения принимаются коллективно;

в) основана на обычаях и традициях, они определяют систему экономических отношений.

График круговорота продуктов и доходов:

РЫНОК РЕСУРСОВ

экономические ресурсы

ресурсы

издержки доходы

ПРЕДПРИЯТИЕ

ДОМОХОЗЯЙСТВО

выручка потребительские

расходы

товары товары

и услуги и услуги

РЫНОК ПРОДУКТОВ

Схема функционирования чистого капитализма – цены свободно формируются.

  1. Ограничения на предмет экономической теории:

а) ограниченность ресурсов;

б) изучаем только рынок, реальную экономическую систему;

в) теория трёх факторов.

Экономическая теория изучает эффективное использование редких ограниченных ресурсов для наиболее полного удовлетворения потребностей человека. Методы экономической теории:

а) методы абстракции, в том числе построение экономической модели. Метод предполагает восхождение от абстрактного к конкретному;

б) сочетание исторического и логического методов. Логический метод преобладает;

в) количественный и качественный анализ;

г) экономическая практика общества – позволяет выявить и зафиксировать в экономических законах те явления, которые присутствуют в реальной жизни;

д) балансовый метод – позволяет рассмотреть затраты и результаты.

Рынок. Спрос. Предложение.

Вопросы, рассматриваемые в теме:

  1. Рынок – сущность, функции и структура.

  2. Индивидуальный и рыночный спрос. Закон спроса.

  3. Закон предложения и его факторы.

  4. Предложение и спрос – рыночное равновесие. Урегулирование цен.

  5. Ценовая эластичность спроса. Показатель общей выручки и эластичность спроса. Факторы ценовой эластичности спроса.

  6. Ценовая эластичность предложения.

  7. Оценка рода рыночной системы.

  1. Рынок – это институт или механизм, который сводит вместе продавца и покупателя и формирует единую рыночную цену. Сущность рынка выражается в функциях. Основные функции рынка:

а) посредническая функция;

б) информационная функция;

в) стимулирующая функция – каждый продавец стремится к получению максимальной прибыли путём снижения затрат на производство;

г) санирующая (санитарная) функция – отсеивает неэффективных производителей.

Количество рынков равно числу товаров и услуг. Структура закладывается от причин рассмотрения. Как пример:

  1. Индивидуальный спрос – это соответствующее каждой данной цене количество товара, которое тот или иной потребитель хотел бы купить на рынке. Рыночный спрос – это совокупность индивидуальных спросов. Таблица, характеризующая спрос товаров:

Q = f (P, ..)

P (цена)

P1

P2

P3

Q (количество)

Q1

Q2

Q3

P

P1 d'

P2

P3 d'

P4 Q1 Q2 Q3 Q4 Q

Закон спроса характеризует обратно пропорциональную зависимость количества спрашиваемого продукта от цены.

Эффект замещения – замещение потребителем более дорогих товаров дешёвыми. Эффект дохода – снижение цены увеличивает реальный доход потребителя.

Закон убывающей предельной полезности утверждает, что при постоянном потреблении определённого продукта его предельная полезность начинает уменьшаться. Отсюда следует необходимость понижения цены для того, чтобы побудить потребителя к увеличению покупок такого продукта. Однако закон убывающей предельной полезности не всегда действует при малых количествах товара. Например, если человек принимает одну таблетку — он излечивается не полностью. Если две — то он излечивается полностью, и предельная полезность возрастает по сравнению с одной таблеткой. Однако дальнейшее потребление антибиотиков только вредит организму, и предельная полезность становится отрицательной.