- •Предисловие
- •Глава 1. Психодиагностика: общие положения
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Шкала оценки мотивации одобрения
- •Метод «Незаконченные предложения»
- •Тест юмористических фраз (А. Г. Шмелев, А. С. Бабина)
- •Методика «Ценностные ориентации» (М. Рокич)
- •Шкала оценки значимости эмоций
- •2. Диагностика психических состояний и свойств личности
- •Шкала депрессии
- •Методика «ТиД»
- •Опросник «САН»
- •Тест Люшера
- •Личностная шкала проявления тревоги (Дж. Тейлор, 1953)
- •Опросник «PEN» (Ганс и Сиббила Айзенк)
- •Миннесотский многомерный личностный опросник (ММРI)
- •Метод исследования уровня субъективного контроля (УСК)
- •Личностный дифференциал
- •3. Репертуарные личностные методики
- •Ранговая решетка
- •Оценочная решетка
- •Импликативные решетки
- •Проективные методы исследования личности
- •Тест Роршаха
- •Тест «Дом. Дерево. Человек»
- •Тест «Свободный рисунок»
- •Тест «Образ мира»
- •Методика психокоррекции личности (Розенцвейг)
- •Рисуночный тест «Деловые ситуации»
- •Тест «Рисунок семьи»
- •Психогеометрический тест
- •Тест «Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур»
- •Глава 1. Методики изучения темперамента и характера
- •Тест Стерляу
- •Характерологический опросник (опросник К. Леонгарда)
- •Глава 2. Методики изучения памяти
- •Методика «Оперативная память»
- •Методика «Память на числа»
- •Методика «Память на образы»
- •Глава 3. Методики для изучения внимания
- •Методика Мюнстерберга
- •Методика «Расстановка чисел»
- •Методика «Числовой квадрат»
- •Глава 4. Методики для оценки логики мышления
- •Методика «Количественные отношения»
- •Методика «Закономерности числового ряда»
- •Методика «Компасы»
- •Методика «Сложные аналогии»
- •Методика «Выделение существенных признаков»
- •Методика «Интеллектуальная лабильность»
- •Глава 5. Психологическая диагностика способностей
- •Методика «Исключение понятий»
- •Методика «Комбинаторные способности»
- •Методика «Выявление общих понятий»
- •Методика «Значение слов»
- •Методика «Карта интересов»
- •Экспериментальная методика «Ценностные ориентации личности (ЦОЛ)»
- •Метод социометрических измерений (социометрия)
- •Шкала психологической близости
- •Определение индекса групповой сплоченности Сишора
- •Определение психологического климата группы
- •Атмосфера в группе
- •Методика диагностики межличностных отношений Т. Лири
- •Диагностика состояния агрессии (опросник «Басса—Дарки»)
- •Тест А. Ассингера (оценка агрессивности в отношениях)
- •Игровая методика «Дилемма узника»
- •Экспертная оценка психологических характеристик личности руководителя
- •Тест 20 вопросов
- •Исследование уровня эмпатийных тенденций
- •Оценка уровня общительности (тест В. Ф. Ряховского)
- •Тестовая карта коммуникативной деятельности
- •Тест на оценку самоконтроля в общении
- •Тест оценки коммуникативных умений
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Методика PARI
- •Методика Рене Жиля
- •Тест супружеских отношений
- •Методика «Ролевые ожидания и притязания в браке» (РОП)
- •Опросник Юнга
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта (КИ)
- •Тест на измерение ригидности
- •Глава 4. Опросник структуры темперамента
- •Глава 5. Сам себе психолог
- •Тест на терпимость
- •Тест на выявление наблюдательности
- •Тест «Умение разбираться в людях»
- •Тест на определение степени самостоятельности
- •Тест для начинающего предпринимателя
- •Тест на выявление уровня самооценки
- •Тест на отношение к риску
- •Художник или мыслитель?
- •Тест на ассертивность
Глава 3. Тесты на измерение импульсивности и ригидности
20. Вы несколько неуравновешенный человек?
1)определенно да;
2)пожалуй, да;
3)пожалуй, нет;
4)определенно нет.
Код ответов:
1, 2, 3, –4, 5, –6, 7, 8, 9, 10, –11, –12, 13, –14, –15, –16, –17, –18, –19, –20.
Знак «–» перед номером вопроса обозначает, что подсчет баллов по ответу на этот вопрос производит ся в обратном порядке (четвертый ответ — 1 балл, третий ответ — 2 балла и т. д.). Советуем учесть, что, помимо импульсивности, с помощью этой методики
можно оценить еще 2 черты: уверенность в общении (вопросы 2, 4, 5, 9, 12, 16, 20) и целеустремленность (вопросы 1, 3, 8, 11, 14, 15, 18).
ТЕСТ НА ИЗМЕРЕНИЕ РИГИДНОСТИ
Ригидность является чертой личности, едино душно относимой психологами к числу важней ших. Она представляет собой психологические трудности (вплоть до полной неспособности) в из менении намеченной человеком программы, усло виях, объективно требующих ее перестройки.
Определение ригидности особой сложности не представляет. Используемый для этого тест опрос ник включает в себя 50 утверждений, требующих однозначной реакции («да» или «нет»). Каждый от вет, совпадающий с ключом, оценивается в 1 балл.
Содержание упражнений
1.Полезно читать книги, в которых содержатся мысли, противоположные моим собственным.
2.Меня раздражает, когда отвлекают от важной работы (например, просят совета).
3.Праздники нужно отмечать с родственниками.
4.Я могу быть в дружеских отношениях людьми, чьи поступки я одобряю.
5.В игре я предпочитаю выигрывать.
6.Когда я опаздываю куда нибудь, я не в состоянии думать ни о чем другом, кроме как скорее доехать.
7.Мне труднее сосредоточиться, чем другим.
8.Я много времени уделяю тому, чтобы все вещи лежали на своих местах.
9.Я очень напряженно работаю.
10.Неприличные шутки редко вызывают у меня
смех.
11.Уверен, что за моей спиной обо мне говорят.
12.Меня легко переспорить.
13.Я предпочитаю ходить известными маршру
тами.
14.Всю свою жизнь я строго следую принципам, основанным на чувстве долга.
15.Временами мои мысли проносятся быстрее, чем я успеваю их высказать.
16.Бывает, что чья то нелепая оплошность вы зывает у меня смех.
17.Бывает, что мне в голову приходят плохие сло ва, часто даже ругательства, и я не могу никак от них избавиться.
18.Я уверен, что в мое отсутствие обо мне го
ворят.
19.Я спокойно выхожу из дома, не беспокоясь
отом, заперта ли дверь, выключен ли свет, газ и т. п.
20.Самое трудное для меня в любом деле — это начало.
21.Я практически всегда сдерживаю свои обе щания.
22.Нельзя строго осуждать человека, нарушаю щего формальные правила.
23.Мне часто приходилось выполнять распоря жения людей, гораздо меньше знающих, чем я.
24.Я не всегда говорю правду.
25.Мне трудно сосредоточиться на какой либо задаче или работе.
26.Кое кто настроен против меня.
27.Я люблю доводить начатое до конца.
28.Я всегда стараюсь не откладывать на завтра
то, что можно сделать сегодня.
29.Когда я иду или еду по улице, я часто подме чаю изменения в окружающей обстановке — под стриженные кусты, новые рекламные щиты и т. п.
30.Иногда я так настаиваю на своем, что люди теряют терпение.
31.Иногда знакомые подшучивают над моей ак куратностью и педантичностью.
32.Если я не прав, я не сержусь.
33.Обычно меня настораживают люди, которые относятся ко мне дружелюбнее, чем я ожидал.
393
Часть 4. Профессиональное консультирование
34.Мне трудно отвлечься от начатой работы даже ненадолго.
35.Когда я вижу, что меня не понимают, я легко отказываюсь от намерения доказать что либо.
36.В трудные моменты я умею позаботиться
одругих.
37.В трудные моменты мной овладевает тяга к перемене мест, и я счастлив, когда брожу где ни будь или путешествую.
38.Мне нелегко переключиться на новое дело, но потом, разобравшись, я справлюсь с ним лучше других.
39.Мне нравится детально изучать то, чем я за нимаюсь.
40.Мать или отец заставляли меня подчиняться даже тогда, когда я считал это неразумным.
41.Я умею быть спокойным и даже немного рав нодушным при виде чужого несчастья.
42.Я легко переключаюсь с одного дела на другое.
43.Из всех мнений по спорному вопросу только одно действительно является верным.
44.Я люблю доводить свои умения и навыки до автоматизма.
45.Меня легко увлечь новыми затеями.
46.Я пытаюсь добиться своего наперекор об стоятельствам.
47.Во время монотонной работы я начинаю из менять способ действия, даже если это порой ухуд шает результат.
48.Люди порой завидуют моему терпению и до тошности.
49.На улице, в транспорте я часто разглядываю людей.
50.Если бы люди не были настроены против ме ня, я бы достиг в жизни гораздо большего.
Код ответов
РИГИДНОСТЬ
«нет»
1, 4, 6, 8, 9, 11, 13, 14, 18, 20, 23, 26, 27, 30, 31, 33, 34, 38, 39, 40, 43, 44, 46, 48, 50,
«да»
2, 3, 7, 12, 15, 19, 22, 25, 29, 35, 37, 42, 45, 47, 49
ЛОЖЬ
(напоминаем: это не лживость как личностная черта):
«да»
21, 28, 32, 36;
«нет»
5, 10, 16, 17, 24, 41.