Учебно-методический комплекс по дисциплине Философия - едюлина М.А., Ивлиев В.А., Папченко Е.В., Поликарпов В.С., Шипели
.pdf4.4. Основные требования по выполнению целей преподавания дисциплины
Студенты в процессе изучения дисциплины и после ее завершения в соответствии с профилем материала должны демонстрировать:
4.1.способность применять полученные знания;
4.2.способность идентифицировать, формулировать и решать поставленные проблемы;
4.3.способностью использовать навыки, методы, оборудование и технологии для решения проблем;
4.4.способность разрабатывать и проводить эксперименты, анализировать и объяснять полученные данные и результаты;
4.5.понимание профессиональной и этической ответственности;
4.6.формирование достаточно широкого образования, необходимого для понимания влияния профессиональных проблем и их решений на общество
имир в целом;
4.7.знание современных проблем;
4.8.способность работать в многопрофильных командах;
4.9.способность результативного общения;
4.10.понимание необходимости и стремления обучаться в течение всей жизни.
4.5.Методы контроля достижения и реализации заявленных целей
изадач изучения дисциплины
(отмечаются используемые методы, корректировка осуществляется по мере необходимости, но не реже, чем 1 раз в 3-4 года)
5.1.Метод анкетных опросов и письменных обзоров (выборочно).
5.2.Метод выходного или иного интервью (выборочно).
5.3.Стандартные формы контроля качества усвоения знаний
(преобладание).
5.4.Метод авторского формирования содержания экзаменов.
5.5.Информационная база студентов и архивные записи.
5.6.Группы по интересам (студенческая работа по интересам, группы по проблемам) (выборочно).
5.7.Система требований (собрание образцов работ).
5.8.Метод конкретных ситуаций (метод моделирования).
5.9.Оценка работы (преобладание).
5.10.Внешний экзаменатор.
5.11.Устные экзамены (преобладание.
5.12.Метод наблюдения поведения.
31
4.6. Анализ результатов обучения и перечень корректирующих мероприятий по учебной дисциплине
(заполняется по мере необходимости, но не реже, чем 1 раз в 3-4 года)
После окончания изучения студентами учебной дисциплины по результатам ее преподавания ежегодно осуществляются следующие мероприятия:
6.1.анализ и обработка результатов преподавания дисциплины и результатов контролей (промежуточного и итогового);
6.2.возможность пересмотра и внесение изменений в учебные, методические и организационные формы и методы преподавания дисциплины;
6.3.верификация и подведение итогов реализации учебной дисциплины конкретной образовательной профессиональной программы на кафедре, факультете и в университете;
6.4.рассмотрение возможностей внесения пожеланий заказчиков в содержание и реализацию изучения дисциплины студентами (портфель заказчика);
6.5.формирование перечня рекомендаций и корректирующих мероприятий для оптимизации трехстороннего взаимодействия между студентами, преподавателями и потребителями выпускников образовательной профессиональной программы (ОПП);
6.6.рекомендации и мероприятия по совершенствованию преподавания и изучения дисциплины.
4.7. Рейтинг и итоговая дифференциальная оценка по учебной дисциплине ФИЛОСОФИЯ
4.7.1.Рейтинговая система РИТМ – ТРТУ использует 100 балльную оценку.
4.7.2.Промежуточный и суммарный (рубежный или итоговый) рейтинг по
дисциплине
|
|
Рейтинг первого |
|
Рейтинг второго |
|
Суммарный |
|
|||||||||
|
|
|
|
(рубежный или итоговый) |
||||||||||||
|
|
контроля |
|
контроля |
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
рейтинг |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
макс. |
|
мин. |
|
макс. |
|
мин. |
|
макс. |
|
|
мин. |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
14 |
|
25 |
|
|
14 |
|
100 |
|
|
49 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
4.7.3. Рейтинг и итоговая дифференциальная оценка по дисциплине |
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
Дифференциальная |
Отлично |
|
Хорошо |
Удовлетво |
|
Неудовлетвори |
|
|
||||||
|
|
оценка |
|
|
|
|
|
|
рительно |
|
|
тельно |
||||
|
|
Рейтинг |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(в баллах системы |
100-85 |
|
84-70 |
69-55 |
|
|
Менее 49 |
|||||||
|
|
РИТМ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обозначение оценки |
|
A |
|
|
C |
|
E |
|
|
F |
||||
|
|
в системе ECTS |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТАГАНРОГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ» Проректор – декан ЕГФ
В.В. Василовский
____________________________
«____»___________2005/06 учеб.год
Для всех образовательных профессиональных программ
5. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН (осенний семестр)
изучения дисциплины ФИЛОСОФИЯ
Кафедра истории и философии
Форма обучения очная |
|
Срок обучения два семестр |
|
|
||||||||
Технология обучения стандартная |
|
Курс 2 |
Семестр 3 |
|
|
|||||||
Академические часы 65 |
|
|
Зачетные единицы 1,8 |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Учебных занятий |
|
- |
|
36 час. |
|
Учебных занятий |
- |
|
100 |
|||
Из них: |
|
|
|
|
|
Из них: |
|
- |
|
6 |
||
лекций |
|
- |
|
18 час. |
|
лекций |
|
|
||||
практических |
|
- |
|
18 час. |
|
практических |
|
- |
|
24 |
||
лабораторных |
|
- |
|
-------- |
|
лабораторных |
|
- |
|
--- |
||
самостоятельных |
|
- |
|
29 час. |
|
самостоятельных |
- |
|
12 |
|||
индивидуальных |
|
- |
|
-------- |
|
индивидуальных |
- |
|
8 |
|||
курсовая работа |
|
- |
|
-------- |
|
курсовая работа |
- |
|
--- |
|||
Промежуточный |
|
|
|
|
|
Промежуточный |
|
|
|
|
||
рейтинг-контроль |
|
|
|
|
рейтинг-контроль |
|
|
|
|
|||
Итоговый рейтинг- |
экзамен |
|
Итоговый рейтинг- |
|
|
50 |
||||||
контроль (экзамен) |
|
|
|
|
контроль (экзамен) |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
ПРОВОДЯТ ЗАНЯТИЯ |
|
|
|
|
|
|||
Практические |
|
|
Лабораторные |
|
Руководство курсовым |
|
|
|||||
(ф.и.о. преподавателя, |
(ф.и.о. преподавателя, |
проектированием |
|
|
||||||||
группы) |
|
|
группы) |
|
(ф.и.о. преподавателя, группы) |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
ЛЕКЦИИ (осенний семестр) |
Практические, |
|
||
Неделя, |
ТЕМА ЛЕКЦИИ |
Тип и |
|
Число |
|||
число, |
|
|
|
число |
семинарские |
часов |
|
месяц |
|
|
|
часов |
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
(см. ниже) |
|
№ 1 |
Становление |
социальной |
2 |
|
|
|
|
с1.09.05 по философии и ее основные
04.09.05проблемы
№2
с5.09.05 по 11.09.05
№ 3 |
Человек и природа |
|
2 |
с 12.09.05 |
|
|
|
по 18.09.05 |
|
|
|
№ 4 |
|
|
|
с 19.09.05 |
|
|
|
по 25.09.05 |
|
|
|
№ 5 |
Системность |
общества. |
2 |
с 26.09.05 |
Формационная |
и |
|
по 02.10.05 |
цивилизационная концепции |
|
|
|
общественного развития |
|
|
№6
с3.10.05 по 9.10.05
№ 7 |
Общество и его структура |
2 |
||
с 10.10.05 |
|
|
|
|
по 16.10.05 |
|
|
|
|
№ 8 |
|
|
|
|
с 17.10.05 |
|
|
|
|
по 23.10.05 |
|
|
|
|
№ 9 |
Человек |
в |
системе |
2 |
с 24.10.05 |
социальных |
и |
культурных |
|
по 30.11.05 |
отношений |
|
|
|
№ 10 |
|
|
|
|
с 31.11.05 |
|
|
|
|
по 6.11.05 |
|
|
|
|
№ 11 |
Гражданское |
|
общество и |
2 |
с7.11.05 по государство
13.11.05
№12
с14.11.05
по 20.11.05
34
№ 13 |
Смыслы и ценности |
2 |
с21.11.05 человеческого бытия по 27.11.05
№14
с28.11.05
по 4.12.05 |
|
|
№ 15 |
Смыслы и ценности |
2 |
с 5.12.05 по |
человеческого бытия |
|
11.11.05 |
|
|
№ 16 |
|
|
с 12.12.05 |
|
|
по 18.12.05 |
|
|
№ 17 |
Проблемы и перспективы |
2 |
с19.12.05 современной цивилизации по 25.12.05
№18
с26.12.05
по 31.12.05
|
2. |
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ |
|
|
||
Самостоятельная |
Число |
|
|
|
Число |
Контроль |
работа |
часов |
|
Семинарские занятия |
часов |
усвоения |
|
студентов под |
|
|
|
|
|
материала |
контролем |
|
|
|
|
|
|
преподавателя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Становление |
социальной |
2 |
Стартовый |
|
|
|
философии. |
Основные |
|
рейтинг |
|
|
|
проблемы |
социальной |
|
|
|
|
|
философии |
|
|
|
|
|
|
Человек и природа |
2 |
Опрос |
|
|
|
|
|
|
|
(устно) |
|
|
|
|
|
|
Тест |
|
|
|
Формационная и |
|
2 |
Опрос |
|
|
|
цивилизационная концепции |
|
(устно) |
|
|
|
|
общественного развития. |
|
Тест |
|
|
|
|
Основные признаки |
|
|
|
|
|
|
информационной |
|
|
|
|
|
|
цивилизации |
|
|
|
|
|
|
Общество и его структура |
2 |
Опрос |
|
|
|
|
|
|
|
(устно) |
|
|
|
|
|
|
контрольная |
|
|
|
|
|
|
работа |
|
|
35 |
|
|
|
|
|
|
|
Человек |
в |
системе |
2 |
Опрос |
|
|
|
|
социальных |
и |
культурных |
|
(письменно) |
|
|
|
|
отношений |
|
|
|
|
|
|
|
|
Гражданское |
|
общество и |
2 |
Контрольная |
|
|
|
|
государство |
|
|
|
работа |
|
|
|
|
Смыслы |
и |
ценности |
2 |
Опрос |
|
|
|
|
человеческого бытия |
|
(устно) |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
Творческое |
|
|
|
|
|
|
|
|
задание |
|
|
|
Смыслы |
и |
ценности |
2 |
Опрос |
|
|
|
|
человеческого бытия |
|
(устно) |
|||
|
|
|
Проблемы |
и |
перспективы |
2 |
Опрос |
|
|
|
|
современной цивилизации |
|
(устно) |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
3. ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ |
|
|
||||
Самостоятельная |
Число |
Лабораторные занятия |
Число |
Контроль |
||||
работа |
часов |
|
|
|
часов |
усвоения |
||
студентов под |
|
|
|
|
|
|
материала |
|
контролем |
|
|
|
|
|
|
|
|
преподавателя |
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторные занятия по данной дисциплине не предусмотрены.
4.Курсовые проекты и работы, типовые расчеты, типовые задания, домашние задания по учебному плану ТРТУ реализации ОПП
№ |
Вид и содержание |
Выдачи |
Дата |
|
|
|
|
Сдачи |
|
|
|
|
|
|
|
5. Бюджет времени на самостоятельную подготовку студента |
|||
№ |
Вид работы |
Часов |
|
Всего часов |
|
|
в неделю |
|
|
1 |
Подготовка к семинарским занятиям |
2 |
|
36 |
2 |
Подготовка к письменным работам и |
2,5 |
|
50 |
|
коллоквиумам, творческим работам |
|
|
|
|
|
Всего 86 часов |
||
Лектор ________
Ответственный за дисциплину доц. Шипелик О.В.
Зав. кафедрой ИиФ проф. Поликарпов В.С.
36
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТАГАНРОГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ» Проректор – декан ЕГФ
В.В. Василовский
____________________________
«____»___________2005/06 учеб.год
Для всех образовательных профессиональных программ
5. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН (весенний семестр)
изучения дисциплины ФИЛОСОФИЯ
Кафедра истории и философии
Форма обучения очная |
|
|
Срок обучения два семестр |
|
||||||||||
Технология обучения стандартная |
|
Курс 1 |
Семестр 2 |
|
||||||||||
Академические часы 111 |
|
|
|
|
Зачетные единицы 3 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Учебных занятий |
|
- |
|
|
72 |
час. |
|
|
Учебных занятий |
- |
|
100 |
||
Из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
Из них: |
|
- |
|
6 |
|
лекций |
|
- |
|
|
36 |
час. |
|
|
лекций |
|
|
|||
практических |
|
- |
|
|
18 |
час. |
|
|
практических |
- |
|
24 |
||
лабораторных |
|
- |
|
|
--------- |
|
|
лабораторных |
- |
|
--- |
|||
самостоятельных |
|
- |
|
|
39 |
час. |
|
|
самостоятельных |
- |
|
12 |
||
индивидуальных |
|
- |
|
|
18 |
час. |
|
|
индивидуальных |
- |
|
8 |
||
курсовая работа |
|
- |
|
|
-------- |
|
|
курсовая работа |
- |
|
--- |
|||
Промежуточный |
|
|
|
|
зачет |
|
|
Промежуточный |
|
|
50 |
|||
рейтинг-контроль |
|
|
|
|
|
|
|
рейтинг-контроль |
|
|
|
|||
Итоговый рейтинг- |
|
|
|
|
|
|
|
Итоговый рейтинг- |
|
|
|
|||
контроль (экзамен) |
|
|
|
|
|
|
|
контроль (экзамен) |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
ПРОВОДЯТ ЗАНЯТИЯ |
|
|
|
|
|||||
Практические |
|
|
|
Лабораторные |
|
Руководство курсовым |
|
|||||||
(ф.и.о. преподавателя, |
(ф.и.о. преподавателя, |
|
|
проектированием |
|
|||||||||
группы) |
|
|
|
группы) |
|
(ф.и.о. преподавателя, группы) |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
37 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
ЛЕКЦИИ (весенний семестр) |
|
|
|
||
Неделя, |
|
ТЕМА ЛЕКЦИИ |
|
Тип и |
|
Практические, |
Число |
|
число, |
|
|
|
|
число |
|
семинарские |
часов |
месяц |
|
|
|
|
часов |
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
(см. ниже) |
|
№ 1 |
Предмет философии |
|
2 |
|
|
|
||
с 6.02.06 по |
|
|
|
|
|
|
|
|
12.02.06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
№ 2 |
Парадигмы восточной философии |
2 |
|
|
|
|||
с 13.02.06 по |
|
|
|
|
|
|
|
|
19.02.06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
№ 3 |
Античная философия |
|
2 |
|
|
|
||
с 20.02.06 по |
|
|
|
|
|
|
|
|
26.02.06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
№ 4 |
Философия |
Средневековья |
и |
2 |
|
|
|
|
с 27.02.06 по |
Возрождения |
|
|
|
|
|
||
5.03.06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
№ 5 |
Философия Нового времени |
|
2 |
|
|
|
||
с 6.03.06 по |
|
|
|
|
|
|
|
|
12.03.06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
№ 6 |
Немецкая |
классическая |
2 |
|
|
|
||
с 13.03.06 по |
философия |
|
|
|
|
|
|
|
19.03.06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
№ 7 |
Современная философия |
|
2 |
|
|
|
||
с 20.03.06 по |
|
|
|
|
|
|
|
|
26.03.06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
№ 8 |
Учение о бытии |
|
2 |
|
|
|
||
с 27.03.06 по |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.04.06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
№ 9 |
Философия |
пространства |
и |
2 |
|
|
|
|
с 3.04.06 по |
времени. Картины мира |
|
|
|
|
|
||
9.04.06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
№ 10 |
Философия сознания |
|
2 |
|
|
|
||
с 10.04.06 по |
|
|
|
|
|
|
|
|
16.04.06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
№ 11 |
Законы и категории диалектики |
|
2 |
|
|
|
||
с 17.04.06 по |
|
|
|
|
|
|
|
|
23.04.06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
№ 12 |
Законы и категории диалектики |
|
2 |
|
|
|
||
с 24.04.06 по |
|
|
|
|
|
|
|
|
30.04.06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
38
№ 13 |
Становление |
|
субъектно- |
2 |
|
|
||
с 1.05.06 по |
объектного видения мира |
|
|
|
|
|||
7.05.06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
№ 14 |
Становление |
|
субъектно- |
2 |
|
|
||
с 8.05.06 по |
объектного |
видения |
мира. |
|
|
|
||
14.05.06 |
Соотношение мнения, веры, |
|
|
|
||||
|
понимания, интерпретации |
|
|
|
|
|||
№ 15 |
Отражение. Истина и ее |
|
2 |
|
|
|||
с 15.05.06 по |
критерии. Роль практики в |
|
|
|
|
|||
21.05.06 |
познании. |
|
|
|
|
|
|
|
№ 16 |
Научное и вненаучное знание. |
2 |
|
|
||||
с 22.05.06 по |
Структура научного познания, его |
|
|
|
||||
28.05.06 |
методы и формы |
|
|
|
|
|
||
№ 17 |
Научная |
революция |
и |
смена |
2 |
|
|
|
с 29.05.06 по |
типов научной |
рациональности. |
|
|
|
|||
4.06.06 |
Философия техники |
|
|
|
|
|
||
№ 18 |
Научная |
революция |
и |
смена |
2 |
|
|
|
с 5.06.06 по |
типов научной |
рациональности. |
|
|
|
|||
11.06.06 |
Философия техники |
|
|
|
|
|
||
|
4. |
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ |
|
|
||||
Самостоятельная |
Число |
|
|
|
|
|
Число |
Контроль |
работа |
часов |
|
Семинарские занятия |
|
часов |
усвоения |
||
студентов под |
|
|
|
|
|
|
|
материала |
контролем |
|
|
|
|
|
|
|
|
преподавателя |
|
|
|
|
|
|
|
|
Древневосточная |
2 |
|
Предмет философии |
|
2 |
Стартовый |
||
философия |
|
|
|
|
|
|
|
рейтинг |
|
|
|
Античнаяфилософия |
|
2 |
Опрос (устно), |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
тест, кроссворд, |
|
|
|
|
|
|
|
|
брейн-ринг |
Философия |
2 |
|
Философия Нового |
|
2 |
Опрос (устно), |
||
Просвещения |
|
|
времени |
|
|
|
|
тест, кроссворд, |
|
|
|
|
|
|
|
|
брейн-ринг |
Современная |
2 |
|
Учение о бытии |
|
|
2 |
Опрос (устно), |
|
философия. |
|
|
|
|
|
|
|
контрольная |
|
|
|
|
|
|
|
|
работа |
Русская |
2 |
|
Философия сознания |
|
2 |
Опрос |
||
философия |
|
|
|
|
|
|
|
(письменно) |
Учение о бытии |
2 |
|
Законы |
и |
категории |
|
2 |
Опрос (устно), |
|
|
|
диалектики |
|
|
|
|
контрольная |
|
|
|
|
|
|
|
|
работа |
Современные |
2 |
|
Теория истины. Роль |
|
2 |
Опрос (устно), |
||
|
|
39 |
|
|
|
|
|
|
проблемы |
|
|
|
практики в познании |
|
|
|
|
тест, кроссворд, |
||||||||
сознания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
брейн-ринг |
||||
Проблемы |
|
|
|
Научное |
и вненаучное |
|
2 |
|
Опрос (устно) |
||||||||
искусственного |
|
|
|
знание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
интеллекта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Философия |
|
|
|
Философия техники |
|
2 |
|
Опрос (устно) |
|||||||||
техники. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Философия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
безопасности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
3. ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Самостоятельная |
|
Число |
|
Лабораторные занятия |
|
Число |
|
Контроль |
|
|||||||
|
|
работа |
|
часов |
|
|
|
|
|
|
часов |
|
|
усвоения |
|
||
|
студентов под |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
материала |
|
||
|
|
контролем |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преподавателя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Лабораторные занятия |
по данной дисциплине не предусмотрены. |
|
|
|
|
||||||||||||
|
4. Курсовые проекты и работы, типовые расчеты, типовые задания, |
||||||||||||||||
|
|
домашние задания по учебному плану ТРТУ реализации ОПП |
|||||||||||||||
|
№ |
|
Вид и содержание |
|
|
Выдачи |
Дата |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сдачи |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Бюджет времени на самостоятельную подготовку студента |
|||||||||||||||
|
№ |
|
|
Вид работы |
|
|
|
Часов |
|
|
Всего часов |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в неделю |
|
|
|
|
|||
1 |
|
Подготовка к семинарским занятиям |
|
|
2 |
|
|
36 |
|
||||||||
2 |
|
Подготовка |
к письменным |
работам и |
|
|
2,5 |
|
|
50 |
|
||||||
|
|
коллоквиумам, творческим работам |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего 86 часов |
||||
Лектор ________
Ответственный за дисциплину доц. Шипелик О.В.
Зав. кафедрой ИиФ проф. Поликарпов В.С.
40