3. Инструмент для изучения цивилизаций

В этой статье я опишу инструмент, модель для изучения Человечества. Естественно, как и любая модель, эта ограничена определёнными рамками, и за их пределами её использование становится неправомерным.

Для начала представим обычного человека точкой. У каждой такой «точки» есть несколько зон (сфер), напоминающих пузыри. Вот некоторые, самые чёткие: сфера жизненных интересов, сфера влияния на окружающую среду, сфера сопряжения и сфера духовная. Для их описания можно применить некоторые материальные свойства: гибкость, твёрдость, упругость, мягкость, способность сохранять форму, растягиваться и сжиматься.

Первая сфера («каменная») прилегает почти вплотную к «точке» и включает в себя то, без чего человек жить не может – минимальную свободу, мелкие личные вещи и пищу. Эта сфера сохраняется в самых невыносимых условиях и позволяет человеку оставаться человеком. Если же она уничтожается, то и человек либо погибает, либо превращается в зомби.

Сфера влияния («резина») уже значительно больше, и содержит в себе практически всю видимую, материальную жизнь обычного человека – от своего «угла» до своего бизнеса. В пределах действия этой сферы человек преобразует окружающую среду под себя.

Сфера сопряжения («вязкая жидкость») включает в себя всех родственников, друзей и знакомых. Именно она определяет коммуникативные свойства индивидуума и отвечает за его социализацию. Как правило, структура этой сферы неоднородна и вариативна.

Ну и высшая сфера – духовная – содержит в себе все УСТОЙЧИВЫЕ мысли человека, его ПОСТОЯННЫЕ интересы и планы. Она напоминает «воздух».

Итак, сначала рождается «точка». Почти сразу же начинается формирование первой, самой «твёрдой» сферы. Примерно через год начинается формирование второй сферы. В три-четыре года – третьей. Если первые две, «твёрдые» сферы полностью и окончательно формируются к подростковому возрасту и мало поддаются последующей коррекции, то остальные развиваются и изменяются почти всю жизнь. Сфера сопряжения до среднего возраста сохраняет способность активно приспосабливаться, но к старости часто «застывает», «твердеет». Вот почему старые люди становятся неуживчивыми. Духовная же сфера обретает свои чёткие черты только к тридцати - пятидесяти годам, а у некоторых и вовсе не развивается.

Следует заметить, что и формирование сфер, и их свойства хотя и индивидуальны, но поддаются внешней коррекции в период формирования. Эти процессы называют «воспитанием» и «образованием». Воздействие же на уже сформированные сферы весьма болезненно и может оказаться фатальным.

На этом вводная часть заканчивается. Приступаем к «взлёту». С «большой высоты» социум начинает напоминать своеобразную «кипящую пену», которую составляют «точки» со своими «пузырями». Частички этой «пены» не соприкасаются слишком плотно, но связаны между собой. Какие-то «пузырьки» отличаются «плавучестью», какие-то – «прочностью», и т. д. Каждый «пузырёк» почти до конца жизни стремится к росту, но «общее пространство» ограничено, поэтому наблюдаются «сжатия» и «столкновения»…

Пока «пузырьков» было не очень много, социум тоже не занимал слишком много места. Сферы росли вольготно, ограничиваясь в основном личными свойствами. Но с ростом числа членов общества возникла проблема нехватки места «вширь». Появились всевозможные законы, ограничивающие «размеры зоны кипения». Что происходит с «пузырьком», вышедшим за пределы законов? Сначала его вторая сфера буквально раздувается от неконтролируемой свободы, но рано или поздно он попадает в систему жёстких ограничений, где его «размеры» резко сокращают, причем в первую очередь за счёт высших сфер. Так о каком перевоспитании в тюрьме может идти речь, если высшая, духовная сфера редуцируется «под ноль»?! В общем если рассматривать «пену» под микроскопом, то можно довольно легко найти иллюстрации из самых разных жизненных ситуаций. «Пузырьки» активно сопротивляются давлению на себя, и чем более глубокую сферу затрагивает давление, тем сильнее сопротивление. Однако, если давление постоянное и ИЗНАЧАЛЬНОЕ, то изменившаяся форма сферы («куб») воспринимается уже как правильная и единственно возможная. Ещё раз: ВСЕ воздействия на «пузырёк» всегда встречают сопротивление, но если резкое и глубокое воздействие вызывает острую реакцию, то плавное и осторожное давление за «порогом восприятия» не возбуждает активного ответа. Именно так, на протяжении поколений, деформируются сферы и формируются принципы общежития. Одновременно «сдавливание» низших сфер приводит к росту высших.

Но что же социум государства в целом? Он тоже имеет свойства «большого пузырчатого пузыря». Точно также пульсирует и хочет расти «вширь», но сталкивается с соседями и с Законами. Человечество же в целом и состоит из таких мятущихся «пузырчатых пузырей». У большинства твёрдые сферы уже сформировались, у некоторых этот процесс ещё продолжается. Третья сфера только-только начала формироваться, а о четвёртой даже речь пока не идёт. Поскольку молодые «пузырчатые пузыри» ещё активно развиваются, то крайне необходимо проводить воспитательные и образовательные мероприятия, чтобы их твёрдые сферы не «царапали» друг-друга, а сфера «сопряжения» развивалась гармонично и правильно. Да и пора запускать процесс формирования высшей, духовной сферы. Почему требуется вмешательство извне, не проще ли оставить всё естественному процессу, как раньше и было? Да просто потому, что государства, реализуя свои «права», приобрели оружие, способное легко «полопать вражеские пузыри». Причем и у этих «вражеских пузырей» есть такое же оружие… Ну не хотим же мы «Большого Хлопа»?! Есть и другие причины, но о них в следующий раз.

Итак, мы с «большой высоты» видим «вязко-жидкие пузырчатые пузыри» государств. Законы представляют собой твёрдые не плотно прилегающие друг к другу пластинки. Мимо этих пластинок просачиваются наиболее «маленькие духовно» и подвижные частицы. Создаются нагромождения законов, но щели всё равно остаются. Тем не менее, хоть и долго и трудно, но удаётся формировать некую форму государственных «пузырей», уменьшая маргинальность и увеличивая законопослушность частиц. Кроме того, законы ограничивают расширение «снизу» и «по бокам», а вот «сверху» - пока нет! Так что хочешь - не хочешь, но с увеличением количества «пузырьков» в замкнутом объёме, начинается принудительное духовное развитие «вверх». Естественно, что «материальные свойства пузырчатых пузырей» зависят от параметров «пузырьков». Это называется «менталитетом» того или иного народа.

Вот такой инструмент. Теперь можете сами рассматривать Человечество под микроскопом и отыскивать ответы на извечные и современные вопросы, равно как и проследить вектор развития. Также весьма полезно представить и себя в виде «пузырька», определить своё местоположение в «каше» и отыскать ранее не видимые пути развития.