2.3. Возложение обязанности загладить причиненный вред

Принудительная мера воспитательного воздействия, выражающаяся в возложении на несовершеннолетнего обязанности загладить причиненный вред (п. «в» ч. 2 ст. 90 УК РФ), имеет имущественный характер и обязывает подростка, совершившего преступление, к непосредственному устранению вреда своими силами или возмещению ущерба в денежном или ином эквиваленте. Таким образом, эта мера оказывает влияние на имущественные права несовершеннолетнего. Заглаживание причиненного вреда может выражаться в передаче либо эквивалента стоимости утраченного имущества в денежном выражении, либо самого имущества, равноценного утраченному. Законодатель не ставит целью полное возмещение вреда, не определяет вид ущерба и не конкретизирует срок возмещения. Таким образом, то, как будет возмещен ущерб, не является первоочередным вопросом. Если заглаживание следует осуществить, например, восстановлением поврежденной вещи, необходимо, чтобы виновный обладал соответствующими физическими способностями и трудовыми навыками. Кроме того, возникают проблемы с контролем за соблюдением правил охраны труда и техники безопасности, а также с предоставлением необходимых орудий труда и материалов. Специфика данной меры состоит в том, что ее можно применить не к каждому лицу.

Действующее положение, закрепленное в ч. 3 ст. 91 УК РФ, согласно которому обязанность загладить причиненный вред возлагается с учетом имущественного положения несовершеннолетнего и наличия у него соответствующих трудовых навыков, выглядит менее удачным по сравнению с советским.

Поскольку имущественное положение несовершеннолетнего в подавляющем большинстве случаев тождественно имущественному положению семьи, в которой он проживает, нарушается принцип личной ответственности лиц, совершивших преступление. Применение принудительной меры воспитательного воздействия подразумевает, что несовершеннолетний должен прочувствовать ответственность за причиненный вред на собственном опыте, а возмещение причиненного вреда должно лечь в полной мере на самого подростка. Возмещение своими силами причиненного вреда ведет не только к благотворному воспитательному эффекту, но и к пониманию того, что за все действия необходимо нести личную ответственность. Перекладывание же бремени по компенсации причиненного вреда на плечи родителей или иных лиц представляется необоснованным и несправедливым, формирует у подростка чувства безнаказанности и вседозволенности. В связи с этим предлагается воспользоваться опытом советского правотворчества, видоизменить действующую норму (ч. 3 ст. 91 УК РФ) и предоставить суду возможность возлагать обязанность загладить причиненный вред только на несовершеннолетнего, имеющего самостоятельный источник дохода, с учетом его имущественного положения и наличия у него соответствующих трудовых навыков.

Еще одним пробелом правового регулирования данной принудительной меры воспитательного воздействия является отсутствие установленного срока, в течение которого несовершеннолетний обязан загладить причиненный вред²¹. Суд должен, с одной стороны, дать подростку реальную возможность для исполнения судебного решения, с другой – не допустить затягивания исполнения назначенной меры.

Определение срока также должно быть мотивировано судом, который должен учитывать вид и размер причиненного вреда, уровень занятости подростка по месту учебы или работы, состояние здоровья и другие обстоятельства. В случае необходимости суду должна быть предоставлена возможность продления данного срока.

Таким образом, ч. 3 ст. 91 (ч. 3 ст. 96³) УК РФ следует изложить в следующей редакции: «Обязанность загладить причиненный вред возлагается только на несовершеннолетнего, имеющего самостоятельный источник дохода, с учетом его имущественного положения и наличия у него соответствующих трудовых навыков. Срок выполнения обязанности загладить причиненный вред устанавливается судом с учетом вида и размера причиненного вреда, уровня занятости подростка по месту учебы и работы, состояния здоровья и других обстоятельств. С учетом тех же обстоятельств суд вправе продлить данный срок».