Тема 1.Основные представления

I: ТЗ20, КТ=1, ТЕМА= «1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.

S: Важнейшие характеристики науки будущего – это

+: развитие физики высоких энергий и приближение к построению единой теории поля

+: исследования в области управляемого термоядерного синтеза

+: развитие нанотехнологий

-: отказ от дальнейшего изучения космоса

-: возвращение к концепциям доклассического периода естествознания

I: ТЗ18, КТ=1, ТЕМА= «1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.

S: Особенности современного этапа научного знания – это

+: практизация науки, интеграционные тенденции

+: укрепление синергетического направления в науке, формирование нового нелинейного мышления

-: усиление дифференциации наук

-: возвращение к классическому периоду естествознания

I: ТЗ19, КТ=1, ТЕМА= «1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.

S: Контуры естествознания XXI века – это

+: сочетание редукционизма и интегратизма

+: динамика рационализма и иррационализма

+: взаимосвязь эволюционизма и радикализма

+: переход от антропоцентризма к биосфероцентризму

-: усиление концепции антропоцентризма

-: усиление рационализма и эволюционизма

I: ТЗ81, КТ=1, ТЕМА= «1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.

S: Система взглядов на те или иные явления называется:

+ : концепцией

- : постулатами

- : аксиомами

- : законами

I: ТЗ93, КТ=1, ТЕМА= «1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.

S: Физика относится к наукам

- : гуманитарным

+ : точным

+ : естественным

- : социальным

- : оккультным

- : синтетическим

I: ТЗ113, КТ=2, ТЕМА= «1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.

S: # # # - система взглядов на те или иные явления

+: концепция

+: Концепция

I: ТЗ114, КТ=2, ТЕМА= «1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.

S: # # # - проникновение научных идей, концепций и представлений в совокупность знаний о человеке и обществе

+: сциентификация

+: Сциентификация

I: ТЗ8, КТ=2, ТЕМА= «1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.

S: Соответствие между основным понятием и науками:

бифуркации	синергетика
силы	физика
валентность	химия
клетки	биология
	история
	философия

I: ТЗ22, КТ=2, ТЕМА= «1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.

S: Соответствие между определением и формой научного знания:

факты, установленные путем наблюдений и эксперимента	научные факты
задачи, возникающие в конкретных науках	научные проблемы
предположительное знание	научная гипотеза
теоретические утверждения	законы науки
	категории науки
	научные парадигмы
	научные принципы

I: ТЗ42, КТ=2, ТЕМА= «1» ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.

S: соответствие между понятиями естествознания и их определениями

парадигма	система понятий, концепций, законов, теорий.
Научная картина мира	общее представление об объективной реальности.
Научная революция	смена парадигмы приводит к формированию новой картины мира.
Дихотомия	противоречия между фундаментальными и прикладными науками.
Амбивалентность	как позитивное, так и негативное воздействие на человека и среду его обитания в прикладных науках.
	разделение целого на части и их сопоставление.
	поступление идей, теорий из области фундаментальных наук в сферу прикладных исследований.
	область человеческой деятельности с выработкой и развитием объективных знаний о природе.