Тема 3.3.1. Гелиоцентризм
I: ТЗ232, КТ=2, ТЕМА= «3.3.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: На основе большого чиcла астрономических наблюдений и расчетов Коперник создал новую# # # систему мира
+: гелиоцентрическую
I: ТЗ245, КТ=2, ТЕМА= «3.3.1». ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: Первый закон Кеплера гласит: все # # # движутся по эллипсам, в одном из фокусов которых находится Солнце
+: планеты
I: ТЗ246, ТК=2, ТЕМА= «3.3.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: Галилей изготовляет # # # и с его помощью изучает звездное небо
+: телескоп
I: ТЗ8, КТ=2, ТЕМА= «3.3.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: # # # – автор законов движения планет
+: Кеплер
+: КЕПЛЕР
I: ТЗ9, КТ=2, ТЕМА= «3.3.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: # # # –фамилии трех естествоиспытателей эпохи Возрождения – сторонники концепции бесконечности и неисчерпаемости Вселенной
+: Дж. Бруно, Г. Галилей, Коперник
+: Бруно,Галилей, Коперник
+: Бруно, Галилей, Коперник
I: ТЗ131, КТ=1, ТЕМА= «3.3.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: Гелиоцентрическая система мира была создана Коперником в
+ : эпоху Возрождения
- : эпоху Средневековья
- : Древней Греции
- : Древнем Риме
I: ТЗ55, КТ=1, ТЕМА= «3.3.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: Концепция Коперника -
+ : Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси
- : Земля неподвижна
- : Земля - плоская
- : Земля – центр Вселенной
Тема 3.3.2. Механицизм
I: ТЗ10, КТ=2, ТЕМА= «3.3.2», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: # # # – автор труда «Математические начала натуральной философии»
+: И. Ньютон
+: НЬЮТОН
+: Ньютон
I: ТЗ11, КТ=2, ТЕМА= «3.3.2», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: # # # – фамилия автора идеи абсолютности пространства и времени
+: И. Ньютон
+: Ньютон
+: Ньютон
I: ТЗ45, КТ= «3.3.2», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: # # # концепция сведения всех качественных многообразий форм движения материи к механическому движению
+: механицизм
+: Механицизм
I: ТЗ46, КТ=2, ТЕМА= «3.3.2», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: # # # картина мира - это представление о мире как о замкнутой механической системе неизменных элементов
+: механическая
+: Механическая
I: ТЗ100, КТ=2, ТЕМА= «3.3.2», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: абсолютизация законов # # # привела к формированию механистической картины мира
+: механики
I: ТЗ198, КТ=2, ТЕМА= «3.3.2», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: # # # взгляд на взаимосвязь основных форм движения материи: высшие формы сводимы к низшим
+: механистический
+: Механистический
Тема 3.3.3. Антропоцентризм
ТЗ110, КТ=2, ТЕМА= «3.3.3», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: Суть # # # - человек часть всеобщего космического целого
+: антропоцентризма
I: ТЗ145, КТ=1, ТЕМА= «3.3.3», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: Антропоцентризм -
+ : воззрение, согласно которому человек – центр и высшая цель мироздания;
+ : концепция классического этапа естествознания;
- : концепция постнеклассического периода естествознания;
- : наука о вселенной;
Тема 3.4. Неклассический
I: ТЗ240, КТ=2, ТЕМА= «3.4». ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: Рождение и развитие атомной физики окончательно сокрушило # # # картину мира
+: механистическую
I: ТЗ242, КТ=2, ТЕМА= «3.4», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: Концепция # # # В. Вернадского стала точкой отсчета нового этапа развития естествознания
+: биосферы
I: ТЗ243, КТ=2, ТЕМА= «3.4», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: # # #, по В. Вернадскому, - это «организованная оболочка земной коры, сопряженная с жизнью»
+: биосфера
+: Биосфера
I: ТЗ280, КТ=2, ТЕМА= «3.4», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: Постепенно в первой половинеXXвека сложилось новое # # # естествознание
+: неклассическое
I: ТЗ291, КТ=2, ТЕМА= «3.4», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: Вернадский понимал # # # как сферу единства живого и неживого (косного)
+: биосферу
I: ТЗ18, КТ=2, ТЕМА= «3.4», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: Фамилия автора планетарной модели атома # # #
+: Резерфорд
+: Резерфорд
I: ТЗ136, КТ=2, ТЕМА= «3.4», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: Понятие ### позволяет отличать в изолированных системах обратимые процессы от необратимых.
+: энтропия
I: ТЗ196, КТ=1, ТЕМА= «3.4», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: В период неклассического естествознания объектом науки является
+: микромир
- : макромир
- : мегамир
- : Вселенная
I: ТЗ203, КТ=1, ТЕМА= «3.4», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: В период неклассического естествознания научная картина мира
+: утрачивает механическую интерпретацию и формируются частнонаучные картины
мира
- : формируются только на основе законов физики
- : аналогична картине мира классического периода естествознания
- : аналогична картине мира в доклассический период естествознания
I: ТЗ44, КТ=1, ТЕМА= «3.4», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: Уравнение А. Эйнштейна для фотоэффекта имеет вид:
+:
-:
-:
-:
I: ТЗ45, КТ=1, ТЕМА= «3.4», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: Соотношение Луи де Бройля имеет вид:
+:
-:
-:
-:
I: ТЗ62, КТ=1, ТЕМА= «3.4», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: Выводы из положений специальной теории относительности
+ : сокращение длины
+ : замедление времени
+ : увеличение массы
- : уменьшение массы
- : ускорение времени
- : увеличение длины в 3 раза
- : постоянство массы при любых скоростях
- : постоянство времени
I: ТЗ67, КТ=1, ТЕМА= «3.4», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: В.И. Вернадский создал системы взглядов на
+ : биосферу
+ : переход биосферы в ноосферу
- : эволюцию Вселенной
- : значение законов сохранения
- : закономерности в структуре химических элементов
- : модели Вселенной
I: ТЗ129, КТ=1, ТЕМА= «3.4», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: Исследованием влияния солнечной активности на все живое занимался
+ : А.Л. Чижевский
- : Ч. Дарвин
- : Д.И. Менделеев
- : Пифагор