Вопросы к экзамену:

1. Предмет, цели и принципы социальной работы.

2. Методы социальной работы: понятие, современные классификации.

3. Семья как объект социальной работы.

4. Социальные проблемы неполных семей.

5. Социальные проблемы многодетных семей.

6. Клиент социальной службы: понятие, типы.

7. Сиротство как социальная проблема.

8. Социальные проблемы пожилых людей

9. Алкоголизм: понятие, теории этиологии.

10. Факторы риска наркомании.

11. Самоубийство: понятие, теории этиологии.

12. Социальные проблемы вынужденных переселенцев.

13. Безработица как социальная проблема.

14. Социальные проблемы женщин.

15. Роль и место социальной работы в современном обществе.

16. Нравственно-гуманистический характер социальной работы

17. Человек как объект и субъект социальной работы.

18. Профессиональная и непрофессиональная социальная работа.

19. Развитие современной системы социальных служб в рф

20. Система социальных служб в обществе и их роль в социальной защите населения.

21. Цели и задачи работы социальных служб.

22. Виды социальных служб: специализированные, комплексные, интегральные.

23. Становление социальной работы как профессионального вида деятельности.

24. Диагностическая и функциональная школы социальной работы.

25. Специфические ценности социальной работы как профессионального вида деятельности.

26. Профессиональные роли и функции социального работника.

27. Социальная политика: понятие, цели, функции.

28. Основные направления государственно-правового регулирования социальной работы.

29. Социальные права граждан в сфере здравоохранения.

30. Социальные права граждан в сфере социального обслуживания.

31. Социальные права граждан в сфере труда.

32. Социальные права различных групп населения.

33. Место и роль общественных организаций в становлении и развитии социальной работы в России.

34. Государственная и негосударственная формы социальной поддержки и помощи населению за рубежом.

35. Социальное обслуживание населения: сущность, основные принципы и формы. 

36. Нормативные и правовые акты, регулирующие деятельность по социальному обслуживанию.

37. Учреждения социального обслуживания населения: типология, основные цели и задачи.

38. Социально-медицинское направление социальной работы: основные понятия и категории.

39. Объекты социальной работы в учреждениях образования.

40. Технологии социальной работы в учреждениях образования.

41. Социальные проблемы детей и подростков.

42. Классификация трудных жизненных ситуаций детей.

43. Проблемы молодежи в современном российском обществе.

44. Государственная политика помощи молодежи.

45. Учреждения, осуществляющие помощь молодежи.

46. Классификация технологии социальной работы с молодежью.

47. Основные принципы индивидуальной формы работы с молодежью.

48. Проблема занятости трудоспособного населения.

49. Государственная политика в области занятости трудоспособного населения.

50. Учреждения, осуществляющие помощь безработным.

51. Технологии социальной работы в сфере занятости населения. 

52. Проблемы пожилых людей в российском обществе.

53. Основные направления социальной защиты пожилых лиц.

54. Технологии социальной работы с пожилыми лицами.

а) основная литература

1. Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д.Павленок. – М.: ИНФРА – М, 2002. – 395 Основы социальной работы: Учебник для вузов / Авт. Н.И.Бабкин, П.Д.Павленок, А.И.Яковлев и др.; Отв. ред. П.Д.Павленок.—М.: ИНФРА-М, 2000.—367с.

2. Основы социальной работы: Учебник для студ. вузов, обуч. по направлению и спец. "Социал. работа" / П.Д.Павленок, А.А.Акмалова, В.П.Алферов и др.; Отв. ред. П.Д.Павленок.—М.: ИНФРА-М, 2003.—395с.

3. Социальная работа / Под ред. В.И. Курбатова. -Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.- 575с.

4. Социальная работа: Учебное пособие / Отв. ред. В.И.Курбатов.– Ростов н/Д: Феникс, 2003.– Социальная работа: Учебное пособие для студ. вузов / Авт.: В.И. Курбатов, В.Д. Альперович, П.Я. Циткилов и др.; Под общ. ред. В.И. Курбатова.—Ростов н/Д: Феникс, 2003.—480с.

5. Теория и методика социальной работы: Учебник для вузов РФ по социальной работе: В 2-х частях / И.Г.Зайнышев, Т.Е.Демидова, Ю.С.Ерохин и др.; Редкол.: В.И.Жуков и др.; Моск. гос. социал. ун-т.-М.: Союз, 1994.

6. Теория и методология социальной работы: Учебное пособие для вузов / С.И.Григорьев и др.- М.: Наука, 1994.-184с.

7. Холостова, Е.И. Социальная работа: учебное пособие для вузов / Е. И. Холостова.—М.: Изд.-торг. корпорация "Дашков и К", 2005. - 668 с.

б) дополнительная литература

1. Галагузова Л.Н. Мещерякова С.Ю., Царегородцева Л.М. Психологические аспекты воспитания детей в домах ребенка и детских домах // Вопросы психологии. 1990. № 6.

2. Дети-сироты: консультирование и диагностика развития / Под ред. Е.А.Стреблевой. - М., 1998.

3. Дети социального риска и их воспитание / Под ред. Л.М. Шипицыной. - СПб., 2003.

4. Детская практическая психология / Под ред. Т.Д.Марцинковской. - М., 2000.

5. Дубровина И.В. О проблемах развития воспитанников детских домов и школ – интернатов // Очерки о развитии детей, оставшихся без родительского попечения. Вып. 4. - М., 1995.

6. Козлов А.А. Социальная работа за рубежом. – М.,1996.

7. Комплексное сопровождение и коррекция развития детей-сирот: социально-эмоциональные проблемы / Л.М.Шипицына, Е.И.Казакова, А.М.Витковская и др.; Под науч. Ред. Л.М.Шипицыной, Е. И.Казаковой. - СПб., 2000.

8. Крэйн У. Теории развития. СПб., 2002.

9. Лангмайер Й., Матейчек З. Психическая депривация в детском возрасте. - Прага, 1984.

10. Лишенные родительского попечительства / Под ред. В.С.Мухиной. - М., 1991.

11. Мухина В.С. Психологическая помощь детям, воспитывающимся в учреждениях интернатного типа // Вопросы психологии. 1989. № 1. с. 32 – 39.

12. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. - М., 2004.

13. Некрасов А.Я. Международный опыт социальной работы. – М., 1994.

14. Особенности развития личности ребенка, лишенного родительского попечительства. Дети с отклоняющимся поведением: Сборник научных трудов. – М.: Прометей, 1989. – 228 с.

15. Психология социальных ситуаций/ Сост. и общая редакция Н.В.Гришиной. – СПб., 2001.

16. Прихожан А.М., Толстых Н.Н. Дети без семьи. М., 1990.

17. Раттер М. Помощь трудным детям. - М., 1999.

18. Сапсис М., Уэллс К. Опыт социальной работы: Введение в профессию. – М., 1994.

19. Семья Г.В. Основы психологической защищенности детей-сирот при международном и национальном усыновлении. - М., 2004.

20. Суицидология: Прошлое и настоящее: проблема самоубийства в трудах философов, социологов, психотерапевтов и в художественных текстах. – М., 2001.

21. Фрейд А. Теория и практика детского психоанализа. - М., 1999.

22. Шульга Т.И., Слот В., Спаниярд Х. Методика работы с детьми «группы риска». - М., 2001.

23. Ярославцева И.В. Психология депривированного ребенка. Монография. - Иркутск, 2000.

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

1. Организация Объединенных Наций // [Электронный ресурс]. – Режим  доступа: http://www.un.org/russian

2. Всемирная организация здравоохранения // [Электронный ресурс]. – Режим  доступа:  http://www.who.int/ru/

3. Международная организация труда // [Электронный ресурс]. – Режим  доступа: http://www.ilo.ru

4. Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации   // [Электронный ресурс]. – Режим  доступа: http://www.minzdravsoc.ru

5. Министерство образования и науки Российской Федерации // [Электронный ресурс]. – Режим  доступа: http://www.mon.gov.ru

6. Федеральная миграционная служба // [Электронный ресурс]. – Режим  доступа: http://www.fms.gov.ru

7. Федеральная служба по труду и занятости // [Электронный ресурс]. – Режим  доступа: http://www.rostrud.info

8. Фонд социального страхования Российской Федерации // [Электронный ресурс]. – Режим  доступа: http://www.fss.ru/ 

9. Агентство социальной информации // [Электронный ресурс]. – Режим  доступа: http://www.asi.org.ru

13