МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»

Институт филологии и межкультурной коммуникации

Кафедра русского языка и методики преподавания

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИФиМК

_________Т.С. Чиверская

«___»___________ 2013 г.

Рабочая программа учебной дисциплины б3.Б10 Основы филологии

Направление подготовки 050100. 62 Педагогическое образование

Образовательный профиль – «Русский язык» и «Литература»

Курс 1

Форма обучения очная

Общая трудоемкость дисциплины по ФГОС ВПО: 72 часа

2 зачетные единицы

1. Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100. 62 Педагогическое образование. Образовательный профиль – «Русский язык» и «Литература», утвержденным Приказом Министерства образования и науки РФ от 22 декабря 2009 г. № 788

2. Разработчик (и) рабочей программы

доцент кафедры РЯиМП А. М. Гончаров

3. ПРИНЯТА на заседании кафедры русского языка и методики преподавания _______________________ протокол № ___________

(дата)

Зав. кафедрой __________________ Т.В. Викторина

4. Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с выпускающими кафедрами (ПЦК); СООТВЕТСТВУЕТ действующему учебному плану.

Зав. выпускающей кафедрой РЯиМП ______________Т.В. Викторина _________________

(подпись) (дата)

5. В рабочую программу внесены изменения и дополнения на заседании кафедры ____________________________________протокол № ____ дата _____________________

Зав. кафедрой ________________ ___________________ ____________________

(подпись) (ФИО)

1. Пояснительная записка

«Изменения, происходящие в общественной и культурной жизни современной России, развитие гуманитарных наук. Культуры и образования на основе их гуманизации обусловливает действие интегративных тенденций в современной филологии, укрепляет связи филологических наук с другими гуманитарными (философией, историей, культурологией, семиотикой, герменевтикой и др.) науками, создает широкий спектр междисциплинарных и пограничных проблем науки. В этих условиях возникла необходимость углубления филологической составляющей в подготовке специалистов с высшим филологическим образованием» (А.А. Чувакин).

1.1. Цели учебной дисциплины

Дисциплина «Основы филологии» решает комплекс задач, основными из которых являются следующие:

1. Представить картину возникновения основных этапов развития филологии в ее движении от комплексного знания к комплексу наук.

2. Ознакомить студентов с основными объектами филологии на современном этапе ее развития.

3. Охарактеризовать основы методологии филологии.

4. Рассмотреть особенности научного исследования в области филологии.

Компетенции, формируемые при освоении дисциплины:

ОК-1: владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

СК-1: способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории и истории русского языка и русской литературы, филологического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии.