2. Основные этапы выполнения выпускной квалификационной работы

Основными этапами выполнения ВКР являются следующие:

• определение темы исследования;

• оформление задания на ВКР;

• поиск и отбор литературы и иных материалов по теме, её изучение;

• составление предварительного плана, согласование его с руководителем;

• написание глав, пунктов (и подпунктов), согласование их содержания с научным руководителем;

• формулирование выводов и рекомендаций, написание заключения и введения;

• оформление работы, библиографического списка и приложений;

• предзащита готового варианта исследования (текущая аттестация) и его доработка с учетом замечаний, высказанных в ходе предзащиты;

• сдача на кафедру переплетенной ВКР с отзывом научного руководителя и рецензией;

• подготовка к защите, составление и согласование текста выступления;

• публичная защита ВКР.

Определение темы. Не позднее 8 семестра – для выполнения дипломной работы, не позднее 6 семестра — для выполнения бакалаврской работы —распоряжением по институту оформляется распределение студентов для выполнения выпускной квалифицированной работы по выпускающим кафедрам с учетом специализаций (профилей), утверждение темы и прикрепление студентов к научным руководителям.

Тему работы студент выбирает из списка, ежегодно утверждаемого кафедрой. Тематика ВКР ежегодно корректируется с учетом приобретенного на кафедрах опыта, основных направлений научных исследований кафедры, пожеланий специалистов, запросов заинтересованных организаций, рекомендаций Государственной экзаменационной комиссии.

Этот список носит открытый характер, следовательно, с согласия руководителя студент может предложить свою, представив обоснование целесообразности её разработки.

Тема ВКР должна быть актуальной и соответствовать состоянию и перспективам развития науки, основывается на изучении необходимого нормативного материала, учебной и научной литературы.

Малоисследованная в юридической литературе проблема дает возможность проявить больше самостоятельности, целенаправленного научного поиска, особенно если по избранной теме исследования имеется определенный материал правоприменительной практики. Работа над такими темами создает возможности для внедрения обоснованных предложений в практику и оценивается Государственной аттестационной комиссией, как правило, более высоко.

В целях усиления связи обучения с практикой, повышения востребованности результатов дипломных исследований, выполняемых студентами, выпускающие кафедры согласовывают тематику ВКР с органами государственного и муниципального управления, ассоциациями работодателей, отдельными работодателями и организуют получение заявок на выполнение ВКР. Заказ на разработку конкретной темы в качестве ВКР может быть оформлен договором или письмом (Приложение 8). Результаты выполнения ВКР, тема, которой согласована с органами государственного и муниципального управления, ассоциациями работодателей, отдельными работодателями, могут быть оформлены в виде справки о результатах внедрения решений, разработанных в ВКР студентом (Приложение 18).

Как правило, тема бакалаврской работы носит более общий характер по сравнению с темой дипломной работы.

Не допускается повтор тем дипломных работ, защищенных на кафедрах в течение 5 лет, исключение составляют случаи, когда с момента последнего написания работы по теме в правовом регулировании соответствующих вопросов произошли существенные изменения.

Выбрав тему из перечня, предложенного кафедрой, студент может уточнить её с точки зрения объекта и предмета исследования. Например, тему "Проблемы правового регулирования международного финансового лизинга" можно конкретизировать следующим образом: "Коллизионное регулирование международного финансового лизинга" или "Проблемы регламентации международного финансового лизинга в международных договорах" и т. д. При возникновении затруднений с выбором темы следует обратиться к преподавателям, ведущим занятия по соответствующей дисциплине.

ВКР может стать продолжением исследования, начатого на предыдущих курсах при выполнении курсовой работы. При этом нужно учитывать, что сложность темы ВКР должна быть выше. Желательно, чтобы тема исследования была близка студенту ему по роду настоящей или будущей практической деятельности.

Определение темы оформляется заявлением на имя заведующего кафедрой (Приложение 1), согласованным с научным руководителем. Затем тема утверждается решением Учёного совета Института истории и права по представлению соответствующей кафедры.

В соответствии со Стандартом организации системы менеджмента качества Выпускной квалификационной работы студента утверждение темы происходит не позднее, чем за год до защиты ВКР.

В последующем тема может быть изменена или скорректирована. Изменение темы (изменение объекта и предмета исследования) требует принятия решения Ученым советом ИИП и производится в исключительных случаях по мотивированному заключению кафедры. В отличие от изменения темы её коррекция оформляется решением кафедры.

В обоих случаях студент заново оформляет первичную документацию на ВКР: заявление на изменение темы на имя зав. кафедрой с указанием новой и прежней тем (Приложение 2), а также задание на ВКР.

Составление задания на ВКР. Выбрав тему, студент совместно с руководителем оформляет задание на работу на типовых бланках в 2-х экземплярах. (Приложение 3).

При заполнении бланка следует обратить внимание на ряд следующих моментов.

• Фамилия, имя, отчество указываются в родительном падеже.

• Получить информацию о дате утверждения темы и о дате сдачи законченной работы можно на кафедре.

• В качестве исходных данных к работе могут быть указаны основные источники (нормативно-правовые акты, научные работы) либо обоснование необходимости разработки темы (научная и практическая актуальность работы).

• Содержание расчетно-пояснительной записки соответствует задачам исследования. Оно может быть сформулировано как предварительный план работы или список задач. На этот пункт студенту следует обратить особое внимание, в частности, при составлении плана работы.

• В перечень иллюстративного, графического материала могут быть включены таблицы, схемы, обработанные статистические данные (графики, диаграммы и т. д.), образцы документов, составляемые в ходе исследования. Нормативно-правовые акты, решения судов и другие официальные документы не могут быть использованы в качестве иллюстративного материала.

• Желательно использовать новые информационные технологии, например, при презентации работы это могут быть средства мультимедиа.

• Консультанты по работе указываются, если исследование носит междисциплинарный характер и требует оказания содействия других специалистов (преподавателей, в том числе других кафедр, практических работников).

• Календарный план включает указание на этапы с указанием конкретных сроков их выполнения. В последней графе ("Примечание") научным руководителем в течение учебного года отмечается выполнение студентом этапов подготовки ВКР.

• Заполненный бланк подписывается студентом и научным руководителем дважды.

Пункты 5-7 бланка заполняются по необходимости, остальные – обязательны к заполнению. Задание сдается на кафедру для утверждения, после чего один экземпляр студент получает для дальнейшей работы.

Поиск и отбор литературы по теме, её изучение. Поможет определить предметную сферу поиска литературы предварительное изучение соответствующих разделов учебных изданий. С целью более полного поиска литературы необходимо использовать разные источники: каталоги и картотеки, в том числе электронные, библиотеки ХГУ, Национальной библиотеки Республики Хакасия им. Н. Г. Доможакова, библиографические указатели, справочники, списки литературы, сноски и ссылки в статьях, монографиях, учебниках, рабочих программах, указатели содержания годовых комплектов специальных периодических изданий и т. п.

Необходимо учитывать, что далеко не все статьи периодических изданий попадают в каталоги, и, кроме того, последние содержат информацию лишь о статьях, опубликованных за последние пять лет, поэтому желательно просмотреть все 12-е номера журналов, в некоторых журналах – 1-е) за каждый год, где содержится перечень статей в этом издании за соответствующий год. Рекомендуется воспользоваться материалами таких периодических изданий, как "Государство и право" (до 1992 года – "Советское государство и право"), "Российская юстиция" (до 1992 года – "Советская юстиция"), "Хозяйство и право", "Право и экономика", "Законодательство", "Законодательство и экономика", "Закон", "Современное право", "Российский юридический журнал", "Журнал российского права", "эж-Юрист", "Юрист" и др., а также материалами специализированных отраслевых изданий, типа, "Арбитражный и гражданский процесс", "Трудовое право", "Международное публичное и частное право", "Человек и труд", "Интеллектуальная собственность", "Мировая экономика и международные отношения", "Рынок ценных бумаг", "Уголовное право", "Вестник публичного права", "Российский судья" и т. д.

Студент при написании работы может также использовать такие ресурсы в Интернете, как сайты:

"Гарант" (www.garant.ru),

"Консультант Плюс" (www.consultant.ru),

"Кодекс" (www.kodeks.net),

"Референт" (www.referent.ru),

Президента РФ (http://president.kremlin.ru/),

Правительства РФ (www.government.ru),

Государственной Думы Федерального Собрания РФ (www.duma.gov.ru),

Совета Федерации Федерального Собрания РФ (www.council.gov.ru),

Конституционного Суда РФ (http://ks.rfnet.ru/),

Верховного Суда РФ (www.supcourt.ru),

Центральной избирательной комиссии РФ (www.cikrf.ru),

"Официальная Россия" (www.gov.ru),

Уполномоченного по правам человека в РФ (http://ombudsman.gov.ru),

Организации Объединенных Наций и её органов (www.un.org/russian),

Совета Европы (вместе с Европейским Судом по правам человека – www.coe.int),

ОБСЕ (www.osce.org),

"ЮрЦентр" (http://text.jurcenter.ru),

"Юридический Клуб" - (http://lawyerclub.kodeks.net),

"Law Firm" (www.lawfirm.ru),

"Образовательный юридический портал" (http://law.edu.ru),

профессора Ю. А. Дмитриева (http://ydmitriev.ru),

журнала "Правоведение" (http://www.jurisprudence-media.ru/),

журнала "Право и жизнь" (www.law-n-life.ru),

журнала "Право и политика" (www.nbpublish.com/lpmag),

"Академического юридического журнала" (http://advocat.irk.ru/aum/default.aspx),

Института права и публичной политики (www.ilpp.ru),

Института развития избирательных систем (www.democracy.ru),

юридического факультета СпбГУ (http://jurfac.sbp.ru),

юридического факультета МГУ (www.law.msu.ru),

Саратовской государственной академии права (www.sgap.ru),

Уральской государственной юридической академии (www.usla.ru),

юридического института Иркутского государственного университета (www.lawinsitut.ru),

юридического факультета Академии народного хозяйства (www.lawfaculty.ru),

юридического факультета Калининградского государственного универси-тета (www.lawksu.ru),

"Конституционные чтения" (www.law.vsu.ru/cr);

"Бюро правовой информации" (www.bpi.ru),

"Права человека в России" (http://www.hro.org/),

"Международные права человека" (www.hri.ru),

Центра развития демократии и прав человека (www.demokratia.ru/),

"Законодательство и права человека" (www.memo.ru/prawo),

Института прав человека Каландровой (www.hrinstitute.ru),

Института прав человека Ковалева (www.hrights.ru/),

"Московский Либертариум" (www.libertarium.ru/),

Фонда защиты гласности (www.gdf.ru/),

Фонда "Конституция" (www.konstituzia.ru),

Московской школы прав человека (www.mshr.ru),

Центра "Право и средства массовой информации" (http://www.medialaw.ru/),

Human Rights Watch – Россия (http://www.hrw.org/russian), сайта www.infolex.narod.ru².

Использование рефератов и курсовых работы, опубликованных в Интернете, возможно со ссылкой, оформленной по правилам, описанным в настоящих методических рекомендациях, но не желательно, поскольку данные труды часто представляют часть отсканированных учебников, монографий или диссертаций.

Основными официальными источниками опубликования нормативно-правовых актов являются "Собрание законодательства Российской Федерации", "Бюллетень международных договоров", "Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти", "Российская газета", "Парламентская газета"³. Раньше в их число входили "Российские вести", "Бюллетень нормативных актов министерств и ведомств Российской Федерации", "Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного совета Российской Федерации", "Собрание актов Президента и Правительства Российской Федерации" и др.

При подборе правовых актов нужно проверять, являются ли они действующими. Акты, которые потеряли юридическую силу, либо еще не вступили в действие, могут использоваться при условии, что автор отметит это в тексте работы или сноске.

Судебная практика арбитражных судов и судов общей юрисдикции публикуется в таких изданиях, как "Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации", "Вестник Высшего арбитражного суда Российской Федерации". Акты Конституционного Суда РФ публикуются в бюллетене "Собрание законодательства Российской Федерации". Практика Международного коммерческого арбитражного суда при Торгово-промышленной палате РФ ежегодно публикуется в соответствующих сборниках, составляемых М. Г. Розенбергом и выпускаемых издательством "Статут". Кроме того, информацию о делах, рассмотренных этим третейским органом можно найти в журналах "Хозяйство и право" и "Вестник Высшего арбитражного суда Российской Федерации". Применяя судебную практику, студент должен проверять, действуют ли применявшиеся судами нормы и учитывать это при написании ВКР.

Неоценимую помощь окажет использование справочных правовых систем семейства "КонсультантПлюс", "Гарант" и т. п.

Во время поиска литературы необходимо выяснить состояние изученности выбранной темы современной наукой, и не забывать, что многое новое – "это хорошо позабытое старое".

Первоначально не требуется детального изучения всей литературы и практического материала. Достаточно ознакомиться с основными источниками для того, чтобы сориентироваться в узловых вопросах темы, выбрать направление исследования, выделить наиболее актуальные вопросы для изучения.

Позже, детально изучая литературу, надо уметь выявить основную мысль, её доказательства, иллюстративный материал, уметь обнаружить точки соприкосновения в подходах разных исследователей, вычленить принципиальные вопросы, по которым имеются расхождения, и те, причиной которых служит лишь различное употребление одинаковой терминологии. При конспектировании источников рекомендуется отмечать номера страниц, откуда выписывается мысль, цитата и т. д. Это поможет позже при оформлении сносок.

Конспекты бывают нескольких видов:

• плановый – изложение источника по его содержанию: разделам, пунктам, такой конспект отражает структуру источника;

• свободный – конспект, сочетающий цитаты с собственным пересказом некоторых положений источника;

• текстуальный – конспект в виде собрания цитат, передающих основное содержание источника;

• тематический – конспект, в котором цитаты из разных источников или пересказ положений источника группируются по рубрикам, раскрывающим содержание темы.

Составление предварительного плана, согласование его с руководителем. В основу плана, составленного студентом после изучения источников, должен быть положен перечень вопросов, подлежащих разработке, из задания на выполнение ВКР. Допустимым является составление плана в виде проекта оглавления – с разбивкой на 2-3 главы, а глав – на пункты; при этом надо четко представлять, о чем будет идти речь в том или ином пункте, главе работы. Каждая глава освещает самостоятельный вопрос темы, а пункт - отдельную часть этого вопроса. Допустимым будет деление только двух из трех глав на пункты.

К формулировке заголовков глав и пунктов дипломной работы выдвигаются такие основные требования: сжатость, четкость и синтаксическое разнообразие в построении предложений с преобладанием простых; последовательное и точное отображение внутренней логики содержания работы. При этом не допускается текстуальное и смысловое тождество называния ВКР и её структурной части; например, при теме "Правовое регулирование розничной купли-продажи" структурная часть работы не может быть названа "Розничная купля-продажа: правовая регламентация". Кроме того, не следует использовать в заголовках неопределенные формулировки, например, "Анализ некоторых вопросов...", а также формулировки-штампы типа: "К вопросу о...", "К изучению...", "Материалы к...". Порой студенты испытывают сложности с написанием глав, посвященных обобщению правоприменительной практики или перспективам правового регулирования исследуемого института. Поэтому нужно осторожнее подходить к включению подобных глав (пунктов) в структуру работы.

В процессе работы над исследованием структура может изменяться.

Написание глав и пунктов.Формулирование выводов и рекомендаций, написание заключения и введения. При выполнении работы рекомендуется соблюдать согласованный с руководителем график консультаций, в ходе которых студенту оказывается организационная и научно-методическая помощь, осуществляется контроль за соблюдением календарного плана, проверка содержания и оформления работы. Руководитель ВКР не может выступать в качестве соавтора и/или корректора.

При написании работы студент по согласованию с руководителем выбирает один из вариантов: либо он пишет основную часть работы полностью и сдает на проверку, либо он сдает на проверку работу по частям. Оба варианта имеют свои достоинства и недостатки. При поэтапной проверке возможно выявить ошибки в ходе рассуждений студента на более ранней стадии с тем, чтобы избежать их в дальнейшем. При проверке работы целиком имеется возможность системно оценить работу, выявить противоречия между пунктами.

Тема должна быть раскрыта без пропуска логических звеньев, поэтому, начиная работать над главой (пунктом), необходимо выделить её (его) главный и вспомогательные тезисы, обосновывая их в процессе работы фактами и мнениями различных авторов, анализом конкретного практического опыта.

Оформление работы, библиографического списка и приложений.Оформление работы осуществляется в соответствии с существующими едиными требованиями, основанными на ГОСТах 7.1-2003 и Р 7.0.5–2008.

Предзащита готового варианта исследования (текущая аттестация) и его доработка с учетом замечаний, высказанных в ходе предзащиты. В соответствии Положением о текущей аттестации студентов-выпускников в Институте и права, утвержденным Ученым советом ИИП (протокол № 5 от 25 декабря 2007 г.), текущая аттестация (предзащита) имеет целью контроль качества подготовки ВКР и проводится не позднее, чем за 1,5 – 2 месяца до срока защиты ВКР. Конкретные сроки предзащиты устанавливаются распоряжением по Институту. При наличии документально подтвержденных уважительных причин студенту устанавливается индивидуальный порядок и сроки прохождения предзащиты.

Предзащита проводится комиссией в составе не менее 3 преподавателей кафедры во главе с заведующим кафедрой. На предзащиту предоставляется завершенная рукопись работы с отзывом научного руководителя (если научный руководитель по каким-то причинам не может присутствовать на предзащите). Студент излагает комиссии концепцию ВКР (актуальность, цели, задачи, основные выводы), отвечает на вопросы комиссии.

Комиссия по предзащите, выслушав доклад, рассмотрев рукопись ВКР и отзыв научного руководителя, вправе принять одно из трех решений: не аттестовать, аттестовать; аттестовать с замечаниями (в том числе, при необходимости коррекции темы ВКР).

Критериями текущей аттестации выступают следующие: наличие необходимой документации по работе (заявления, плана-задания, решения Ученого совета ИИП об утверждении темы) и положительного отзыва научного руководителя; соблюдение календарного плана выполнения работы; степень готовности ВКР; и предварительная оценка ВКР.

Если по двум и более критериям комиссия даст отрицательное заключение, студент не аттестуется, а, следовательно, может быть отчислен из Университета за невыполнение учебного плана.

В ходе предзащиты также следует согласовать кандидатуру рецензента, список которых утверждается распоряжением по Институту.

Высказанные в ходе предзащиты замечания подлежат устранению, после чего работа сдается научному руководителю в сроки, установленные календарным планом выполнения работы, для проверки, подготовки окончательного отзыва. Окончательный вариант работы с отзывом предоставляется студентом на кафедру. Готовая ВКР подписывается: на титульном листе – научным руководителем, в конце – автором с указанием даты. Работа сдается на кафедру в срок, установленный календарным планом, не позднее, чем за месяц до защиты.

Решение о рекомендации ВКР к защите в государственной аттестационной комиссии принимает заведующий выпускающей кафедры, о чем делает отметку на титульном листе работы.

Если заведующий кафедрой не считает возможным рекомендовать работу к защите, вопрос рассматривается на заседании кафедры с участием студента и научного руководителя.

После этого работа направляется на рецензирование (за 20 дней до защиты). Следует повторить, что рецензирование является обязательным только для дипломных, но не для бакалаврских работ.

Состав рецензентов утверждается директором института по представлению заведующих выпускающими кафедрами. В качестве рецензентов привлекаются высококвалифицированные практические работники и преподаватели вузов. Специалисты кафедры, на которой выполнялась работа, могут быть рецензентами лишь в исключительных случаях.

Сдача на кафедру переплетенной ВКР с отзывом научного руководителя и рецензией. Работа с приложенными в конце отзывом и рецензией брошюруется⁴, вторые экземпляры (возможны копии) рецензии и отзыва прилагаются к работе в отдельной прозрачной папке-файле. Также передается электронная версия работы (формат *.pdf или *.doc) для формирования банка данных ВКР.

В экзаменационную комиссию работа с отзывом и рецензией предоставляется не позднее, чем за три дня до назначенного срока защиты.

Подготовка к защите и согласование текста выступления. Подготовка к защите включает в себя: подготовку выступления, аннотации ВКР, презентации работы, в том числе раздаточного и/или иллюстративного материала.

В качестве раздаточного и/или иллюстративного материала могут быть предложены: глоссарий терминов (это может оказаться весьма важным, если тема исследования носит узкоспециализированный характер), схемы, таблицы. Если студент решил подготовить презентацию работы в виде слайдов, то заранее следует продумать техническую сторону вопроса: оборудование, его установка, порядок смены слайдов.

Надо помнить, что выпускная квалификационная работа выполняется на всех этапахсамостоятельно и под личную ответственность студента.

В обязанности руководителявходят лишь помощь в выборе темы, разработке плана работы; выборе литературы, методологии, исследовательских приемов и др.; выдача задания на ВКР; разработка совместно со студентом календарного графика работы; анализ содержания работы, выводов и результатов исследования; регулярные индивидуальные консультации; контроль выполнения выпускной квалификационной работы; составление отзыва на работу.