V1: Элементы комбинаторики

V2: Теория

I: 86 Тема 3-5-0

S: Соединения из n элементов по m, которые отличаются либо самими элементами, либо порядком элементов, называются ###

+: размещениями

I: 87 Тема 3-5-0

S: Соединения из n элементов, каждое из которых отличается лишь порядком элементов, называются ###

+: перестановками

I: 88 Тема 3-5-0

S: Размещение из n элементов по n принято называть ###

+: перестановкой

I: 89 Тема 3-5-0

S: Соединения из n элементов по m, которые отличаются хотя бы одним элементом, называются ###

+: сочетаниями

I: 90 ТЗ № 243

S: Формулавыражает правило ###

+: умножения

I: 91 ТЗ № 244

S: Формулавыражает правило ###

+: сложения

I: 92 ТЗ № 246

S: Число размещений изэлементов поопределяется формулой

+:

-:

-:

-:

I: 93 ТЗ № 248

S: Для размещения с повторениями изэлементов попринято:

+:

-:

-:

-:

I: 94 ТЗ № 249

S: Верно равенство

+:

-:

-:

-:

I: 95 ТЗ № 250

S: Число перестановок изэлементов, каждое из которых содержит всеэлементов, вычисляется по формуле

+:

-:

-:

-:

I: 96 ТЗ № 253

S: Для числа сочетаний изэлементов попринято обозначение

+:

-:

-:

-:

-: 97 ТЗ № 254

S: Верно равенство

+:

-:

-:

-:

I: 98 ТЗ № 256

S: Формулойопределяется число ### изпо

+: сочетаний

V2: Практика

I: 99 Тема 3-6-0

S: Число способов выбора из 10 студентов группы старосты, профорга и спорторга равно

+: 720

-: 560

-: 120

-: 27

I: 100 Тема 3-6-0

S: Число способов выбора ручки или карандаша из 6 карандашей и 4 ручек равно

+: 10

-: 54

-: 2

-: 30

I: 101 Тема 3-6-0

S: Число способов выбора 2-х студентов из 10 равно

+: 45

-: 20

-: 12

-: 90

I: 102 Тема 3-6-0

S: Число способов выбора 2-х студентов на конференцию из 20 равно

+: 190

-: 380

-: 40

-: 22

I: 103 Тема 3-6-0

S: Из 4-х человек вариантов построения в строй существует

+: 24

-: 64

-: 256

-: 12

I: 104 Тема 3-6-0

S: Число способов перестановки букв в слове «ТЕСТЫ» равно

+: 60

-: 120

-: 30

-: 70

I: 105 Тема 3-6-0

S: Число способов перестановки букв в слове «КНИГА» равно

+: 120

-: 100

-: 60

-: 50

I: 106 Тема 3-6-0

S: Число способов выбора старосты курса из 3-х групп, в которых 10, 20, 15 студентов равно

+: 45

-: 3000

-: 1500

-: 200

I: 107 Тема 3-6-0

S: Число способов перестановки букв в слове «ИГРА» равно

+: 24

-: 48

-: 16

-: 256

I: 108 Тема 3-6-0

S: Число способов перестановки букв в слове «ШПРИЦ» равно

+: 120

-: 60

-: 720

-: 360

I: 109 Тема 3-6-0

S: В четырех пробирках имеются 4 различных препарата. Их можно поставить в штатив ### способами

+: 24

I: 110 Тема 3-6-0

S: Число способов проведения выборочного анализа у 2-х из 5 детей для проверки наличия инфекционного заболевания равно

+: 10

-: 20

-: 12

-: 24

I: 111 ТЗ № 260

S: Различных троек, выбирая первую букву из, вторую – из, третью – изможно образовать:

+: 12

-: 7

-: 10

-: 15

I: 112 З № 262

S: С помощью цифр множестваможно записать различных трехзначных чисел:

+: 24

-: 20

-: 6

-: 4

I: 113 ТЗ № 263

S: Из цифр множестваможно составить трехзначных чисел всего

+: 60

-: 12

-: 120

-: 30

I: 114 ТЗ № 264

S: С помощью цифр множестваможно составить трехзначных чисел всего

+: 64

-: 24

-: 9

-: 60

I: 115 ТЗ № 265

S: Из цифрможно составить различных трехзначных чисел всего

+: 18

-: 8

-: 24

-: 14

I: 116 ТЗ № 266

S: Из цифрможно составить трехзначных чисел всего

+: 36

-: 10

-: 48

-: 64