Захарова Екатерина 215 гр Платон Гос-1

Захарова Екатерина, 215 группа. Платон «государство» книга 7

Понятие	Комментарий	Вопросы
Правитель	Платон рассуждает, что Для управления государством не годятся как люди, несведущие в истине, так и те, кто всю жизнь занимается самоусовершенствованием. Когда лучшие натуры научаться видеть благо, им не позволено будет оставаться на вершине. Они должны будут спуститься «к тем узникам» и «разделить с ними труды их и почести». «А разве естественно и неизбежно не вытекает из сказанного раньше следующее: для управления государством не годятся как люди непросвещенные и не сведущие в Истине, так и те, кому всю жизнь предоставлено заниматься самоусовершенствованием, — первые потому, что в их жизни нет единой цели, стремясь к которой они должны были бы действовать, что бы они ни совершали в частной или общественной жизни, а вторые — потому, что по доброй воле они не станут действовать, полагая, что уже при жизни переселились на Острова блаженных». Вообще-то считай, что нужно выбирать указанные тогда натуры, то есть отдавать предпочтение самым надежным, мужественным и по возможности самым благообразным; но, кроме того, надо отыскивать не только людей благородных и строгого нрава, но и обладающих также свойствами, подходящими для такого воспитания. Для того, чтобы человек стал правителем нужно обладать определенными критериями, быть для этого подходящим. Например, надо быть сообразительным и обладать знанием наук. «Ведь души робеют перед могуществом наук гораздо больше, чем перед гимнастическими упражнениями»	Что значит идеальный правитель? Какие качества он заключает в себе? Как происходит отбор идеального правителя? Какие критерии при этом применяются? Как происходит его воспитание? Сколько по времени должно длиться?
Науки	Науки имеют важно значение, помогают постигать мир. Платон выделяет несколько наук, которые поднимают людей «наверх, к свету». Арифметики необходима для военного дела, но эта наука ведет человека к размышлению. Другой наукой, полезной и в военном деле, и способствующей философскому отношению к миру, является геометрия. Третья такая наука – астрономия. «Небесным узором надо пользоваться как пособием для изучения подлинного бытия». «Как глаза устремлены к астрономии, так уши – к движению стройных созвучий». Астрономия и музыка, словно родные сестры.	Почему обязательно изучать науки? Зачем они нужны правителю? них? Зачем будущим правителям изучать именно эти науки? В чем их преимущество перед другими?
Образ пещеры	.. посмотри-ка: ведь люди как бы находятся в подземном жилище наподобие пещеры, где во всю ее длину тянется широкий просвет. С малых лет у них там на ногах и на шее оковы, так что людям не двинуться с места, и видят они только то, что у них прямо перед глазами, ибо повернуть голову они не могут из-за этих оков. Люди обращены спиной к свету, исходящему от огня, который горит далеко в вышине, а между огнем и узниками проходит верхняя дорога, огражденная... невысокой стеной вроде той ширмы, за которой фокусники помещают своих помощников, когда поверх ширмы показывают кукол. Так вот, дорогой мой Главкон, это уподобление следует применить ко всему, что было сказано ранее: область, охватываемая зрением, подобна тюремному жилищу, а свет от огня уподобляется в ней мощи Солнца. Восхождение и созерцание вещей, находящихся в вышине, — это подъем души в область умопостигаемого. Если ты все это допустишь, то постигнешь мою заветную мысль — коль скоро ты стремишься ее узнать, — а уж Богу ведомо, верна ли она.	Для чего платон приводит такой образ? Что он олицетворяет? Что сдерживает человека от того, чтобы видеть реальный мир? Как человек может избавиться от этих оков? Как трансформируется человек после того, как снял с себя эти оковы? Должен ли он делать это самостоятельно или же ему нужна помощь другого человека?
Идея Блага	В принципе Платон соотносит эту идеи и образ пещеры. Итак, вот что мне видится: в том, что познаваемо, идея Блага — это предел, и она с трудом различима, но стоит только ее там различить, как отсюда напрашивается вывод, что именно она — причина всего правильного и прекрасного. В области видимого она порождает свет и его владыку, а в области умопостигаемого она сама — владычица, от которой зависят истина и разумение, и на нее должен взирать тот, кто хочет сознательно действовать как в частной, так и в общественной жизни.	Что такое благо? Как ее наличие или отсутствие отражается на жизни человека?
Эйдос (искусство обращения людей к созерцанию идей)	Некоторые положительные свойства, относимые к душе, очень близки, пожалуй, к таким же свойствам тела: в самом деле, у человека сперва их может и не быть, они развиваются позднее путем упражнения и входят в привычку. Но способность понимания, как видно, гораздо более божественного происхождения; она никогда не теряет своей силы, но в зависимости от направленности бывает то полезной и пригодной, то непригодной и даже вредной.
Геометрия	Поскольку она применяется в военном деле, ясно, что подходит. При устройстве лагерей, занятии местностей, стягивании и развертывании войск и разных других военных построениях как во время сражения, так и в походах, конечно, скажется разница между знатоком геометрии и тем, кто ее не знает. При этом геометрия имеет более широкое применения, чем просто военное дело. направлена ли она к нашей цели, помогает ли она нам созерцать идею блага? Да, помогает, отвечаем мы, душе человека обратиться к той области, в которой заключено величайшее блаженство бытия — а ведь это-то ей и должно увидеть любым способом.	А чем достоинства этой науки? Для чего она служит? Как может применяться в практической деятельности? Как через геометрию познать вечное бытие?
Астрономия	Это четвертый (сначала назвали 3) предмет. потому что внимательные наблюдения за сменой времен года, месяцев и лет пригодны не только для земледелия и мореплавания, но не меньше и для руководства военными действиями.	Почему она именно 4 наука? И почему переместили с 3 на 4 место? В чем польза астрономии?
Музыка	Пожалуй, как глаза наши устремлены к астрономии, так уши — к движению стройных созвучий: эти две науки — словно родные сестры; по крайней мере так утверждают пифагорейцы	В чем заключается сложность данного предмета? Зачем нужна музыка, особенно будущему правителю? Что она прививает человеку?