- •2. Возраст
- •21.Проблемы, которые доставляют Вам наибольшие трудности в личной жизни
- •28. Какие навыки и умения, на Ваш взгляд, могут помочь в жизни пожилому человеку?
- •29. Готовы ли Вы заняться дальнейшим самообразованием.
- •32. В каких формах обучения принимали участие в течение последнего года:
- •33. Какая мотивация у Вас для посещения дополнительных занятий
- •34. Благодаря дополнительным занятиям Вы получили (а):
- •35. Членство в организации, обществе или ассоциации: (пожалуйста, укажите название организации и время в течение которого Вы работаете в этой организации)
- •36. Как Вы можете оценить местные учреждения социального обслуживания
21.Проблемы, которые доставляют Вам наибольшие трудности в личной жизни
□условия проживания □материальные трудности
□хронические заболевания □болезни близких родственников
□проблемы с детьми □проблемы с родителями
22. Как Ваш образ жизни влияет на Ваше самочувствие?
□определенно улучшает □скорее улучшает □не знаю
□скорее не улучшает □абсолютно не улучшает
23. Вы в настоящее время работаете?
□по трудовому договору □по найму (соглашению, контракту)
□работа - временная, сезонная □любой другой способ, какой?………………….
24. Стаж по профессии:
□до года □ 1-3 □ до 5 □ 10 □ свыше 10
25. Источники дохода:
□зарплата □пенсия по возрасту □социальное пособие матери одиночки
□социальное пособие многодетной матери
□вознаграждение за работу □другое, что именно? …………………………..
26. Охарактеризуйте Ваши условия работы, устраивает ли Вас
□График работы □Категория клиентов □Количество клиентов в день
□Ежедневные обязанности
27. В чем, прежде всего, состоит для Вас смысл социальной помощи? Выберите максимум 3 ответа и расположите их по значимости, отметив 1- максимальный уровень важности, 3 – минимальный
□в назначении и выдаче юридических привилегий;
□в социальной работе;
□в создании и развитии необходимой социальной инфраструктуры;
□в анализе и оценке явлений, определяющих спрос на социальные пособия;
□в выполнении задач в ответ на выявленные социальные нужды;
□в развитии новых форм социальной помощи и взаимопомощи в рамках выявленных потребностей
□в чем-то другом? укажите.................................................................................
28. Какие навыки и умения, на Ваш взгляд, могут помочь в жизни пожилому человеку?
№ |
Умение, навыки |
Определенно да |
Скорее да |
Затрудняюсь ответить |
Скорее нет |
Определенно нет |
1 |
Владение некоторыми компьютерными программами |
|
|
|
|
|
2 |
Возможность использования Интернета, Скайп обмена мгновенными сообщениями и |
|
|
|
|
|
3 |
Навыки разговора на иностранном языке |
|
|
|
|
|
4 |
Возможность использовать мобильный телефон, смс |
|
|
|
|
|
5 |
Совершать покупки с помощью банковских кредитных карточек |
|
|
|
|
|
6 |
Самообслуживание |
|
|
|
|
|
7 |
Использование бытовых приборов, таких как стиральная машина, посудомоечная машина, кухонный комбайн |
|
|
|
|
|
8 |
Использование других современных услуг, таких как…………………
|
|
|
|
|
|
9 |
Навыки здорового образа жизни |
|
|
|
|
|
29. Готовы ли Вы заняться дальнейшим самообразованием.
|
Определенно облегчит |
Скорее облегчит |
Затрудняюсь ответить |
Скорее не облегчит |
Определенно не облегчит |
1. Учиться для понимания окружающего мира и действительности |
|
|
|
|
|
2. Учиться, чтобы функционировать и жить как гражданин |
|
|
|
|
|
3. Учиться, чтобы быть готовым к вызовам и изменениям окружающего мира |
|
|
|
|
|
4. Учиться, чтобы быть мобильным на рынке труда |
|
|
|
|
|
5. Учится, чтобы найти работу и развиваться далее |
|
|
|
|
|
6. Учится, чтобы повышать свои знания, развивать умения, квалификацию и расширять свою заинтересованность в работе |
|
|
|
|
|
7. Учиться, чтобы реализовать свои желания и цели |
|
|
|
|
|
8. Учиться для получения удовольствия от обучения и развития |
|
|
|
|
|
9. Помогать другим в развитии и самореализации |
|
|
|
|
|
10. Учиться, потому что понимаю и хочу выполнить свои обязанности качественно |
|
|
|
|
|
11. Что-нибудь другое, напишите………………………… |
|
|
|
|
|
30. Повышали ли Вы свою квалификацию? □Да □Нет
31. Формы: □курсы, □конкурсы, □стажировки, □семинары, □конференции, □ заочное обучение, □другие