Тема 2. Диалектика как теория развития бытия.

1. Установите соответствие между методами мышления и их содержанием:

1. Метафизика а) способ рассуждения, основанный на

преднамеренном нарушении законов логики, на

употреблении ложных доводов и аргументов,

выдаваемых за правильные;

2. Софистика б) способ мышления, предполагающий

рассмотрение вещей как неизменных и

независимых друг от друга и отрицание

внутренних противоречий как источника

развития;

3. Эклектика в) способ мышления, при котором объекты,

явления и процессы реальности

рассматриваются в многообразии их связей, в

изменении и развитии;

4. Диалектика г) способ мышления, основанный на внешнем

соединении разнородных, зачастую

противоположных взглядов, идей, принципов и

теорий;

5. Догматизм д) тип мышления, при котором анализ и оценка

теоретических и практических проблем и

положений производится без учёта конкретной

реальности, условий места и времени.

2. Установите соответствие между видами возможностей и явлениями и событиями:

   1. Обратимая возможность а) смерть человека;

   2. Необратимая возможность б) превращение жидкого состояния

воды в газообразное;

3. Формальная возможность в) созревание овощей на огороде при

определённой температуре

воздуха и выпадении осадков;

4. Реальная возможность г) выигрыш автомашины в лотерее;

д) экономический кризис.

3. Из перечисленных событий и явлений выберите те, которые являются случайными:

а) изменение в наследственной структуре организмов;

б) движение планет по неизменным орбитам;

в) выпадение той или иной стороны монеты при бросании;

г) встреча людей без предварительной договорённости;

д) наследование организмами их видовых свойств

4. В философии детерминизма свобода понимается как:

а) внутренняя творческая энергия человека;

б) возможность поступать так, как хочется;

в) способность человека действовать в соответствии со своими

интересами и целями, опираясь на знание объективной

необходимости;

г) способность выбирать.

5. Вставьте пропущенное слово: Закон взаимопроникновения

противоположностей отвечает на вопрос, что является источником

_________________.

6. Вставьте пропущенное слово: __________________ - наука о наиболее общих законах развития природы, общества и человеческого мышления.

6. Из перечисленных примеров выберите явления, представляющие деструкцию как вид существования:

а) распад звёздных скоплений;

б) наследование признаков новыми биологическими видами;

в) использование старых производственных технологий в структуре нового экономического уклада;

г)радиоактивный распад элементов вещества;

д) гибель государств, культур и цивилизаций;

е) сохранение положений старой научной теории в структуре новой.

8. Вставьте пропущенное слово: В философии бытия ______________

служит для выражения взаимосвязи количества и качества.

9. Установите соответствие между типами скачков и явлениями и событиями:

1. Частные скачки а) образование пустынь;

2. Общие скачки б) современный научно-

технический прогресс;

3. Постепенные скачки в) революция в естествознании

на

рубеже XIX – XX веков;

4. Интегральные скачки г) изменение системы

налогообложения;

5. Одинарные скачки д) глобальные изменения

климата;

е) извержение вулкана.

9. Вставьте пропущенное слово: Г.В.Ф.Гегель определял ________________ как тождественную с бытием определённость.