Задания для зачета по курсу БЖД

Уважаемые студенты, обучающиеся на потоках (поточные лекции ,1 курс)!

Обращаем Ваше внимание на то, что итоговая аттестация по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» - зачет.

Итоговая оценка к зачету будет складываться из 4х пунктов:

1. Итоговая оценка по практическим заданиям (часть БЖ);

2. Итоговая оценка по практическим заданиям (часть ОМЗ);

3. Итоговая оценка по практическим заданиям к лекционному курсу;

4. Посещаемость лекционных занятий.

Выполнение заданий по пунктам 1 и 2 проводится на практических занятиях с преподавателями факультета безопасности жизнедеятельности согласно расписанию.

С заданиями к лекционному курсу вы можете познакомиться здесь:

1. Составить терминологический словарь по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» (от 25 до 30 терминов, которые лично вы считаете ключевыми в курсе);

2. Составить алгоритм действий человека в случае возникновения ЧС природного, техногенного и социального характера (на каждую из обозначенных ниже опасную ситуацию составляется свой алгоритм):

- ураган;

- наводнение;

- обрушение здания / сооружения;

- ДТП

- угроза возникновения террористических актов;

- встреча с агрессивной компанией

- действия в толпе.

3. Составить короткую памятку основных правил безопасного поведения человека, проживающего (находящегося) в большом городе.

Напоминаем!

Алгоритм – это последовательность действий, описывающих порядок действий исполнителя для достижения результата за конечное число действий.

Просим вас помнить, что в алгоритм необходимо включать конкретные действия человека – коротко и ясно. По каждой опасной ситуации просим вас ограничиться 10-12 краткими и конкретными действиями.

Не стоит копировать длинные тексты с сайтов, а также обращайте внимание на содержание того, что вы пишите!

Пример одного из пунктов алгоритма: «Собрать документы, взять теплые вещи, и бутылку чистой воды, отключить газ, воду, свет»

Данные задания вы можете выполнять постепенно и предоставлять лектору в течение семестра или принести их в конце семестра на предпоследнее лекционное занятие.

По итогам изучения дисциплины и выполнения практических заданий студент получает «зачет»/«незачет» и определенное количество баллов (индивидуально, в зависимости от качества выполненных заданий).

Сводная таблица максимального количества баллов за каждый вид выполненных работ:

№	Виды работ	оценка в баллах (максимум)
1	Посещаемость	10
2	Работа на практических занятиях по БЖ	35
3	Работа на практических занятиях по ОМЗ	35
4	Задание по лекционному курсу	20
	Всего	100

1. Шкала оценки посещаемости.

посещаемость в %	100	90	80	70	60	50		40	30	20	10	0
традиционная оценка	зачтено						незачтено
в баллах	10	10	9	8	7	4		3	2	0	0	0

2. Шкала оценки работы на практических занятиях.

традиционная оценка	5	4	3	2
	зачтено				незачтено
в баллах	35	25	15	0

Общая оценка на практических занятиях высчитывается как средне арифметическая.

3. Шкала оценок за дополнительные к лекционному курсу задания

	5+	5	5-	4+	4	4-	3+	3	3-		2
традиционная оценка	зачтено									незачтено
в баллах	20	19	18	17	16	14	13	12	11		0

В зачетную ведомость и зачетную книжку вносится только одна «оценка» - по традиционной системе (зачтено/не зачтено) которая является результатом суммирования оценок, по всем указанным выше видам деятельности студента в течение семестра и набранное количество баллов.

Удачи!