- •Содержание
- •Введение
- •Учебная программа курса
- •Рабочая программа курса
- •Обучающихся по специальности “Психология” (4 семестр)
- •(5 Семестр)
- •(6 Семестр)
- •Лекция 1. История психологии как наука. Вопросы лекции:
- •Лекция 2. Античная философия и психология Вопросы лекции:
- •Лекция 3: развитие психологии в средневековый период. Вопросы лекции:
- •Лекция 4: психология эпохи нового времени. Вопросы лекции:
- •Вопросы лекции:
- •Лекция 6: зарождение психологии как науки. Вопросы лекции:
- •Лекция 7: экспериментальная психология. Вопросы лекции:
- •Лекция 8: зоопсихология. Дифференциальная психология. Вопросы лекции:
- •Лекция 9: психология развития. Вопросы лекции:
- •Лекция 10: социальная и культурно – историческая психология. Психотехника. Вопросы лекции:
- •Лекция 11: “новая психология”. Вопросы лекции:
- •Лекция 12: функционализм. Вопросы лекции:
- •Лекция 13: российская психология во второй половине XIX – начале XX в. Вопросы лекции:
- •Лекция 14. Предпосылки возникновения психоанализа. Вопросы лекции:
- •Лекция 15. Психоанализ з. Фрейда: основные понятия. Вопросы лекции:
- •Лекция16: тревога и защита. Вопросы лекции:
- •Лекция 17: психоанализ как метод исследования. Вопросы лекции:
- •Лекция 18: психоанализ как метод терапии. Вопросы лекции:
- •Лекция 19: аналитическая психология к.-г. Юнга. Вопросы лекции:
- •Лекция 20: психология коллективного бессознательного. Вопросы лекции:
- •Лекция 21: индивидуальная психология а.Адлера. Вопросы лекции:
- •Лекция 22. Неофрейдизм в. Райха. Вопросы лекции:
- •Лекция 23. Социокультурная теория личности к. Хорни. Вопросы лекции:
- •Лекция 24. Неофрейдизм э. Фромма. Вопросы лекции:
- •Лекция 25. Бихевиоризм. Вопросы лекции:
- •Лекция 26. Гуманистическая психология. Вопросы лекции:
- •Основные принципы гуманистической психологии:
- •Этические постулаты гуманистической теории:
- •Лекция 27. Гештальт-психология. Вопросы лекции:
- •Лекция 28. Генетическая психология ж. Пиаже. Вопросы лекции:
- •Лекция 29. Когнитивная психология. Вопросы лекции:
- •Лекция 30. Российская психология в начале хх в. Вопросы лекции:
- •Лекция 31. Развитие отечественной психологии
- •Вопросы лекции:
- •Лекция 32. Культурно-историческая психология л.С. Выготского. Вопросы лекции:
- •Лекция 33. Московская школа в отечественной психологии. Вопросы лекции:
- •Лекция 34. Ленинградская школа в отечественной психологии. Вопросы лекции:
- •Лекция 35. Сергей леонидович рубинштейн и его школа в отечественной психологии. Вопросы лекции:
- •Темы семинарских занятий.
- •Тема 12: Функционализм.
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Тема 13: Российская психология во второй половине
- •Тема 21: Бихевиоризм.
- •Тема 23: Гештальт-психология.
- •Тема 28: Московская школа в отечественной психологии.
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Тема 29: Ленинградская школа в отечественной психологии.
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Тема 30: с.Л. Рубинштейн и его школа в отечественной психологии.
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Планы контролируемой самостоятельной работы
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Основная литература по курсу:
- •Дополнительная литература:
- •Темы рефератов:
Тема 21: Бихевиоризм.
Методологические основания бихевиоризма.
Ортодоксальный бихевиоризм Дж. Уотсона.
Бихевиоризм Э. Ч. Толмена
Необихевиоризм Б.Ф. Скиннера.
Социально-когнитивное направление.
Темы рефератов:
Коннекционизм Э.Ли Торндайка.
Концепция когнитивных карт Э.Ч. Толмена.
Бихевиоризм К.Л. Халла.
Б.Ф. Скиннер: эффективность контроля за поведением.
А. Бандура: теория викарного научения.
Дж. Роттер: концепция человеческих потребностей.
Бихевиоральная психотерапия.
Литература:
История психологии. Хрестоматия. Под ред. П.Я. Гальперина. - Екатеринбург: Деловая книга, 1999.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб: Питер Пресс, 1997.
Шульц Д., Шульц С.Э. История современной психологии. – СПб: Евразия. 1998.
Ярошевский М.Г. История психологии от античности до середины ХХ в. – М.: Academia. 1996.
Тема 22: Гуманистическая психология.
Предпосылки возникновения гуманистической психологии.
Основные положения гуманистической психологии.
Категория личности в гуманистической психологии.
Недирективная терапия К. Роджерса.
Темы рефератов:
Гуманистическая психология как “третья сила” в психологической науке.
Концепция самоактуализации в творчестве А. Маслоу и К. Роджерса.
Теория личности К. Роджерса.
Теория личности А. Маслоу.
Гуманистическая психология: новая исследовательская парадигма.
Литература:
Маслоу А. Мотивация и личность
Психология личности. Т. 1. Хрестоматия. – Самара: БАХРАХ, 1999.
Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. – М., 1994
Роджерс К. К науке о личности/ В кн. История зарубежной психологии. Тексты. М., 1986.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб: Питер Пресс, 1997.
Шульц Д., Шульц С.Э. История современной психологии. – СПб: Евразия. 1998.
М.Г. Ярошевский История психологии от античности до середины ХХ в. – М.: Academia. 1996.
Тема 23: Гештальт-психология.
Научные предпосылки возникновения гештальт-психологии.
Возникновение гештальт-психологии.
Принципы восприятия.
Исследования интеллекта.
Изоморфизм.
Теория поля.
Темы рефератов:
Теория поля К. Левина.
Литература:
История психологии. Хрестоматия. Под ред. П.Я. Гальперина. - Екатеринбург: Деловая книга, 1999.
Шульц Д., Шульц С.Э. История современной психологии. – СПб: Евразия. 1998.
Ярошевский М.Г. История психологии от античности до середины ХХ в. – М.: Academia. 1996.
Тема 24: Генетическая психология Ж. Пиаже.
Генетическая эпистемология.
Генетическая психология.
Теория интеллекта.
Темы рефератов:
Жизнь и творчество Ж. Пиаже.
Теория интеллекта Ж. Пиаже.
Литература:
Жан Пиаже: теория, эксперименты, дискуссии. Сб. – М., 2001.
История психологии. Хрестоматия. Под ред. П.Я. Гальперина. - Екатеринбург: Деловая книга, 1999.
Пиаже Ж. Избранные психологические труды.- М., 1994.
Флейвелл Дж. Генетическая психология Ж. Пиаже. – М., 1970.
Шульц Д., Шульц С.Э. История современной психологии. – СПб: Евразия. 1998.
Ярошевский М.Г. История психологии. М., - 1998.
Брангье Ж.-К. Беседы с Жаном Пиаже//Психологический журнал, №2, 2000.
Тема 25: Когнитивная психология.
Предпосылки возникновения когнитивной психологии.
Основные положения когнитивной психологии.
Основные научные теории когнитивной психологии.
Темы рефератов:
Ф. Хайдер: теория структурного баланса.
Л. Фестингер: теория когнитивного диссонанса.
Т Ньюком: теория коммуникативных актов.
Литература:
История психологии. Хрестоматия. Под ред. П.Я. Гальперина. - Екатеринбург: Деловая книга, 1999.
Шульц Д., Шульц С.Э. История современной психологии. – СПб: Евразия. 1998.
Ярошевский М.Г. История психологии. М., - 1998.
Современная зарубежная социальная психология. Тексты. Под ред. Г.М. Андреевой, Н.Н. Богомоловой, Л.А. Петровской. М.: МГУ, 1984.
Тема 26: Развитие отечественной психологии в 20-30-е гг.
Развитие психотехники.
Советская педология.
Поведенчество.
Психоанализ в России.
Трагедия прикладной психологии в России в 30-е гг.
Темы рефератов:
Особенности развития психотехники в Советской России.
Особенности развития педологии в Советской России.
Рефлексология В.М. Бехтерева.
Психоанализ в Советской России.
Литература:
Петровский А.В. Психология в России в ХХ в. – М.: Издательство УРАО, 2000.
Психологическая наука в России в ХХ столетии: проблемы теории и истории. – М.: Институт психологии РАН, 1997.
Тема 27: Культурно-историческая психология Л.С. Выготского.
Развитие психических функций в онтогенезе.
Мышление и речь.
Формирование понятий.
Развитие и обучение.
Дефектология.
Темы рефератов:
Л.С. Выготский: построение “новой психологии”.
Л.С. Выготский: основные принципы культурно-исторической теории.
Проблема метода в культурно-исторической теории.
Л.С. Выготский и Ж. Пиаже: проблема речи и мышления ребенка.
Л.С. Выготский: психология искусства.
Литература:
Брушлинский А. Культурно-историческая теория мышления. - М., 1968.
Выготский Л.С. Проблемы дефектологии. – М., 1995.
Выготский Л.С. Проблема речи и мышления в учении Пиаже/В кн. Пиаже Ж. Речи и мышление ребенка. – М., 1994.
Выготский Л.С. Психология искусства. – Мн., 1998.
Выготский Л.С. Психология развития как феномен культуры. - М., Воронеж, 1996.
Пузырей А.А. Культурно-историческая теория Л.С. Выготского и современная психология. - М., 1986.
Ярошевский М.Г. Ведение в историю психологии. - М., 1994.
Ярошевский М.Г. Л.С. Выготский: в поисках новой психологии. - СПб, 1993.