тесты гигиена пивоваров
.pdfРОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н.И. Пирогова
(ГОУ ВПО РГМУ Росздрава)
Кафедра гигиены и основ экологии человека
ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО ГИГИЕНЕ И ОСНОВАМ ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА
Москва 2009
1
Учебно-методическое пособие составлено коллективом кафедры гигиены и основ экологии человека Российского государственного медицинского университета под общей редакцией заслуженного деятеля науки РФ, академика РАМН и МАНЭБ, профессора Ю.П. Пивоварова.
Авторский коллектив: зав.каф., проф. Ю.П. Пивоваров, д.м.н., проф. В.В. Королик, к.м.н., проф. А.А. Аль-Сабунчи, д.б.н. проф. Н.И. Шеина, к.м.н., доценты А.А. Величко, Р.С. Волкова, М.Н. Грачева, Л.С. Зиневич, Л.И. Мялина, к.м.н. ст. преподаватели, В.В. Колесникова, А.В. Конашинский, Н.А. Русанова, Л.П. Сазонова, Г.Г. Чуб, к.м.н. ассистенты М.Б. Булацева, В.А. Заволожин, О.Ю. Милушкина.
Допущено Центральным координационно-методическим советом РГМУ в качестве учебно-методического пособия для студентов всех факультетов РГМУ.
©Авторский коллектив, 2009
2
1. Понятие о микроклимате:
а) сочетание метеорологических условий в закрытых помещениях; б) сочетание метеорологических факторов в приземном слое небольших участков земной
поверхности; в) закономерная последовательность метеорологических процессов, выявляющаяся в
многолетнем режиме погоды в данной местности.
2.Факторы, определяющие микроклимат: а) освещенность помещений; б) температура воздуха; в) влажность воздуха;
г) скорость движения воздуха.
3.Функция организма, которая в наибольшей степени зависит от микроклиматических условий:
а) дыхание; б) пищеварение;
в) деятельность сердечно-сосудистой системы; г) терморегуляция.
4. Понятие о терморегуляции:
а) увеличение температуры тела под влиянием внешних факторов; б) снижение температуры тела под влиянием внешних факторов;
в) поддержание постоянной температуры тела при помощи физиологических механизмов теплопродукции и теплоотдачи.
5.Виды терморегуляции: а) химическая; б) биологическая; в) физическая; г) механическая.
6.Понятие о химической терморегуляции:
а) регуляция интенсивности обмена веществ в тканях организма, сопровождающаяся изменением теплопродукции;
б) изменение теплоотдачи при взаимодействии организма с внешней средой.
7. Понятие о физической терморегуляции:
а) регуляция интенсивности обмена веществ в тканях организма, сопровождающаяся изменением теплопродукции;
б) изменение теплоотдачи при взаимодействии организма с внешней средой.
8.Механизмы теплоотдачи с поверхности кожи: а) проведение тепла; б) излучение тепла; в) испарение влаги.
9.Доля отдачи тепла способом испарения в комфортных микроклиматических условиях: а) 25 %; б)30 %; в)45%.
10.Процент отдачи тепла способом проведения в комфортных микроклиматических условиях:
а) 25 %; б) 30 %; в) 45%.
11.Процент отдачи тепла способом излучения (в комфортных микроклиматических условиях):
а) 25 %; б) 30 %; в) 45%.
3
12.Условия, способствующие увеличению отдачи тепла способом испарения: а) повышение относительной влажности воздуха; б) понижение относительной влажности воздуха; в) повышение скорости движения воздуха; г) понижение скорости движения воздуха; д) повышение температуры воздуха.
13.Условия, способствующие увеличению теплоотдачи способом излучения: а) повышение температуры окружающих предметов; б) понижение температуры окружающих предметов; в) повышение относительной влажности воздуха; г) изменение барометрического давления; д) понижение температуры воздуха.
14.Условия, способствующие увеличению теплоотдачи способом проведения: а) высокая температура окружающих предметов; б) низкая температура окружающих предметов; в) большая скорость движения воздуха; г) повышение температуры воздуха; д) низкая температура воздуха.
15.Условия, способствующие переохлаждению организма: а) низкая температура окружающих предметов;
б) высокая относительная влажность воздуха в сочетании с низкой температурой; в) понижение относительной влажности воздуха; г) повышение скорости движения воздуха; д) понижение температуры воздуха.
16.Условия, способствующие перегреванию организма: а) низкая температура окружающих предметов;
б) высокая относительная влажность воздуха в сочетании с высокой температурой; в) понижение относительной влажности воздуха; г) повышение скорости движения воздуха; д) повышение температуры воздуха.
17.Изменения, возникающие в организме при общем переохлаждении: а) спазм периферических сосудов; б) снижение резистентности организма к инфекциям;
в) ослабление фагоцитарной активности лейкоцитов; г) усиление легочной вентиляции.
18.Изменения, возникающие в организме при общем перегревании: а) повышение температуры тела; б) учащение пульса;
в) расширение периферических сосудов; г) учащение дыхания; д) ухудшение координации движений.
19.Симптомы теплового удара:
а) напряженный учащенный пульс; б) общая слабость; в) повышенная температура тела; г) головная боль; д) кашель.
20. Сан.-гиг. нормативы температуры воздуха жилых и учебных помещений в условиях холодного климата:
а) 14-16°; б) 16-18°; в) 18-20°; г) 20-22°;
4
д) 22 - 24 °.
21. Сан.-гиг. нормативы температуры воздуха жилых и учебных помещений в условиях умеренного климата:
а) 14-16°; б) 16-18°; в) 18 -20°; г) 20 - 22 °; д) 22 - 24 °.
22. Сан.-гиг. нормативы температуры воздуха жилых и учебных помещений в условиях жаркого климата:
а) 14-16°; б) 16-18°; в) 18-20°; г) 20 - 22°; д) 22 - 24 °.
23.Приборы для измерения температуры воздуха: а) ртутные термометры; б) спиртовые термометры; в) кататермометры; г) анемометры; д) термографы.
24.Приборы для длительной регистрации температуры воздуха: а) гигрографы; б) термографы; в) барографы; г) гигрометры;
д) кататермометры.
25.Абсолютная влажность воздуха - это:
а) упругость водяных паров при полном насыщении воздуха при данной температуре; б) упругость водяных паров, находящихся в воздухе в данный момент; в) упругость водяных паров, находящихся в воздухе при температуре тела человека.
26.Максимальная влажность воздуха - это:
а) упругость водяных паров при полном насыщении воздуха при данной температуре; б) упругость водяных паров, находящихся в воздухе в данный момент; в) упругость водяных паров, находящихся в воздухе при температуре тела человека.
27.Относительная влажность воздуха - это:
а) отношение абсолютной влажности воздуха к максимальной, выраженное в процентах; б) разность между максимальной и абсолютной влажностью; в) упругость водяных паров, находящихся в воздухе в данный момент.
28. Оптимальная величина относительной влажности воздуха в жилых и учебных помещениях:
а) 20 - 40 %; б) 40-60%; в) 60 -80 %; г) 80-100%.
29.Приборы для определения влажности воздуха: а)гигрометры; б) гигрографы; в) психрометры; г) анемометры;
д) кататермометры.
30.Приборы для длительной регистрации влажности воздуха: а) гигрометры;
5
б) гигрографы; в) психрометры; г) анемометры;
д) кататермометры.
31.Приборы для определения скорости движения воздуха: а) гигрометры; б) гигрографы; в) психрометры; г) анемометры;
д) кататермометры.
32.Оптимальная скорость движения воздуха в жилых и учебных помещениях: а)0,2-0,4 м/с; б) 0,5-1,0 м/с; в) 1,0-2,0 м/с.
33.Назначение анемометров:
а) определение температуры воздуха; б) определение влажности воздуха;
в) определение скорости движения воздуха; г) определение величины теплоотдачи с поверхности тела человека; д) определение атмосферного давления.
34.Назначение психрометров:
а) определение температуры воздуха; б) определение влажности воздуха;
в) определение скорости движения воздуха; г) определение величины теплоотдачи с поверхности тела человека; д) определение атмосферного давления.
35.Назначение кататермометров:
а) определение температуры воздуха; б) определение влажности воздуха;
в) определение скорости движения воздуха; г) определение величины теплоотдачи с поверхности тела человека; д) определение атмосферного давления.
36.Условия, при которых человек может подвергаться воздействию пониженного атмосферного давления:
а) водолазные работы; б) кессонные работы;
в) строительство подводных тоннелей; г) восхождение в горы;
д) полеты на воздухоплавательных аппаратах.
37.Условия, при которых человек может подвергаться воздействию повышенного атмосферного давления:
а) водолазные работы; б) кессонные работы;
в) строительство подводных тоннелей; г) восхождение в горы;
д) полеты на воздухоплавательных аппаратах.
38.Заболевания, возникающие у человека, находящегося в условиях пониженного атмосферного давления:
а) горная болезнь; б) кессонная болезнь; в) высотная болезнь;
г) судорожная болезнь.
39.Заболевание, возникающее у человека при резкой декомпрессии:
6
а) горная болезнь; б) кессонная болезнь; в) высотная болезнь;
г) судорожная болезнь.
40.Причины возникновения кессонной болезни:
а) пребывание в атмосфере с пониженным атмосферным давлением; б) пребывание в атмосфере с повышенным атмосферным давлением; в) снижение парциального давления кислорода во вдыхаемом воздухе; г) резкий переход в атмосферу с более низким давлением; д) резкий переход в атмосферу с более высоким давлением.
41.Причины возникновения горной и высотной болезней:
а) пребывание в атмосфере с пониженным атмосферным давлением; б) пребывание в атмосфере с повышенным атмосферным давлением; в) снижение парциального давления кислорода во вдыхаемом воздухе; г) резкий переход в атмосферу с более низким давлением; д) резкий переход в атмосферу с более высоким давлением.
42. Изменения в крови и в тканях, возникающие в условиях пониженного давления воздуха:
а) гипоксия; б) гипоксемия;
в) метгемоглобинемия; г) карбоксигемоглобинемия.
43.Симптомы высотной болезни:
а) бледность кожных покровов и слизистых оболочек; б) шум в ушах; в) усталость и сонливость;
г) нарушение координации движений; д) одышка.
44.Симптомы кессонной болезни: а)боли в суставах и мышцах; б) мраморность кожи; в) парестезии; г) парезы; д) кашель.
45.Механизм развития кессонной болезни: а) быстрое выведение азота через легкие;
б) быстрое насыщение азотом крови и тканей; в) выделение газообразного азота в тканях и в крови.
46.Приборы для измерения атмосферного давления: а)барометр ртутный; б) барометр-анероид; в) барограф; г) гигрограф; д) психрометр.
47.Приборы для длительной регистрации атмосферного давления: а) барометр ртутный; б) барометр-анероид; в) барограф; г) гигрограф; д) психрометр.
48.Санитарный показатель загрязнения воздуха жилых и общественных помещений: а) аммиак; б) углекислота;
7
в) летучие органические кислоты; г) озон; д) сернистый газ.
49.Физиологическое действие углекислоты на организм: а) парализует дыхательный центр; б) оказывает наркотическое действие; в) возбуждает дыхательный центр; г) угнетает сосудистые рецепторы.
50.Обычное содержание углекислоты в атмосферном воздухе: а) 0,03-0,04%; б) 0,3 - 0,4 %; в) 3 - 4 %.
51.Предельно допустимая концентрация углекислоты в воздухе жилых и общественных помещений:
а) 0,01%; б) 0,1 %; в) 0,5 %; г) 1 %; д) 3 %.
52.Концентрации углекислоты в воздухе, опасные для жизни: а) 1 -2 %; б) 2 - 4 %; в) 4 - 6 %; г) 8 - 10 %;
д) Выше 10 %.
53.Симптомы отравления углекислым газом: а) учащение и углубление дыхания; б) сердцебиение; в) головная боль;
г) повышение артериального давления; д) психическое возбуждение.
54.Основное биологическое значение видимого света. а) оказывает общее стимулирующее действие на организм; б) повышает обменные процессы; в) оказывает некоторое обеззараживающее действие;
г) обеспечивает осуществление зрительной функции глаза; д) обеспечивает процессы фотосинтеза.
55.Основные физиологические функции зрительного анализатора.
а) острота зрения; б) быстрота различения;
в) устойчивость ясного видения; г) способность к аккомодации; д) контрастная чувствительность.
56.Какие функции зрения улучшаются при увеличении освещённости? а) острота зрения; б) устойчивость ясного видения;
в) минимальная контрастная чувствительность глаза.
57.Длина волны видимой части спектра.
а) больше 760 нм; б) 760 нм – 400 нм; в) 400 нм – 200 нм.
58. Как проявляется синдром «сезонного расстройства»? а) эмоциональной депрессией;
8
б) повышенным аппетитом; в) бессонницей; г) упадком физических сил;
д) желанием замкнуться в себе в осенне-зимний период.
59.В каких единицах измеряется освещённость? а) ватт; б) люмен; в) люкс; г) свеча.
60.Какой прибор используется для измерения уровня освещённости?
а) актинометр; б) яркометр; в) люксметр.
61. На чем основан принцип действия прибора для определения уровня освещённости?
а) на явлении фотоэффекта; б) на ионизирующей способности света;
62.Факторы, определяющие уровень естественного освещения помещений. а) географическая широта местности; б) окраска помещений и мебели; в) ориентация помещений; г) количество окон; д) чистота окон.
63.Оптимальное расположение длинной оси жилых зданий в средних широтах.
а) по гелиотермической оси; б) экваториальное; в) меридиальное.
64.Оптимальное расположение длинной оси жилых зданий на юге. а) экваториальное; б) меридиальное.
в) по гелиотермической оси;
65.Оптимальная ориентация больничных палат.
а) север; б) юг, юго-восток; в) восток; г) запад.
66.Оптимальная ориентация операционных в средних широтах. а) север, северо-восток; б) юг, юго-восток; в) запад; г) восток.
67.Оптимальная ориентация перевязочных, манипуляционных в средних широтах.
а) север, северо-восток, северо-запад; б) юг, юго-восток; в) запад, юго-запад.
68.Оптимальная ориентация учебных помещений в средних широтах. а) север, северо-восток, северо-запад; б) юг, юго-восток; в) запад, юго-запад.
69.От чего зависит степень задержки света оконными стёклами?
а) от толщины стёкол; б) от цвета стёкол; в) от чистоты стёкол;
9
г) от ориентации помещения.
70.Показатели для оценки естественной освещённости помещений. а) коэффициент заглубления; б) световой коэффициент; в) размер окон;
г) коэффициент естественной освещённости; д) количество окон.
71.Что такое световой коэффициент?
а) выраженная в процентах степень задержки света стеклами; б) отношение горизонтальной освещённости рабочего места к одновременной
горизонтальной освещённости под открытым небосводом, выраженное в процентах; в) отношение застеклённой поверхности окон к площади пола.
72.Рекомендуемая величина светового коэффициента для жилых помещений. а) 1:4 – 1:5; б) 1:4 – 1:6; в) 1:8 – 1:10.
73.Рекомендуемая величина светового коэффициента для учебных помещений.
а) 1:4 – 1:5; б) 1:4 – 1:6; в) 1:8 – 1:10.
74.Что такое коэффициент заглубления?
а) отношение застеклённой площади окон к площади пола.
б) отношение высоты верхнего края окна над полом к глубине комнаты; в) отношение горизонтальной освещённости рабочего места к одновременной
горизонтальной освещённости под открытым небосводом, выраженное в процентах;
75.Рекомендуемая величина коэффициента заглубления для учебных помещений. а) 1:2 – 1:2,5; б) 1:3 – 1:3,5.
76.Что такое коэффициент естественной освещённости?
а) отношение застеклённой площади окон к площади пола.
б) отношение горизонтальной освещённости рабочего места к одновременной горизонтальной освещённости под открытым небосводом, выраженное в процентах;
в) степень задержки света стёклами.
77.Рекомендуемая величина КЕО для операционных. а) не менее 2,5%; б) не менее 1,5%; в) 0,5-0,75%.
78.Рекомендуемая величина КЕО для кабинетов черчения и рисования.
а) не менее 2%; б) не менее 1,5%; в) 0,5-0,75%.
79.Рекомендуемая величина КЕО для классов. а) не менее 2%; б) не менее 1,5%; в) 0,5-0,75%.
80.На каком рабочем месте следует измерять естественную освещённость при определении КЕО в классе?
а) на первой парте у окна; б) на последней парте у окна; в) на парте в центре класса;
г) на парте, наиболее удалённой от окон.
81.Что такое угол падения?
а) угол, образованный прямыми, проведенными от рабочего места к нижнему и верхнему
10