Уроки Хімії / Малахова Н. М. Пізнавальні завдання з хімії. 7-9 класи

7 клас	21

Хімічне лото (за А. Вяткіним)

Спочатку гравці розподіляють між собою ділянки таблиці Д. І. Менделєєва­ таким чином, щоб у кожного була однакова кількість хімічних елементів. Наприклад: якщо гравців двоє — ІІ та

ІІІ періоди або І та VIII групи; троє — можна обрати три великі періоди. Якщо у грі беруть участь п’ять осіб, можна взяти ІІ–VІІ групи або 2, 3, 5, 7 та 8-й рядки тощо.

Ведучий перемішує картки, бере першу картку й називає хімічний елемент. Той гравець, на ділянці якого є такий хімічний елемент, каже: «Це мій», забирає цю картку і кладе її на відповідну клітинку. Виграє той, хто першим заповнить усю свою ділянку.

Підказка. Можна провести змагання для всього класу, використавши невеликі за розміром таблиці Д. І. Менделєєва і маленькі картки.

50. «Кому що сниться...»

Існує легенда, що Д. І. Менделєєв побачив Періодичну систему уві сні. Як ви це оцінюєте? Згадайте інших великих учених, які зробили свої відкриття в незвичайних умовах.

Атомна одиниця маси.

Відносна атомна маса хімічних елементів

51. «Завдання для мовознавців»

yy Як ви розумієте значення слова «відносний». Наведіть приклади його використання.

yy Чомувідноснаатомнамасахімічногоелементапозначається Ar ?

52. «Навколо “атомної маси”»

yy Чим відрізняються поняття «маса атома» й «відносна атомна маса»?

yy Яка була потреба в уведенні поняття «відносна атомна маса»? Що вона показує?

yy Що є еталоном для розрахунку «відносної атомної маси»? Чи завжди цей еталон був однаковим?

53. «Вчимося аналізувати»

Повернемося до періодичної системи елементів Д. І. Менделєєва. Випишіть у стовпчик перші 18 хімічних елементів за таким зразком:

Символ хімічно-	Назва хімічного	Відносна атомна	Порядковий
го елемента	елемента	маса	номер
Н	Гідроген	1	1

22	Пізнавальні завдання з хімії

Примітка. Відносну атомну масу округлюємо до цілих чисел (крім Сl).

Проаналізуйте, як змінюється відносна атомна маса зі зростанням порядкового номера, і дайте відповідь на питання: за яким принципом Д. І. Менделєєв перетворив купу хімічних елементів на систему?

54. «Хто швидше?»

Ігри сприяють доброму настрою та кращому засвоєнню навчального матеріалу. Проведіть з однокласниками конкурси:

yy Хто швидше розташує символи наведених хімічних елементів у порядку збільшення їх відносних атомних мас?

Si, Na, O, N, Zn, Bа, P, Cl, Ca, K, Al, Fe, S, H, Mg.

yy Хто швидше заповнить кружальця символами хімічних елементів за годинниковою стрілкою в порядку збільшення їх відносної атомної маси від 1 до 40? Починати можна з будь-якого елемента. Завдання можна ускладнити, якщо не дивитись у періодичну систему.

Ar

yy Хто швидше побудує піраміду хімічних елементів за величиною їх відносних атомних мас, якщо на першій сходинці розміщаються хімічні елементи, які мають Ar від 1 до 10, на другій — від 10 до 20; на третій — від 20 до 30?

1

2

3

Можна додати четверту сходинку для Ar від 30 до 40. Хто побудує більше пірамід за відведений час?

55. «Слідство ведуть хіміки»

Справа № 01. Розшукайте хімічний елемент, якщо про нього відомо, що він має більшу відносну атомну масу, ніж Оксиген. Після нього через клітинку знаходиться Хлор, а перед ним хімічний елемент, який має відносну атомну масу 28 а.о.м.

7 клас	23

Справа № 02. Знову пошуки. Знайдіть у кожній групі хімічних елементів такий, що відрізняється від інших за положенням у Періодичній системі хімічних елементів:

1)Li, K, Na, Al;

2)N, H, P, As;

3)Na, Al, Mg, C.

Прості й складні речовини. Молекули

56. «Атоми в нас удома»

Зробіть із пластилінових кульок моделі молекул простих (O2, H2, Cl2 ) і складних (HCl, CO2, H2O ) речовин. Кульки, які відповідають атомам різних елементів, повинні мати різний колір і різний розмір.

yy Можна зробити кольорові аплікації молекул. Для цього виріжте з кольорового паперу кружальця: для Гідрогену — червоний; для Оксигену — блакитний; для Хлору — зелений; для Карбону — жовтий. Наклейте кружальця на білий папір так, щоб утворилися моделі молекул речовин, які вказані вище.

57. «Хто більше?»

Доповніть таблицю хімічними елементами, прості речовини яких мають назву, відмітну від назви елемента:

Символ хімічно-	Назва хімічного	Формула простої	Назва простої
го елемента	елемента	речовини	речовини
Н	Гідроген	H2	водень

58. «Хіміки жартують»

Хіміки вирішили пожартувати й записали в такий спосіб відомі вирази:

а) Не все те Аурум, що блищить. б) Ферумний характер.

в) Слово Аргентум, а мовчання Аурум. г) Вогонь, вода та Купрумні труби.

Як ви вважаєте, чи правильно вони це зробили? Що треба було брати до уваги: просту речовину чи хімічні елементи? Перекладіть ці вирази звичайною мовою?

59. «Коли уроки ще не зроблені»

Граємо в «Хрестики-нулики» Указівка. У горизонтальному, вертикальному чи діагонально-

му напрямках закресліть три клітинки відповідно до умови задачі: у першому завданні — прості речовини, у другому — складні.

24

Пізнавальні завдання з хімії

1) H2

Al2O3

Fe

2) I2

Cu

N2

SO2

C

N2O

FeO

H2S

Zn

Cl

2

CO

2

O

2

NaCl

MnO

2

H

O

2

60. «Тест — це просто»

1.Оберіть рядок, у якому наведені тільки прості речовини:

1)Fe, O2, NH3, N2;

2)Zn, Cl2, Cu, FeO;

3)I2, HCl, H2, CO2;

4)Fe, O2, N2, Cu.

2.Оберіть рядок, у якому наведені тільки складні речовини:

1)Fe, O2, NH3, N2;

2)HCl, N2O, CO2, FeO;

3)O2, NH3, N2, CuO;

4)NO2, N2, Cu, Al2O3.

3.Оберіть рядок, який містить хімічні елементи, здатні утворювати двохатомні молекули простих речовин:

1)Натрій, Ферум, Алюміній, Цинк;

2)Калій, Карбон, Кальцій, Купрум;

3)Гідроген, Оксиген, Нітроген, Хлор;

4)Гелій, Фосфор, Силіцій, Сульфур.

Метали й неметали

61. «Хто більше?»

Хто більше приготує вдома квадратиків або кружалець із символами різних металів (червоний колір) та неметалів (зелений колір). Їх можна використовувати під час усного «хімічного диктанту» та для ігор. Придумайте гру.

62. «Коли уроки ще не зроблені»

Граємо вдвох

Приготуйте квадратики одного кольору, напишіть на них символи хімічних елементів. Тепер позмагайтеся з товаришем. Змішайте всі картки й розділіть на дві однакові купки. Хто швидше та правильно розділить хімічні елементи на метали й неметали — той переможець!

7 клас	25

Підказка. Щоби гра тривала довше або щоб могли взяти участь троє або четверо гравців, для кожного елемента можна приготувати декілька карток.

Граємо в «Хрестики-нулики» Варіант І

Закресліть символи елементів, що належать до металів, — і ви переможете!

Fe C N

Si Zn Pb

Br Se Al

Варіант ІІ

Виграшний шлях складають символи неметалів.

S Ni N

Mg Na Cu

Cl O H

Варіант ІІІ

Придумайте самостійно завдання для цієї гри за темою «Метали й неметали» і проведіть змагання в класі.

63. «Метали навкруги»

yy Які металеві предмети траплялися вам у побуті? З яких металів вони виготовлені? Запишіть у стовпчик під назвою металу, простої речовини, ті речі або деталі, які зроблені з нього або його сплавів? Визначте метал-рекордсмен.

yy До речі, що таке «сплав»? Які сплави вам відомі?

yy Що мають на увазі люди, коли кажуть: «Не все те золото, що блищить»? А хіміки?

64. «Слідство ведуть хіміки»

Справа № 03. Допоможіть відрізнити прості речовини метали (залізо,мідь,алюміній,золото,срібло)віднеметалів(кисень,сірка, алмаз, графіт) за зовнішнім виглядом і фізичними властивостями.

65. «Завдання для мовознавців»

yy Які властивості металів мають на увазі, коли використовують прикметник«металевий»упрямомутапереносномузначеннях?

26	Пізнавальні завдання з хімії

Наприклад: металеві гроші, металевий звук, металевий смак тощо.

yy Хто може навести більше приладів використання прикметника «металевий»?

66. «Я — репортер»

Напишіть репортаж на тему «Метали в нас удома».

67. «Точка зору»

yy Як ви гадаєте, яких хімічних елементів на нашій планеті більше: металів чи неметалів?

Підказка. Зазирніть у періодичну таблицю хімічних елементів Д. І. Менделєєва.

yy Чому ми в розмові відносно речей, зроблених із різних металів і сплавів, найчастіше використовуємо прикметник «металевий», а відносно виробів із неметалічних матеріалів говоримо «скляний», «дерев’яний», «цегляний», «пластмасовий» тощо?

68.«Тест — це просто»

1.Якa група елементів містить тільки неметали? 1) K, O, S, Mg;

2) Na, H, S, O;

3) H, S, Cl, С;

4) N, Cа, O, І.

2.Яка група елементів містить тільки метали? 1) K, Fe, Cu, Mg;

2) Na, C, Zn, Al;

3) H, S, Cl, Сa;

4) N, C, O, І.

Хімічні формули речовин

69.«Допоможи товаришу»

Для того щоб навчитися відрізняти індекси, які визначають кількість атомів хімічного елемента в молекулі, від коефіцієнтів, які вказують на число молекул, позначте в наведених формулах: індекси — синім, а коефіцієнти — червоним кольором.

3CuCl2, P2O5, 5H2SO4, 3H2O, NaCl, CO2, 4СО, 6NaNO3. yy Запишіть:

1)кількість молекул кожної речовини;

2)кількість атомів кожного елемента в молекулі.

yy Запишіть хімічні формули речовин, до складу яких входять: а) один атом Феруму і три атоми Хлору;

7 клас	27

б) два атоми Алюмінію і три атоми Оксигену; в) один атом Кальцію, один атом Сульфуру, чотири атоми Окси-

гену; г) два атоми Гідрогену, один атом Карбону, три атоми Оксигену.

Підказка. Символи елементів записуйте в такій послідовності, як указано в тексті.

Обміняйтеся завданням з однокласником, допоможіть один одному виправити помилки, якщо вони є.

70. «Знайди та виправ помилки»

У зошиті учня на завдання «Визначити кількість атомів Гідрогену в одній молекулі мідного (CuSO4 5H2O) та залізного (FeSO4 7H2O) купоросу» записано відповідь: у кожному — два. Виправте помилку.

71. «Хочу все знати»

Чи знаєте ви, що таке «мінерал» і «самоцвіт»?

Мінерал—природнанеорганічнаречовина,щовходитьдоскла- ду земної кори і є складовою частиною гірських порід. Деякі з мінералів мають красивий колір та яскравий блиск. Це самоцвіти. Їх використовують для виготовлення прикрас та оздоблення виробів. Склад мінералів описують відповідними хімічними формулами.

Обчисліть кількість атомів кожного елемента, які входять до складу молекули наведених мінералів.

Назва										Хімічні елементи,
	Колір	Хімічна формула								що входять у моле-
мінералу
										кули, та їх кількість
Бірюза	Блакитний	CuAl	6	(PO	4	)	(OH) 5H	2	O
						4	8
Малахіт	Зелений	Cu2 (OH) CO3
				2
Смарагд	Прозорий	Be3Al2Si6O18					з домішка-
(ізумруд)	яскраво-	ми Cr
	зелений

72. «Слідство ведуть хіміки»

Справа № 04. Необхідно визначити, яка формула має означати «два атоми Хлору»?

А. 2Cl2. Б. 2НCl. В. 2Cl. Г. Cl2.

73. «Готуємося до конкурсу кросвордистів»

Запишіть до свого тлумачного словничка нові слова, поняття, хімічні формули.

28	Пізнавальні завдання з хімії

Валентність хімічних елементів. Визначення валентності за формулами бінарних сполук. Складання формул бінарних сполук за валентністю елементів

74. «Інформація для роздумів»

Поняття «валентність» походить від латинської valentia — «сила». Як ви гадаєте, чому?

	75. «Вчимося аналізувати»
yy	Визначте валентність елементів у наведених формулах, виходя-
	чи з того, що валентність Оксигену дорівнює ІІ:
	H2O, ZnO, PbO2, CaO, SO3,				Al2O3,		Cl2O7,	P2O5,	Na2O, SiO2,
N2O5, CrO3, B2O3, I2O7.
yy	Випишіть у табличку символи хімічних елементів (крім О) від-
	повідно до їх валентності:
			Валентність
	І	ІІ	ІІІ		IV		V	VI		VII
	H

yy Подивіться в таблицю Д. І. Менделєєва. Порівняйте визначену валентність хімічних елементів з номерами груп, у яких вони знаходяться. Який висновок можна зробити?

76. «Хімічний дизайн»

yy Приготуйте різнокольорові олівці, фарби або фломастери. Оберіть для атома кожного елемента свій колір. Намалюйте графіч-

ні формули молекул: H2, O2, H2O, CO2, Al2O3, CaO, P2O5, SO3

у вигляді різнокольорових кружалець, які з’єднуються між собою рисочками. Кількість рисочок у кожному атомі дорівнює його валентності.

Підказка. Для того щоб робота вийшла добре, напишіть спочатку в зошиті графічні формули вказаних молекул. Користуючись номерами груп з таблиці Д. І. Менделєєва, визначте валентність хімічних елементів. Пам’ятайте, що валентність Оксигену завжди ІІ. yy Щоб наочно уявити собі, як поєднуються атоми відповід-

но до своєї валентності, ви можете самостійно зробити кулестрижневі моделі молекул. Приготуйте різнобарвні кульки пластиліну: кожний колір — атоми певного елемента. У кожну кульку вставте сірники. Їх кількість дорівнює валентності кожного атома. У кульках, які відображають атом Оксигену, замість двох сірників зробіть два отвори. А тепер спробуйте з’єднати атоми між собою так, щоб утворилися молекули O2, H2O, CaO, CO2, SO3 і вільних сірників не залишилось.

7 клас	29

77. «Тест — це просто»

1.Знайдіть групу хімічних елементів, які мають однакову валентність.

1) N, S, P, As;

2) Na, Al, Mg, C;

3) Li, K, Na, Н;

4) Ca, Si, O, Cl.

Як можна миттєво відповісти на це питання, скориставшись таблицею Д. І. Менделєєва?

2.Визначте валентність елементів у сполуці, що складається з двох атомів Феруму та трьох атомів Оксигену:

1) II i IV;	2) II i III;	3) III i II;
4) IV i II;	5) І і ІІІ.

78. «Коли уроки ще не зроблені»

Відкрийте таблицю Д. І. Менделєєва і придумайте тестові завдання або ігри, пов’язані з валентністю хімічних елементів.

79. «Допоможи товаришу»

yy Складіть самостійно або випишіть з підручника алгоритм визначення валентності хімічного елемента за хімічною формулою та, навпаки, складання формули за валентністю хімічних елементів.

yy Поясніть товаришу, як і в якій послідовності користуватися цим алгоритмом.

yy Розберіть разом якомога більше прикладів на цю тему.

yy Запишіть формули складних речовин, які утворені Оксигеном і такими елементами:

а) Mn(VII), Cr(VI), Ca(II), Al(III), N(II);

б) Cl(VII), S(VI), Pb(IV), B(III), Cu(I).

Підказка. Хімічний символ Оксигену пишуть на другому місці.

80. «Коли уроки ще не зроблені»

Пограємо в «Хрестики-нулики».

Закресліть елементи, валентності яких за Оксигеном дорівнюють:

а) одиниці; в) двом.

О	Cr	Na		Ca	S	Fe
S	К	Al		Mg	Н	Al
Ag	Zn	Fe		Ba	K	Na

30	Пізнавальні завдання з хімії

Відносна молекулярна маса речовини

81. «Зроби сам»

Визначити відносну молекулярну масу речовини Mr зовсім не складно, якщо відома її хімічна формула. Треба просто помножити кількість атомів кожного елемента на його відносну атомну масу Ar , що, як ви знаєте, можна знайти в періодичній системі Д. І. Менделєєва, і скласти разом усі отримані числа. Щоб навчитися швидко і правильно це робити, скористуйтеся таблицею.

	Хімічна	Хімічний	n,	Ar	Ar n чис-	Mr
	формула	елемент	кількість атомів		ло атомів
	HNO3	H	1	1	1	63
		N	1	14	14
		O	3	16	48
	K2O
	P2O5
	Cl2
	H2SO4

Підказка. Значення відносних атомних мас хімічних елементів Ar зазвичай округлюють до цілих, крім Cl.

Ar (Cl) = 35,5

82. «Допоможи товаришу»

Допоможіть товаришу зробити таку саму таблицю й поясніть, як нею користуватися.

Обчисліть разом з допомогою таблиці відносні молекулярні маси таких хімічних сполук:

Fe2O3, KCl, H3PO4, ZnSO4, NH3.

83. «Тест — це просто»

1.Знайдіть відносну молекулярну масу кристалічної соди (а.о.м.), формула якої Na2CO3 10H2O:

а) 106;

б) 180;

в) 286;

г) 143.

2.Оберіть рядок, у якому речовини розташовані в порядку збільшення відносної молекулярної маси:

а) O2, CH4, CO2;	б) CO2, CH4, O2;
в) CO2, O2, CH4;	г) CH4, O2, CO2.