8. Краткие формы качественных прилаг., их знач., морфологич. Свойства и синтаксич. Функции.

Краткая форма. Имеют только качест-е прилаг-е. крат прил отлич-ся от полных опред морф приз-ми: а)кр форма не измен-ся по падежам, они имеют только форму рода и числа. б)кр форма в предл-и выст-т только в роли именной части составного именного сказуемого. В роли опред-й кр прил выст-т лишь в отд-х фразеол-х: на босу ногу. Отличия на семант уровне – полные прил – приз-к относит-но постоянный, то кр форма указ-т на приз-к, кт ограничен временами (маленькие туфли, т.е. туфли малы). Кр прил образ-ся от полных. в ед ч родовыми ок-ми явл: муж – нулевое ок-е (красивый – красив), жен – ок –е –а (красивая – красива), ср – ок-е –о (красивое – красиво) . во мн ч родовые отличия отсут-т, ок-я –и, -ы: красивы, новы. Если о-ва полного прил имеет на конце два согл звука, то при обр-и кр формы между этими согл появл беглый –о или е. также обр-е кр формы от полных прил-х на –ный (нный): красный – красен. Если кр форма прил-го обр-ся от страд прич-я, то она оканч-ся на –ен(ан, ян): уверенный – уверен. В употр-и некот крат форм наблюю колебания: естественный – естествен – естественен. Но, не все кач прил способны обр-ть кр формы: 1.кач прил-е,ял по происх-ю относит-м. –ск-, -ов-, -ев, -н-.(товарищеский, братский, родной, цельный), 2.некот кр формы, обознач цвет (розовый, голубой), 3.кр прил, обознач масти животных (буланный, гнедой), 4.некот отглаг-е кр прил-ес суфф-м –л- (белый, отсталый), 5.кр прил с суфф-м субъективной оценки.,6.кр прил, являющ по происх-ю формами сравнит степени(старший, младший). 7.многознач крат прил-е, в отдельн своих знач-х (славный – в знач-и красивый).

22. Залоги глагола

В рус. лингвист. науке со врем. Ломонос. сущ. разн. точки зрен. по эт. вопросу. В наше время, в осн., противопост. 2 точки зрен. 1. учение о 3-х залогах (действ-ом, возвратно-среднем, страдат.) 2. уч. о 2-х залог. (действ. и страдат.) Уч. о 3 залогах. Согл. эт. теории залог гл. указ-ет на отнош. действия, выражен. в глаг. ф. к субъекту и объекту. В этой связи категория залога свойств. не всем гл., а только переходн. и образов. от них, возвр-м. а)По эт. теор., за пределами кат. залога оказ. невозвр., неперех. гл. (ходить, белеть, спать) и образ-ые от них возвратные б)постоянно возвратные глаголы (улыбаться) Выдел. 3 залога 1.к действит. относ. все переход. гл. и переходность их д/б реализована в контексте. 2. к страдат. отн. возврат. гл., образов. от переходных при помощи постфикса –ся, обозн. действие, кот. подвергается предмет со стороны. При переводе действит. конструкции в страдат. подлеж. становится дополнением в тв. п. без предлога, а прям. дополн. действ. залога становится подл-им страдат. конструкции. Действит. и страдат. констр. м.б. выражены причастиями действ. и страдат. залога 3. Гл. возвратно-среднего залога обозн. действия, направлен. на сам субъект, как бы замыкающееся в самом субъекте. 1.(Госкомиссия направляет студентов на работу) – действ. залог 2.Студенты направ-ются на работу Госкомис. – страдат. 3. Студенты напр-ся на работу (замыкается на самом субъекте) возвр.-средний Уч. о 2 залогах. Категор. залога охватыв. все гл. р.яз. К действ. отн. гл. формы, обозн. действие, не направл. на субъект К страдт. отн. гл., выраж. действия, направл. на граммат. субъект. Предмет или лицо подвергается действию со стороны друг. предмета или лица, выраж. формами творит. п.

9 Степени сравнения качественных прилагательных.

Ст.ср. кач. прилаг. выраж. большую или меньш. степень кач-ва в данном предмете по сравнен. с др. предметами. Разл. 2 степени: сравнительная (сравнивается по кол-ву признак одного предмета с таким же признаком др. предм. или с призн. одного и того же предм. в разн. время (слон сильнее лошади); и превосходная (сравнив. количественно признак одного предм. с призн. ряда предм. (Байкал –величайшее озеро в мире). Эти формы обр-ся от исходной степени прилаг. Степени сравн. имеют 2 формы: прост. и сложную Простые ф. обр-ся от основы исходн. прил. с пом. суф., сложные – путем прибавл. вспомогат. слов к исходным прилаг. (более чистый, чище всех). Простая ф. сравнит. ст. не изм. ни по родам, ни по числам, ни по пад. В предл. – сказуемое, редко определение. Сложная ф. ср. ст. употребл. в роли определения. Прост. ф. пр..ст. из. по род., числ., пад. В предл. – определение. Образ. прост. ф. ср. ст. с пом.: 1.суф. ЕЕ(ЕЙ), кот. присоед. к основам на согл. (за искл. прил. с непроизвод. соновой на д, т, ст, г, х и к) умный-умнее. 2.суф. Е (безуд.) – от прил. с осн. на ч, к, х, д, т, ст. Происход. черед. согл. основы (дорогой-дороже). Если прилаг. имеет суф. к, ок – он выпад. (низкий-ниже) 3.непродукт суф. ше (тонкий-тоньше) 4.супплетивации основ (плохой-хуже) Неск. прил. сохран. устар. ф. с суф. ш: старшний, меньший. Эти формы м. и. знач. исходн. прил.: младший лейтенант. В отд. случ. прост. форма сравнит. ст. м.б. обр-на 2 спос. : большой-более-больше; страый-старее-старше.. Формы с суф. ее носят книн. хар-р и нередко перех. в разряд наречий. От мн. кач. прил. нельзя образ. прост. сравн. ст.: 1.прилаг. с суф. к, ск, ов, ев(робкий, дружеский); 2некот. прил. с суф. Н (лишний); 3.прил. с суф. л (рослый); 4.отд. прил. без суффикса (гордый) В таких случ. обр-ся слож. ф. срав. ст. посредством прибавл. к исходн. прилаг. слов более, менее (более гордый) Превосх. ст. обозн. признак, кот. в данном предм. колич-но больше, чем у всех др. однород. предм. Прост. ф. пр. ст. обр-ся от основы исходной ф. прилаг. + суф. ейш, айш (если осн. заканч. на г, к, х) – синий-синейший. К прост. ф. пр.с. м.присоед. прист наи, кот. указ. на высш. ст. кач-ва (наимудрейший) Не образ. прост. форм. пр.ст. некот. прил. с непроизв. основой (худой) и ряд прил. с суф. к, ск, екск, л, ов, ев (робкий) Наиб. продуктивна в р.яз. слож. ф. п.с. Ее образов.: 1.путем приосед. слов самый, наиболее к исх. ф. прил 2.прибавлен. местоим. всех или всего к сравнит. ст. Близко по знач. к превос. ст. сочет исходн. прил. с нареч. очень или синонимичными ему (весьма, чрезвычайно)

11, 12. имя числительное. Количественные и порядковые числительные.

Числительные – это слова, объединённые категориальным значением количества. Это очень разнородные слова. Обладают способностью сочетаться в качестве количественного определителя только с именами сущ, образуя с ними словосочетания, функционирующие как единый член предложения, и неспособностью определяться именами прилагательными. По составу делятся на простые, сложные и составные. Семантико – грамматические разряды: 1) Количественные 2) Собирательные 3) Неопределённо – количественные 4) Порядковые 5) Дробные. Особое место среди числительных занимают слова: тысяча, миллион, миллиард и т.д. Их специфика в том, что они имеют категорию рода и изменяются по падежам и числам так же, как и сущ. Кроме того, они могут определяться прилагательными (целая тысяча). С числительными их сближает: 1) Значение количества 2) Способность управлять именами сущ (пять человек – миллион рублей) 3) Способность составлять счётные ряды 4) Входят в состав составных числительных Такое разнообразие морфологических проявлений числительных даёт основание рассматривать их в рамках семантической группы, которая называется счётные слова. Счётные слова – слова, объединённые общим значением количества, но принадлежащие разным частям речи: все виды числительных, прилагательные, наречия, существительные. Собират-ые Ч.обознач.определ-ое колич-во предметов как их совокупность.Этот разряд составляет 9 слов(двое,трое,четверо,пятеро,шестеро,семеро,восьмеро,девятеро,десятеро) Т.о.эти слова в СРЯ представ.собой замкнутую,непополн-ся,непроизв-ую группу слов.По своей семантике собират.Чэто те слова,кт.обознач.совокупность предметов,состоящую из такого колич-ва,кт.названо произв.колич-ым.Поэтому можно говорить об опред.условности термина,т.к.здесь выраж-ся не собират-ое знач-ие,а в большей степени указ-ет на лицо.Поэтому эти Ч.легко подвергаюся субстантивации(семеро одного не ждут;самолёт может взять только шестерых).Собират-ые Ч.образ-ся от колич-ых с помощью суф:-оj-(э):двое,трое;-ер(о):четверо,семеро.Как и колич-ые Ч.собират-ые не имеют рода и числа,склон-ся только по падежам.Собират-ые Ч.отлич-ся от колич-ых более узким употребл-ем,т.к.сочет-ся с огранич.кругом им.сущ.:1)Ч:двое,трое.четверо, единств.-возможн.в качестве счётно-колич-ых опред.Pl.tantum;2)собират.Ч.употр-ся в сочет-ии с сущ:дети,люди,лицо(в качестве чел.):трое детей,четверо посторонних лиц.А также с сущ.типа ребята,волчата,котята;3)употребл.собират-ых Ч.ограничено стилями речи.В официальной речи предпочтение отдаётся колич.Ч.,но при субстан.прилаг.,обозн-их лицо,употребл.собират.Ч.обязательно.(шестеро пленных;семеро русских)Собират-ые Ч.не употребляются:1)с им.сущ.ж.р.,а также названиями лиц ж.пола и субстантив.прилаг.ж.р.(три страницы,четыре сестры,две запятые);2)с сущ.м.р.обознач.назв-ие животных и птиц(три быка,три орла,четыре коня).В качестве вариантной формы колич-ых Ч.употребл-ие собират.Ч.допустимо со знач-ем:а)лиц м.и ж.пола (два друга-двое друзей);б)единичных предметов,имеющих форму мн.ч.(кроме:двое,трое,четверо);в)при личных местоим-ях(мы,вы,они):их было четверо;пригласили нас троих.Собират.Ч.:двое,трое,четверо в Им.и В.п.управл.формой Р.п.,мн.ч.,им.сущ.(два приятеля-двое приятелей),в остальных косвенных педежах идёт согласование с им.сущ.При изолиров-ом уоптребл.(вне связи с сущ.)собират.Ч.явл-ся обозн-ем лиц как жен.так и муж.пола:семеро одного не ждут.Собират-ые Ч.всегда препозитивны(употребл.перед сущ.). Порядковые Ч.-слова,кт.обознач.порядок однородных предметов при счёте. Пор.Ч.как и прилаг.выступ.в качестве опред.сущ.и согл-ся с ними в роде,числе и падеже.Включ.пор.Ч.в разряд им.Ч-ыхосновыв-ся на тесной связи семантич.и словообраз.с колич.ч.Образ-ые от составных колич.Ч.пор.Ч.также пишутся в нескольких словах(тысяча сто тридцать пять-тысяча сто тридцать пятый).Пор.Ч.по своим грамм-им св-вам как морфол.,так и синтаксич.сближ-ся с им.прилаг.:а)система склон-ия пор.слов явл-яс общей с им.прилаг.;б)соглас-сь с им.сущ.пор.слово явл-ся опред-ем.При склон-ии составн.пор.Ч.измен-ся только последняя

часть,кт.имеет форму пор.Ч.,а все остальные колич.слова,состав-ие Ч,остаются без изменения.К неопред-колич.словам условно можно отнести группу слов обозн-их неопред-ое колич-во(много-мало;немного-немало;сколько-столько;несколько)-морфологич.природа этих слов в грамм-ке не определена до сих пор.Неопредел-ть в обозн-ии колич-ва семантич.отличает данные слова от числит-ых.Неопр-колич.сл.отлич-ся специф.употр-ем и особен-ми в образ-ии морфол.форм:1)данные сл.в отличии от колич.Ч.могут сочет-ся не только с конкретн.им.сущ.,но и с отвлечён.(много радости),с субстантив.прилаг.(мало приятного);2)они могут опред-ся мерой степени;3)употр-ие в указ.сочет-ях колич-ых Ч.невозможно в РЯ.(не измен-ся,не склон-ся,образ-ют степени сравнения)Т.о.семантика и грамм-ие особ-ти,т.е.неизмен-ть,сочет-ть с глаголами,сближают данные сл.с наречиями(много работы,много работает;мало книг,мало читает=>частиречн.принадлеж-ть нужно опред-ть по тексту.Сл:столько,сколько,несколько по своим сочет-ым способн-м,а также по способн-м склон-ся по падежам сближ-ся с числит-ми(пять вопросов-несколько вопросов).Обобщ-местоим.семантика(указ-ие на число)сближает данные сл.с местоим-ми(столько-указ.мест-ие,сколько-вопросит.мест-ие,несколько-неопред.мест-ие)В функции неопр-колич.сл.выступ.им.сущ(уйма денег,тьма народа,масса вопросов,бездна хлопот)

13. местоимение. лексические разряды местоимений.

М-это ч.р.,кт. указывает на предметы,признаки и количества,но не называет их(кто,ты,этот,некоторый,несколько).По значению М.делятся на 8 разрядов:1)личные:я,мы(1е л.)-указывают на говорящего;ты,вы(2е л.)-указывают на слушающего;он,она,оно,они(3е л.)-указывают на того(на то),о ком-чём говорится(М.3го л.назыв-ся также лично-указат-ми);2)возвратное М.себя указывает на отношение производителя действия к себе(Везде Онегина душа себя невольно выражает);3)притяжательные:мой,твой,наш,ваш,свой;(его,её,их-несклон-ые:вот его дом,вижу его дом,обрадоваться его дому)-указыв-ют на принадлеж-ть чего-либо говорящему,слушающему или тому,о ком-чём говорится;4)указательные:этот,тот,такой,таков,столько;устар.экий,этакий,оный-имеют общее значение указания на предметы,их качество или количество;5)вопросит-относит.:1.вопросит.,содержащие вопрос о предмете,его признаках,принадлеж-ти или колич-ве:кто,что,какой,каков(устар.каковой),чей,который,сколько;2.относит-ые-перечислен.выше М.в функции союзных слов,соедин-их главную часть сложноподчин.предл-ия с придаточной(Кто не может взять лаской,тот не возьмёт и строгостью);6)определительные:весь,всякий,каждый,сам,самый,любой,иной,другой;всяк,всяческий-указывают на обобщенный признак предмета;7)отрицат-ые:никто,ничто,никакой,ничей,некого,нечего-послед.2 не имеют формы Им.п.);8)неопределённые:некто,нечто,некоторый,некий,несколько,а также М.,образов-ые от вопросит-относит.М при помощи словообразов-ых элементов кое-,-то,-либо,-нибудь(кто-то,кто-либо,какой-нибудь,сколько-нибудь,кое-кто и др.-указ-ют на неизвестные,неопредел-ые предметы,признаки или количества).По грамм-им св-вам М.делятся на 3 разряда:1)предметно-личные М. по категор-му знач-ию близки к сущест-ым,т.к.указ-ют на предметность:кто,что,я,мы,ты,вы,он,она,оно,они,себя,никто,ничто,некто,нечто,кто-то,всё,то,это.В предл-ии эти М.как и сущ-ые-явл-ся подлеж-ми или дополн-ми(Я вас любил…)поэтому предметно-личные М.называют местоим-ми сущ-ми;2)признаковые(местоим-ые прилагат-ые):мой,твой,наш,ваш,его,её,их,свой,этот,тот,таков,экий,этакий,какой,чей,который,каков,другой,некоторый,некий,какой-то и др.а)эти М.имеют категориал.знач-ие признака предмета,не называя этот признак прямо,не указывая на него;отвеч.на вопр.какой?;б)соглас-ся с сущ-ми в формах рода,числа,падежа и по одуш/неодуш-ти(мой дом,моя страна,моё отечество;такой город;вижу этот стол,но этого коня);в)в предлож-ии явл-ся определ-ем или имен-ой частью составного им.сказ-го(Это письмо-Ваше);3)количественные(местоим-ые числит-ые):сколько,столько,несколько,сколько-нибудь.Эти слова не противоп-ны числит-ым.

15. глагол. основные грамматич. катег. глаг. спрягаемые и неспрягаемые формы глаг.

Глагол - знаменательная часть речи, которая обозначает действие (отношение, состояние) предмета как процесс и выражает его в формах вида, залога, наклонения, времени, числа, лица или рода, выступает в функции сказуемого, (личные или спрягаемые формы) определения (полное причастие) , обстоятельства (деепричастия) любого члена предложения, начиная с подлежащего и заканчивая инфинитивом. Процесс в грамматике понимается широко. Под этим словом понимается самая разнообразная деятельность: действие, состояние, движение, речь, проявление и изменение признака, интеллектуальная деятельность, восприятие, отношения. Этими группами не исчерпывается, но основная масса дана. Процесс предполагает действие, которое изменяется во времени. Временная отнесенность действия – важнейшая характеристика слов, относящихся к глаголу. Все явления (слова) способны в своих грамматических формах обозначать изменения, осуществляющиеся во времени (читал, читаю, буду читать). Морфологические особенности глагола: спряжение (изменение по лицам и числам), большой набор морфологических признаков. Глагол отличается самой разветвленной системой грамматических категорий. Вид и залог явл. универсальными категориями. Наименьшее кол-во гр.кат. хар-ны инфинитиву, деепричастию; для причастия – вид, залог, время, падеж, род, число. Личные или спрягаемые формы – 6 форм -> принято выделять 4 формы глагола: спрягаемая (личная) в одном из наклонений, инфинитив, причастие, деепричастие. Личные составляют ядро системы, тем не менее, спряг. И неспряг. Объединяются в единую с-му форм глагола, т.к. обладают рядом общих признаков: общность лексич. Значений( читал, читаю, читая), общность видовых и залоговых образований и значений(читать-прочитать), общность управления(читаю книгу-читая книгу), общность наречного распределения (ПОЯСНЕНИЯ НАРЕЧИЯ). Спряг. Формы гл. используются исключительно в синтакс. Роли сказуемого или предиката. Прич., деепр. Могут выступать в роли второстеп. Членов предл-я, их называют атрибутивными формами. Инфинитив занимает особое место. И-в (неопр. Форма) явл. Неспрягаемой, неизменямой формой гл., но входит в с-му глаг. Форм, хотя и отлич. Своеобразной стр-рой. Семант-ки и-в аналог Им. п. сущес-го . (ловить-ловля), но при общем значении действия сущ-е обозначает действие, как предмет, а и-в обозначает процесс. Неразрывная связь и-ва с гл. поддерживается морф-ки и синт-ки: выражает видовые и залоговые значения, перех-ть - неперех-ть, возвр-ть – невозвр-ть. По своему происх-ю и-в тесно связан и с именем, и с гл.: это форма дат-го, местного падежа, ед. ч. Отглагольного сущ-го. Впоследствие остальные формы утратились , а форма –>в с-му гл.. Неопределенное – обобщенное наименование действия, неопределенного с т.з. лица, времени, наклонения, поэтому, этио обобщенное значение делает и-в начальной формой гл.. Особенно своеобразие и-ва проявляется на синтаксическом уровне. И-в, управляя сущ-м, сочетаясь с наречием, в предложении может быть любым членом: учиться всегда пригодиться (составное именное сказуемое). Ира плакать (в составном глагольном сказуемом и-в будет обязательно!!!)Мы хотим учиться. Может быть и второстепенным членом: у неё большое желание учиться(определение), он заставил её учиться(объектное дополнение), Она приехала учиться (обстоятельство цели).

16.неопред. форма глаг., ее знач и образован.Две основы глагола. образование глаг. форм от этих основ.

И-в (неопр. Форма) явл. Неспрягаемой, неизменямой формой гл., но входит в с-му глаг. Форм, хотя и отлич. Своеобразной стр-рой. Семант-ки и-в аналог Им. п. сущес-го . (ловить-ловля), но при общем значении действия сущ-е обозначает действие, как предмет, а и-в обозначает процесс. Неразрывная связь и-ва с гл. поддерживается морф-ки и синт-ки: выражает видовые и залоговые значения, перех-ть - неперех-ть, возвр-ть – невозвр-ть. В СРЯ и-в образ-ся от о-вы прош вр гл с помощью формообраз с-сов – ть-, - ти-. Продукт с-с –ть- присоед к о-ве, оканчивающ-ся на гласный(играть – белеть – плыть). Небольшая группа и-в обр-ся от о-вы, оканч-ся на согл, с пом –ти-(идти – трясти – брести). С-с – ти- всегда ударный, кроме и-в с префиксом вы-, в кт удар-е переносится на префикс(вывезти, вымести). Неск-ко и-в с о-вой, оканч на согл, обр-ся с пом с-са –ть- (грызть – есть-класть). Нек-е гл имеют форму и-ва на -чь- (беречь – стеречь-печь), где –чь- не с-с, а часть корня(берегу – беречь).По своему происх-ю и-в тесно связан и с именем, и с гл.: это форма дат-го, местного падежа, ед. ч. Отглагольного сущ-го. Впоследствие остальные формы утратились , а форма –>в с-му гл.. Неопределенное – обобщенное наименование действия, неопределенного с т.з. лица, времени, наклонения, поэтому, этио обобщенное значение делае и-в начальной формой гл.. Особенно своеобразие и-ва проявляется на синтаксическом уровне. И-в, управляя сущ-м, сочетаясь с наречием, в предложении может быть любым членом: учиться всегда пригодиться (составное именное сказуемое). Ира плакать (в составном глагольном сказуемом и-в будет обязательно!!!)Мы хотим учиться. Может быть и второстепенным членом: у неё большое желание учиться(определение), он заставил её учиться(объектное дополнение), Она приехала учиться (обстоятельство цели). Все глаг основы обр-ся посредством формообр-х суфф-в –л-, -ть-, и ок-й ет(ит), ат(ят), присоед-х к основе. Все слова имеют одну формообр-ю основу, гл же сложнее: у него 2 основы, кт у больш-ва глаг слов послед-но отличаются по своему составу. Эти основы- ин-ва или прош вр, о-ва наст или буд времени. Писа-ть – пиш-ут – 3-е л, ед.ч. О-ва ин-ва или прош вр: писа-ть. О-ва наст времени: пиш-ут. От кажд о-вы обр-ся свой набор форм, четко и послед-но. От о-вы и-ва(прош вр) обр-ся: 1.форма прош вр(писал), 2. Форма сослаг накл(писал бы), 3. Прич-е прош вр(писавший), 4. Деепр-е сов вида(написав). От о-вы наст вр или буд обр-ся все формы наст или буд простого вр.(он пишет, они пишут), 5.Повелит накл: читай, говори. 6. Прич-е наст вр(пишущий), 7. Прич-е сов вида(читая). Две глаг о-вы не наход-ся в примой завис-ти друг от друга, но по соотнош-ю выд-ся классы гл-в. Класс – группа гл-в, имеющая одинаковые о-вы и-ва и наст вр.(одинаковое соотн-е этих о-в). Понятие «класс» позв-т более экономно, но дост-но четко хар=ть особ-ти формообр-я гл-в.выд-ся продукт и непродукт классы. 5 классов продукт: 1. Гл с о-вой и-ва на –а(-я) и о-ва наст вр на –а(-я)jчитать – читаjу. 2. Гл с о-вой и-ва на –е и о-вой наст вр на еj(болеть – болеjут), 3. С о-вой и-ва на –ова(-ева) и о-вой наст вр на уj(рисовать – рисуjу),4. О-ва и-ва на –ну и о-ва наст вр – н(мигнуть – мигну) в гл-х этого класса отчетливо выд-ся с-с –ну в и-ве с однократным знач-м сов вида. К 4 прод классу отн-ся слова: льнуть,гнуть,тонуть,минуть,тянуть, в кт уже не выд-ся –ну. Лишены четких границ между корнем и с-сом, гл типа: обмануть,помянуть.5. гл с о-вой и-ва на –и, о-вой наст вр на мягкий/согл/шипящий «без и» (ходить – ходят). У этих гл-в в форме 1-го лица ед.ч. наблюд-ся истор черед-я д//ж(водить- вожу).с//ш (носить – ношу), ст//щ(пустить – пущу), б//бль(любить – люблю),з//ж(грозить – грожу), з//д(ездить – езжу). Виноградов выд-т 17 непродукт классов. Гл с 1-4 кл-в - гл 1-го спряж-я, гл 5-го кл – 2 спр-е. непродукт. Классы: 1.бормотать – бормочут, сыпать – сыплют 2.молчать-молчат, 3.велеть-велят,4.мерзнуть-мерзнут-мерз, 5.везти – везут, 6.стеречь-стерегут.

17. спряжение глаг. Продуктивн7ые и непродуктивные классы.

Спряжение в широком смысле – изм-е гл-в по временам в изъяв накл-и,родам и числам. В узком – изм-е по лицам и числам. Выд-ся лич ок-я гл-в. По однотипности личн ок-й гл распред-ся по двум разнов-м или типам спряж-я. 1-е:характ-ся ок-ми – ешь(ёшь), -ет(ёт), -ем(ём), -ети(ёте), -ут(ют). (читаю-читаешь-читает-читаем-читаете-читают) 2-е: ишь, ит, им, ите, ат(ят). (говоришь – говорит-говорим-говорю-говорите-говорят). Сущ-т гл с безуд личн ок-ми. В этом случае тип спр-я опред-ся по форме и-ва. Ко 2-му отн-ся: все на –ить, кроме: брить, стелить, зиждиться, 7 гл-в на –еть: терпеть,вертеть,зависеть,ненавидеть,смотреть,видеть,гнать,держать… слова: бежать, хотеть, чтить ивсе префикс-ные образования от них типа захотеть, побежать в своей парадигме совмещают окон.1-го и 2-го типов спр.Такие гл-лы называются разноспрягаемым. Бег-у – беж-ишь – беж-ит – беж-им – беж-ите – бег-ут.К разноспряг-ым гл-м близки слова есть,дать(и все префикс-ные образования от них типа надоесть,создать)имеющие архаическое спр-ие:1 л.ед.ч ем-дам-мн.ч. едим-дадим;2 л.ед.ч ешь- дашь-мн.ч едите-дадите;3 л.ед.ч ест-даст-мн.ч едят-дадут. Необх-ть отнес-я гл к тому или иному типу спр-я находит свое практ применение в правописании его безуд личн ок-й. Гл обессилеть отн-ся к 1-му, а обессилить ко 2-му. Соответст-но они имеют разные личн ок-я. Все глаг основы обр-ся посредством формообр-х суфф-в –л-, -ть-, и ок-й ет(ит), ат(ят), присоед-х к основе. Все слова имеют одну формообр-ю основу, гл же сложнее: у него 2 основы, кт у больш-ва глаг слов послед-но отличаются по своему составу. Эти основы- ин-ва или прош вр, о-ва наст или буд времени. Писа-ть – пиш-ут – 3-е л, ед.ч. О-ва ин-ва или прош вр: писа-ть. О-ва наст времени: пиш-ут. От кажд о-вы обр-ся свой набор форм, четко и послед-но. От о-вы и-ва(прош вр) обр-ся: 1.форма прош вр(писал), 2. Форма сослаг накл(писал бы), 3. Прич-е прош вр(писавший), 4. Деепр-е сов вида(написав). От о-вы наст вр или буд обр-ся все формы наст или буд простого вр.(он пишет, они пишут), 5.Повелит накл: читай, говори. 6. Прич-е наст вр(пишущий), 7. Прич-е сов вида(читая). Две глаг о-вы не наход-ся в примой завис-ти друг от друга, но по соотнош-ю выд-ся классы гл-в. Класс – группа гл-в, имеющая одинаковые о-вы и-ва и наст вр.(одинаковое соотн-е этих о-в). Понятие «класс» позв-т более экономно, но дост-но четко хар=ть особ-ти формообр-я гл-в.выд-ся продукт и непродукт классы. 5 классов продукт: 1. Гл с о-вой и-ва на –а(-я) и о-ва наст вр на –а(-я)jчитать – читаjу. 2. Гл с о-вой и-ва на –е и о-вой наст вр на еj(болеть – болеjут), 3. С о-вой и-ва на –ова(-ева) и о-вой наст вр на уj(рисовать – рисуjу),4. О-ва и-ва на –ну и о-ва наст вр – н(мигнуть – мигну) в гл-х этого класса отчетливо выд-ся с-с –ну в и-ве с однократным знач-м сов вида. К 4 прод классу отн-ся слова: льнуть,гнуть,тонуть,минуть,тянуть, в кт уже не выд-ся –ну. Лишены четких границ между корнем и с-сом, гл типа: обмануть,помянуть.5. гл с о-вой и-ва на –и, о-вой наст вр на мягкий/согл/шипящий «без и» (ходить – ходят). У этих гл-в в форме 1-го лица ед.ч. наблюд-ся истор черед-я д//ж(водить- вожу).с//ш (носить – ношу), ст//щ(пустить – пущу), б//бль(любить – люблю),з//ж(грозить – грожу), з//д(ездить – езжу). Виноградов выд-т 17 непродукт классов. Гл с 1-4 кл-в - гл 1-го спряж-я, гл 5-го кл – 2 спр-е. непродукт. Классы: 1.бормотать – бормочут, сыпать – сыплют 2.молчать-молчат, 3.велеть-велят,4.мерзнуть-мерзнут-мерз, 5.везти – везут, 6.стеречь-стерегут.

18. категории лица и способы ее выражения. Безличные глаголы.

Кат-я лица – выражает отн-е д-я к суб-ту, устанавливаемое говорящим. Это свам говорящий(1-е лицо), собеседник гов-го(2-е лицо), лицо или предмет, не участвующий в речи (3-е лицо). С-ма форм, обслуживающих КЛ состоит из 3-х форм ед.ч., 3-х форм мн.ч. КЛ в глаголе выраж-ся синтетич-ки (при помощи личн. Ок-й) и аналитически при помощи личн. Мест-й. Следует отметить, что для наст. И бкд. Вр. Изъяв. Накл. Характ-н полный набор личн. Форм. Для прош. Вр. Изъяв. Накл. , а также сосл. Накл хар-но отсутствие КЛ!!! гл в данных формах не имеют личн ок-й, КЛ выраж-ся только аналит-ки при помощи личн мест-й. Личн формы гл-ла, таким образом, четко и однозн-но определ-ся в формах наст, буд врем изъяв накл.. Некоторые гл-лы имеют неполн парад-му КЛ, обусловл-ю отсутствием 1л., ед.ч. (убедить, победить, дерзить, будить, шелестеть), такие гл-лы недостаточные или дефектные. Некот гл-лы образ-т 1 и 2 л., но не могут употр-ся в этих формах речи( нестись, колоситься, пригореть) Эти гл-лы обозн-т события, протекающие в нежив природе. Таким образом, неполн пар-ма связ с их семан-кой. В некот случаЯх это связано с твнутриязыковыми процессами. Безличные гл-лы – выраж-е д-е или сост-е, протекающ-е сами по себе без суб-та. При таких гл-х невозм-мо употр-е подлеж-го (сущ-е или любая субстантивир-я форма в И.п. ) Смеркается, знобит. Безлич Гл-лы выр-т по своему знач-ю: явления природы(морозит), физии Сост-е или физиол процессы, связан с организ-м чел-ка или живот-го(лихорадит), психологич сост-е ч-ка(не хочется), модальные знач-я долженствов-я (следует, подобает), д-е неизвест-й силы(водит, носит, пахнет), также непроизвольн-е д-е (угораздило), д-е стихийной силы(пути забило, наглухо запорошило мнегом). При обр-и безл гл-в могут быть невозвр-е и возвр-е формы(светает-рассветает, смеркается). В некот случаях гл-л станов-ся безлич-м с использ-м СЯ. Безлич гл не измен-ся по лицам, числам и родам. Употр-ся во всех временах. Видовое отнош-е (рассветать-рассвести). Форма безлич-ти похожа с формой 3л. Наст, буд времени и с формой ед. ч. Ср. р. Прош. Врем(вечереет-вечерело). Ет(ит) – ло – не формы 3л, а показ-ли безличности!!! Безлич гл не имеют формы повел накл. От них не образ-ся прич-я и деепр-я. Все они употр-ся только в безл предлож-х!

19. категория наклонения глаг.

КН гл-в явл морфол ср-м выр-я модальности, т.е. отн-я сообщаемого к его реальному осущ-ю, кт устан-ся говорящим лицом.Модальн-ть-языковая категория,прояв-ся на разных уровнях языка.На уровне грамматики модальн-ть выраж-ся формами наклонения:интонаций,модальными словами,мод-ные частицы.К.Н- это грамм.категория всистеме глагола,определяющая мод-ть действия,т.е обознач-я отношение действия к действит-ти.Традиц-но различают 3 наклон-ия:изъяв,повел,сослаг-ное.Изъяв-ное Н.-выражает действие мыслимое говорящим,как вполне реальное фактически протекающее во времени(Н.П.Б)-Урал хорошо служит,служил и будет служить нашей Родине.От других отлич-ся тем,что имеет формы времени.Глаголы в И.Н констатируют наличие действия(наступает весна) или отрицают его наличие в сочетании с частицей не(зима пока не отступает).И.Н обозначает реальное действие,противоп-ся 2-м косвенным направлениям:сослаг.и повелит,котор.выражают не реальное(ирреальное действие).Сослаг-ное Н-выражает д-вие глагола,кот.говорящий мыслит,как желательное или возможное,предполаг-мое.Но зависящее часто от какоголибо условия.(без тебя,я не добрался бы до города и замёрз бы).Это Н.образ-ся всегда аналитич-им путем,сочетания формы глагола на я и частицы бы.У глагольных слов это Н.образ-ся от основы инфинитива путем присоед-ния суф.Л,нулевого окон-ния и частицы Бы.Частица Бы занимает различное место в предлож-нии.Морфолог-й особен-ю сослаг-го Н.является:отсутствие формы времени и лица.Лицо может быть выражено но в предложении.Глагол в сослаг-ом Н. в ед.ч измен-ся по родам(шел бы,шла бы,шло бы).И имеет одну форму множ.ч(шли бы).Типичными значениями С.Н являются:условность и желаемость.Значение желания наиболее ярко экспрессивное.Условное же реал-ся в сложном(если бы вы удачно ходили на пары,то легко бы сдали зачет).В значении С.Н может употр-ся инфинитив в сочетании с частицей Бы(посмотреть бы на него).Повелит-ное Н-обозначает побуждение к совершению действия,кот.сопров-ся особой побудит-й интонацией.Побуждение к действию может быть выражено в виде приказания(выйди из класса!),просьбы(расскажи пожалуйста!),призыва(вставайте в ряды защитников!),пожелания(расти здоровым!) и т.п.Основной формой повелит-го Н.является форма 2-го лица ед.ч,кот.образ-ся от основы настоящего(простого будущ)времени глагола с помощью формообразов-го суф.-и-(смотри,сиди),также нулевогосуф.(играй.режь)Форма множ.ч образ-ся прибавлением постфикса-те- к форме ед.ч(смотрите,сидите,играйте).Некотор.глаголы имеют особен-ть в образовании формы П.Н: -глаголы бить, вить, лить, пить, шить и все производные от них префик-ые глаголы образуют форму П.Н. с нулевым суф. беглым гласным –е в основе(бей,вей, лей,пей,шей); -глаголы с суф –а неопр.формы,кот.в форме наст.времени выпадает,но снова появляется в форму П.Н. (давать-дают-давай);-формы повел.наклонения глагола –есть совпад.с формой 2 лица ед.ч.-ешь; -формы повелюнаклонения глагола –ехать образ-я от др.основы (поезжай). Глаголы П.Н.имеют форму времени, лица (за искл.формы 2 лица),рода, и измен-ся только по числам (играй-играйте). В значении П.Н. пожжет выступать форма инфинитива с частицей – давай (давайте) и без нее (давай играть!). В СРЯ формы одних наклонений могут использоваться в значении других. Такое употребление называется переносным. Так, в значении изъяв.наклонения может употр.в форме повел.наклонения (карась – рыба живучая: брось его в лужу, он и там приживется); в значении сослагательного наклонения – форма повел.наклонения (расскажи я вам об этом, а потом мне не поздоровиться); в значении повел.наклонения- форма сосл.накл. (ты бы поговорила с ними). Значение наклонения выражается формами одного и того же слова, поэтому К.Н. относится к типу словоизменительных грамм.категорий. 20. Система времен глаг. в совр.рус.яз.

Отношение действия к моменту речи. Проявляется только в изъяснительном наклонении: настоящее, пошедшее и будущее время. Настоящее время указывает на то, что действие глагола совершается в момент речи. Будущее время указывает на то, что действие будет совершаться после момента речи. Прошедшее время указывает на то, что действие совершилось до момента речи. Категория времени реализуется в личных формах глагола. Категория времени тесно связана с категорией вида. Глаголы несов. вида имею три формы времени: наст., прош., буд., глаголы сов. вида имеют только 2 формы: прош. и буд. вр. Спряжение глаголов понимают как в узком смысле, так и в широком. В узком: изменение глаголов в наст. и буд. времени по лицам и числам. В широком: изменение глаголов по наклонениям, временам, лицам, числам и родам. Время – морф.. словоизм.. категория глаг., выраж. в противопост-нии форм наст., прош. и буд. времени отн-ние действ. ко времени его осущ-ния. В оппозиции времен. форм наст.вр. указывает на одновр-сть действ. с опред. точкой отсчета времен. отн-ний - с моментом речи: Я иду или с др. действием: Я думал тогда, что иду по знакомой местности. Формы прош. и буд. вр. указывают соотв. на предшеств. точке отсчета: Я шел, на следование за ней: Я буду идти. Эти категор. зн-ния в конкр. выск-иях реализуются в виде частн. зн-ний той или иной времен. формы. Катег. времени тесно связана с катег. вида и накл.: глаг. сов. вида не им. ф. наст. вр.; прот-ние времен. форм осущ-ся только в рамках изъяв. накл. Прошедшее время - одна из трех категор. ф. глаг. вр., обознач. отн-сть действ., сост. или отн-ния в прошл., т.е. обознач. действ. как предшеств. моменту речи или ин. т. отсч. времен. отн-ний: Два дня спустя я встретил ее в многочисленной компании. У ф.м прош. вр. два форм. пок: формообраз. суффикс -л/-л' (отсутств. только у немн. глаголов непродукт. классов в форме м.р. ед.ч. типа нес, пек), а также неизм-сть по лицам (и изм-сть по родам, что связано с происх-нием совр. формы прош.вр. из прич. формы; ср.: устать - устал, устала, устало, устали и усталый - устал, устала, устало). Категор. зн-ние формы прош.вр. реализ. в ряде частн. грам. зн-ний. Для глаг. сов.вида это перфектное и аористическое зн-ния. Перфектное зн-ние набл-ся в контекстах типа Алеша, ты озяб, ты в снегу был: глаг. форма обозн. действ., состоявш. в прошл., рез-т же действ. отн-ся к наст. Аористическое зн-ние связ. с указанием на действ. в прошл., не связ. своим рез-том с наст.: Поднялся я и пошел к Генке. Для глаг. нес.вида хар-но имперфективное зн-ние - указание на незав-сть действ. в прошл.: Александр молчал.Отмеч. также случ. переносн. употр-ния форм прош.вр. (преимущ. для глаг. сов.вида): 1)прош.вр. в зн-нии наст.вр. (им. в виду абстр. наст.): Если напал на нее коршун, то куда, думаешь, бросается?; 2) прош.вр. в зн-нии буд.вр.: Бежать, бежать! Иначе я умер.Иногда устан-ся особ.формы прош.вр. “мгновен. произвольн. действ.”: А он и приди, и закричи или: Дети - прыг в воду. Очевидно, здесь нельзя гов. об особ. морфолог. форме; имеет место переносн. употр-ние императива или же исп-ние особ. неизм.. (аналитич.) глаг. типа скок, бряк. Нет в СРЯ и форм “давно прошедшего” времени (плюсквамепрфекта): называем. иногда так. термином глаг. типа хаживал явл. форм. прош. вр. от глаг. хаживать, потенц. Им. и др. морф. Ф. (будет хаживать). Форма наст. вр. бывает только у глаг. нес. вида. Глаг. нес. вида в наст. вр. могут обозначать действия длит. и повтор., происх. в момент речи. Разные оттенки зн-ний наст. вр., возник. в речи, могут быть сведены к двум осн. случаям употр-ния: наст. актуальное и неактуальное. Настоящее актуальное - основное значение наст. вр. Действие представлено в этом случае как такое, которое совершается именно в момент речи. Реальный момент, в кот. совершается действие, может и не совпадать с моментом речи. Грамматическое значение формы наст. актуального таково, что оно представляет действие так, как будто оно совершается сейчас, перед глазами собеседника. Наст. актуальное может представлять действие, которое началось раньше момента речи и будет происходить после момента речи. Глаголы, называющие состояние или положение лица или предмета в пространстве и времени, получают значение наст. постоянного действия: Земля вращается вокруг Солнца; Дерево растет на краю оврага. Настоящее неактуальное обозначает действия, обычно регулярно повторяющиеся, не отнесенные к моменту речи: По пути на станцию я всегда встречаю эту девочку; Каждое утро почтальон приносит письма и газеты. Одно из значений наст. неактуального следующее: глагол обозначает действие, которое мыслится постоянно присущим субъекту, представляет его постоянное состояние или положение, его умение или способности. Действие может и не происходить в момент речи: Ребенок уже ходит; Она хорошо поет.. Наст. неактуальное оказывается необходимым в тех случаях, когда нужно передать устойчивые, отличительные свойства лиц или вещей.

21. виды глагола и способы действия Одновидовые глаголы – глаг., не вход. в вид. пары, т.е. не им. соотн.. (кореллятивных) глаг. противопол. вида. Так, несоотнос. по виду явл. все непредельные глаг. нес. вида - бытийные глаг.: быть; связочные глаг., глаг. отн-ния: являться; мод. глаг.: хотеть; глаг. прин-сти: иметь и положения в пространстве: стоять; глаг. со зн-нием физич. и психич. сост.: спать; интеллект. и эмоц. отн-ния: знать; восприятия: видеть; звук., зрит. и иных физич. проявлений: гремет; рода занятий: учительствовать; проявления тех или иных св-в х-ра, внешности и т.п.: умничать; неоднонапр. движения: летать и др. Несоотносит. глаг. сов. вида считаются, напр., дериваты с суффиксом -ану- типа разг. сказануть (есть доп. оттенки однократности и экспр-сти, отсутств. в производящем глаг. сказать). Одновид. явл. также префиксальн. обр-ния от глаг. нес. вида типа закричать и префиксально - (-суффиксально-) постфиксальные глаг. типа раскричаться, по тем или ин. причинам не образ. вид. пары путем вторичной имперфективации. Двувидовые глаголы – глаг. типа велеть, женить, казнить, обещать, атаковать, организовывать, исследовать, содействовать, кот. в разных контекстах обладают св-вами то сов., то нес. вида. Ср.: (В течение двух лет ученые исследуют этот вирус (что делают?- нес.вид); Ученые немедленно исследуют данную информацию и сделают соответствующие выводы (что сделают?- сов.вид)). Однако контекст не всегда позволяет определить вид таких глаголов: Крестьянин женил сына- что делал? или что сделал? Во избежание недоразумений регулярно используются словообраз. сп-бы снятия омонимии: 1) перфективация: обещатьпообещать, женитьразг. поженить; двувидовой глаг. тогда понимается и воспринимается преимущественно как глаг. несов. вида; 2) имперфективация: атаковать атаковывать, организоватьорганизовывать; двувид. глаг. в так. паре реал. преимущественно св-ва сов. вида.