- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •Введение
- •Учебная практика
- •1 Цели и задачи практики
- •2 Содержание практики
- •3 Индивидуальное задание
- •4 Примерная структура отчета
- •Производственная практика
- •1 Цели и задачи практики
- •2 Содержание практики
- •3 Индивидуальное задание
- •4 Примерная структура отчета
- •Технологическая практика
- •1 Цели и задачи практики
- •2 Содержание практики
- •3 Индивидуальное задание
- •4 Примерная структура отчета
- •5 Подведение итогов практики
- •1.2 Задачи практик
- •1.3 Базы и содержание практик
- •1.4 Организация практики
- •1.5 Защита отчета
- •2 Методические указания по проведению практик
- •2.1 Общие положения
- •2.2 Научно-исследовательская работа по практике
- •2.3 Техника безопасности и производственная санитария
- •2.4 Пожарная профилактика
- •3 Обязанности руководителей практики от кафедры
- •3.1 Подготовка к проведению практики
- •3.2 Проведение практики
- •4 Обязанности руководителей практики от предприятия
- •5 Обязанности студента-практиканта во время прохождения практики
- •6 Требования к составлению отчета по практике
- •6.1 Общие требования
- •Заключение
- •Министерство образования и науки республики
- •Министерство образования и науки республики казахстан
- •График прохождения практики
- •Руководитель от предприятия _________________________________
- •График прохождение практики
- •Участие в технических совещаниях
- •Участие в работах по оказанию помощи предприятию, краткое описание работ и их значение ________________________________
- •Акт квалификационной комиссии Квалификационная комиссия _________________________________
- •__________________________________________________________
- •__________________________________________________________
Введение
Практика, как вид учебного процесса, является ответственным этапом подготовки будущего специалиста к практической деятельности.
Главная цель практики - это формирование в производственных условиях предприятий практических умений и навыков студента на базе полученных теоретических знаний и на основе выполнения им различных обязанностей, связанных с его будущей профессиональной деятельностью.
Практика строится как самостоятельное выполнение каждым студентом в условиях предприятия отдельных производственных задач.
По специальности 5В070900 (050709) - Металлургия проводятся следующие виды практики: учебная, производственная, технологическая, преддипломная.
Распределение по семестрам каждого вида практики:
- учебная – 2 семестр;
- производственная – 4 семестр;
- технологическая – 6 семестр;
- преддипломная – 8 семестр.
Проведение всех видов практики студентов осуществляется в передовых предприятиях, организациях, научно-исследовательских и проектных институтах, на которых эффективно используются трудовые, материальные, финансовые ресурсы в результате внедрения достижений науки и техники.
В период проведения практик предусматривается:
- чтение преподавателями кафедры и специалистами от предприятий лекций;
- проведение бесед и консультаций по актуальным вопросам экономики, организации, управления, технологии производства;
- работа на рабочих местах в качестве дублеров-лаборантов, дублеров-аппаратчиков и т.д.
- выполнение студентами индивидуальных заданий кафедры «Технология электротермических производств и металлургия» для углубления и закрепления специальных теоретических знаний и использование выполненных заданий при курсовом и дипломном проектировании, приобретение опыта организаторской работы, развития творческой инициативы и делового подхода при решении производственных задач.
Учебная практика
1 Цели и задачи практики
Учебная практика проводится с целью приобретения студентами навыков работы с ПЭВМ и прикладными компьютерными программами в области металлургии.
Практика проводится в компьютерных залах и в лабораториях кафедры «Технология электротермических производств и металлургия» и на предприятиях металлургического профиля.
2 Содержание практики
Обучение студентов осуществляется в следующих формах:
занятия в лабораториях кафедры,
занятия на компьютере,
консультации, беседы и т.д.
Студенты должны получать навыки работы с компьютерными программами создания текстовой и чертежной документации, прикладным расчетам и т.п.
Кроме этого могут быть организованы дополнительные экскурсии на металлургические предприятия. Экскурсии по основным цехам предприятия предусматривают знакомство со структурой, назначением и функцией подразделений, основными грузопотоками и применяемыми технологическими процессами. Примерное содержание экскурсий, которое должно найти отражение в отчете:
Завод. Общая характеристика и перспективы развития.
Значение завода для промышленности региона и черной металлургии Казахстана в целом.
Источники применяемого заводом сырья, топлива и энергоносителей.
Основные цехи, структура и взаимная связь. Вспомогательные цехи. Организация управления предприятием. Основные показатели предприятия. Рентабельность работы предприятия.
Цех подготовки сырья (цех подготовки шихтовых материалов). Склады. Ремонтно-литейный цех. Участок плавки. Выплавка стали в дуговых электропечах. Машины непрерывного литья заготовок.
Прокатное производство. Нагрев металла перед пластической деформацией. Термическая обработка металлов и сплавов.
Контроль качества металлургической продукции. Центральная заводская лаборатория. Ее структура и функции.
Порядок отправки продукции.
Применяемое оборудование для основных и вспомогательных процессов черной металлургии.
Непосредственное пребывание студентов на предприятии помогает им правильно понять и изучить специфические вопросы производства черных металлов. Студенты непосредственно на рабочих местах изучают оборудование, технологические процессы и специальный инструмент. Наряду с этим студенты выполняют индивидуальные задания, изучают структуру и организацию работы цеха, посещают другие цеха завода для ознакомления с заводом в целом и выпускаемой им продукцией.
В ходе практики студент должен:
ознакомиться с технологическими процессами черной металлургии, применяемыми на данном предприятии.
Ознакомиться с осуществлением технологического процесса непосредственно на производственном участке;
проанализировать существующую технологию, учитывая материал изделия и инструмента, количество технологических переходов, степень механизации и автоматизации;
иметь представление о путях внедрения новой техники и передовой технологии для повышения технико-экономических показателей производства,
научиться пользоваться технической документацией (конструкторской, технологической и ремонтной),
владеть современными средствами оформления текстовых и графических документов.