Текст орієнтовної анкети

1. Найбільше задоволення я отримую від:

А – схвалення моєї роботи;

в – усвідомлення того, що робота зроблена добре;

с – усвідомлення того, що мене оточують друзі.

2. Якщо б я грав (ла) у футбол (волейбол, баскетбол), то я хотів би (ла б) бути:

А – тренером, який розробляє тактику гри;

В – відомим гравцем;

С – обраним капітаном команди.

3. На мою думку, кращим педагогом є той, хто:

А – проявляє інтерес до того, хто навчається і до кожного має індивідуальний підхід;

В – викликає інтерес до предмету так, що той, хто навчається із задоволенням поглиблює свої знання у цьому предметі;

С – створює у колективі таку обстановку, при якій ніхто не боїться висловити свою думку.

4. Мені подобається, коли люди:

А – радіють виконаній роботі;

В – із задоволенням працюють у колективі;

С – прагнуть виконати свою роботу.

5. Я хотів би (ла б), щоб мої друзі:

А – були б чуйними і допомагали людям, коли для надається можливість;

В – були б вірними й відданими мені;

С – були б розумними і цікавими людьми.

6. Кращими друзями вважають тих, хто:

А – з ким складаються добрі відносини;

В – хто може багато чого досягти в житті;

С – на кого можна покластися.

7. Більш за все в житті я не люблю:

А – коли у мене що-небудь не виходить;

В – коли псуються відносини із товаришами;

С – коли мене піддають критиці.

8. На мою думку, найгірше за все, коли педагог:

А – не приховує, що деякі з тих, хто навчається не є для нього симпатичними, він насміхається і жартує над ними;

В – викликає дух суперництва у колективі;

С – недостатньо добре знає предмет, який викладає.

9.В дитинстві мені більш за все подобалося:

А – проводити час із друзями;

В – відчувати справи, що виконані;

С – коли мене за щось хвалили.

10. Я хотів (ла) бути схожою на тих, хто:

А – досягає у житті успіху;

В – по-справжньому захоплений своєю справою;

С – відрізняється дружелюбністю й доброзичливістю.

11. У першу чергу система освіти має:

А – навчити розв’язувати завдання, які ставить життя;

В – розвивати перш за все індивідуальні здібності тих, хто навчається;

С – виховувати якості, які допомагають взаємодії з людьми.

12. Якщо б у мене було багато вільного часу, я охоче використовував би (ла б) його:

А – для спілкування із друзями;

В – для відпочинку і розваг;

С – для своїх улюблених справ і самоосвіти.

13. Найбільших успіхів я досягаю тоді, коли:

А – працюю з людьми, які мені подобаються;

В – у мене є цікава робота;

С – мої зусилля добре винагороджуються.

14. Я люблю, коли:

А – інші мене цінують;

В – відчуваю задоволення від добре виконаної роботи;

С – приємно проводжу час із друзями.

15. Якщо б про мене вирішили написати у газеті, тро мені хотілося б, щоб:

А – розповіли про яку-небудь цікаву справу, пов’язані із роботою, навчанням, спортом і т. ін., в якому мені довелося приймати участь;

В – написали про мою діяльність;

С – розповіли обов’язково про колектив, в якому я працюю.

16. Я роблю найбільші успіхи у навчанні, якщо викладач:

А – має до мене індивідуальний підхід;

В – вміє викликати у мене інтерес до предмету;

С – влаштовує колективне обговорення проблем, що вивчаються.

17. Для мене немає нічого гіршого, ніж:

А – приниження власної гідності;

В – невдача при виконанні важливої справи;

С – втрата друзів.

18. Більш за все я ціную:

А – успіх;

В – можливість цікавої сумісної роботи;

С – здоровий, практичний розум і кмітливість.

19. Я не люблю людей, які:

А – вважають себе гіршими за інших;

В – часто сваряться і конфліктують;

С – заперечують проти усього нового.

20. Приємно коли:

А – працюєш над важливою для всіх справою;

В – маєш багато друзів;

С – викликаєш у всіх захоплення і всім подобаєшся.

21. На мою думку, керівник перш за все має бути:

А – доступним для всіх;

В – авторитетним;

С – вимогливим.

22. У вільний час я б охоче читав би (ла б) книги:

А – про те, як заводити друзів і підтримувати добрі відносини із людьми;

В – про життя знаменитих людей;

С – про останні досягнення науки і техніки.

23. Якщо б у мене були здібності до музики, я надав би (ла б) перевагу бути:

А – диригентом;

В – композитором;

С – солістом.

24. мені б хотілося:

А – вигадати цікавий конкурс;

В – перемогти у конкурсі;

С – організувати конкурс і керувати ним.

25. Для мене важливо знати:

А – що я хочу зробити;

В – як досягти цілі;

С – як організувати людей для досягнення цілі.

26. Людина має прагнути до того, щоб:

А – інші були нею задоволені;

В – перш за все виконувати своє завдання;

С – її не потрібно було б дорікати за свою роботу.

27. Краще за все я відпочиваю у вільний час:

А – у спілкуванні із друзями;

В – проглядаю розважальні фільми;

С – займаюсь улюбленою справою.