Видатки зведеного бюджету України на соціальну сферу

Рік	Освіта		Всього на соціальний захист і соціальну сферу
	Млрд. грн.	%	Млрд. грн..	%
1999	4,7	13,5	13,2	37,9
2000	7,1	14,7	18,9	39,2
2001	9,9	17,8	29,2	52,6
2002	12,3	20,3	33,8	56,1
2003	15,0	19,8	39,8	52,5
2004	18,3	17,9	52,7	51,4
2005	26,8	18,9	85,9	60,5
2006	33,8	19,3	99,3	56,6
2007	44,3	19,5	125,3	55,1
2008	61,0	19,6	176,6	56,6
2009	66,8	21,7	190,5	62,0

Негативною є тенденція до скорочення чисельності учнів у загальноосвітніх школах внаслідок демографічної кризи. Водночас як позитивну треба зазначити тенденцію до збільшення числа народжених, що спостерігається з 2002 р. Це зумовлено політикою держави що до омолодження структури населення, оскільки існує проблема старіння. [21.8]

При цьому інтенсивно зростає і численність студентів – за останні 10 років (2002-2012 рр.) їх побільшало на 38 %. Це пояснюється тим, що пік зростання населення припадає на початок 1993 р., коли в Україні було зафіксовано 52244,1 тис. осіб населення. Тобто люди, які народились до 1993 р., мають зараз як мінімум 18 років. Причому, за даними статистики, кількість охочих здобути вищу освіту перевищує темпи створення нових ВНЗ, що детальніше показано в табл.2.2.

Таблиця 2.2

Динаміка збільшення кількості студентів та вузів ііі-іv рівнів акредитації в Україні за 1999-2011рр.

Навчальні роки	Кількість навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації	Кількість студентів ІІІ-ІV рівнів акредитації, тис.
1999/00	313	1285,4
2000/01	315	1402,9
2001/02	318	1548,0
2002/03	330	1686,9
2003/04	339	1843,8
2004/05	347	2026,7
2005/06	345	2203,8
2006/07	350	2318,6
2007/08	351	2372,5
2008/09	353	2364,5
2009/10	350	2245,2
2010/11	349	2129,8

Як наслідок, на ринку праці зростає кількість спеціалістів з вищою освітою, які не можуть працевлаштуватися. І це зумовлює більші витрати Державного бюджету для фінансування студентів, які навчаються на державній формі навчання та для створення нових робочих місць відповідної спеціалізації. [22.54]

Важливого значення набуває підвищення людського розвитку, що розширить можливість структурних реформ в економіці, а реформована економічна система – можливості для реалізації людського потенціалу. Стабілізація соціально-економічної ситуації в Україні багато в чому залежить від освітнього і наукового рівня. Для ефективного і раціонального використання державних коштів та покращення умов фінансування вищої освіти необхідно запровадити певні заходи на макро- та мікроекономічному рівнях, зокрема зменшити міграційні процеси населення з вищою освітою, посилити соціальний захист цієї категорії населення, залучити спонсорів, меценатів, благодійних організацій до фінансування вищих навчальних закладів.