- •Содержание разделов дисциплины курса профессора в.Ф. Олешко «Основы теории журналистики»
- •Тема 1. Предмет, методы и задачи курса. Журналистика как сфера массово-информационной деятельности.
- •Тема 2. Массовая коммуникация.
- •Тема 3. Массовая информация и социальное управление.
- •Тема 4. Функции журналистики.
- •Тема 5. Информационный мир личности.
- •Тема 6. Свобода печати и журналистская деятельность.
- •Тема 7. Информационное творчество личности.
- •Тема 8. Восприятие журналистской информации и основы моделирования.
- •Тема 9. Социально-психологические аспекты массовокоммуникационной деятельности.
- •Тема 10. Основные особенности развития современной системы средств массовой коммуникации.
- •Тематика курсового проектирования
- •Процедуры и средства оценивания учебной деятельности и результатов освоения компетенций /технологическая карта балльнорейтинговой системы
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Тема 10. Основные особенности развития современной системы средств массовой коммуникации.
Массовая коммуникация как социальная коммуникация информационного общества. Актуализация в социальной информации всего многообразия политических, идеологических, экономических, социальных, ряда других факторов и тенденций.
Журналист как субъект массово-информационной деятельности. Журналистский корпус и профессиональные объединения. Внутригосударственные и международные объединения.
Внутригосударственные и международные организации журналистов. Общественные центры защиты журналистов в мире. Учебно-научные учреждения. Журналистские издания.
Изменение технической оснащенности средств массовой информации. “Интернет”: субъект или объект массово-коммуникационной деятельности? Возрастание роли личности индивидуального коммуникатора. Концепции оптимизации массово-коммуникационной деятельности при переходе к новым общественным отношениям.
Перспективы развития научного знания в рамках теории информации и массовой коммуникации. Теоретическое осмысление практики. Перспективы развития научного знания.
Тематика курсового проектирования
Развитие понятия “информация” в теории журналистики.
Информационное обеспечение общества как теоретическая и практическая проблема.
Информационная безопасность: что это такое?
Специфика массовой информации.
Тезаурус личности и его роль в творческом процессе.
Проблемы информационной насыщенности и информативности в практической деятельности СМИ.
Средства массовой информации и общественное мнение.
Социальная позиция в журналистике.
Творческий потенциал журналиста.
Социально-психологические аспекты деятельности средств массовой коммуникации.
Творческая лаборатория публициста (на примере деятельности в СМИ конкретных журналистов).
Манипуляции аудиторией средств массовой коммуникации: феномены, механизмы, защита.
Информационные войны как научно-практическая проблема.
Моделирование в журналистской практике.
Новые информационные технологии и их роль в демократизации общества.
Процедуры и средства оценивания учебной деятельности и результатов освоения компетенций /технологическая карта балльнорейтинговой системы
Текущий контроль (100 баллов)
Мероприятия текущего контроля |
Количество баллов |
Посещение лекций |
10 |
Посещение практических занятий |
10 |
Лабораторные работы |
10 |
Контрольные точки (не менее трёх): | |
1 Написание творческого эссе |
10 |
2 Выполнение работы по видам массовой коммуникации или по социально-психологическим механизмам массовокоммуникационной деятельности (на выбор) |
20 |
3 Написание реферата |
40 |
Итого |
100 |
Итоговый контроль (100 баллов): устный ответ, представление глоссария по курсу.
Форма итогового контроля - экзамен
Коэффициент соотношения текущего и итогового контроля (устанавливается кафедрой):
Текущий контроль |
Итоговый контроль |
50% |
50% |