Uchebny_material_po_kursu_Psikhologia

КЛАССИФИКАЦИИ ВОСПРИЯТИЯ

ПО ФОРМЕ	ПО ВЕДУЩЕЙ
СУЩЕСТВОВАНИЯ	МОДАЛЬНОСТИ:
МАТЕРИИ:

•ВИЗУАЛЬНОЕ

•ВОСПРИЯТИЕ •АУДИАЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЯ •КИНЕСТЕТИЧЕСКОЕ

•ВОСПРИЯТИЕ ВРЕМЕНИ

•ВОСПРИЯТИЕ ПРОСТРАНСТВА

ПО СТЕПЕНИ ВОЛЕВОГО КОНТРОЛЯ:

•ПРЕДНАМЕРЕННОЕ

•НЕПРЕДНАМЕРЕННОЕ

Тема 6.

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ: ВНИМАНИЕ

1.Определение внимания

2.Свойства внимания

ВНИМАНИЕ

Внимание отражает направленность и сосредоточенность сознания человека на определенных объектах, что обеспечивает их особо ясное отражение.

Выделяют следующие основные функции внимания:

•обеспечение отбора поступающей в организм информации в соответствии с его актуальными потребностями;

•обеспечение избирательной и длительной сосредоточенности психической активности на одном объекте или виде деятельности;

•активизация нужных и торможение ненужных в данный момент психических процессов.

СВОЙСТВА ВНИМАНИЯ

НАПРАВЛЕННОСТЬ				НАПРАВЛЕННОСТЬ
НА ОДИН ПРЕДМЕТ				НА НЕСКОЛЬКО ПРЕДМЕТОВ

ИЗБИРАТЕЛЬНОСТЬ

КОНЦЕНТРАЦИЯ

ОБЪЕМ

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

УСТОЙЧИВОСТЬ

ПЕРЕКЛЮЧАЕМОСТЬ

Тема 7.

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ: ПАМЯТЬ

1.Особенности памяти как психического процесса

2.Эффективность памяти

3.Виды памяти

4.Факторы эффективного запоминания

5.Роль памяти. Функциональная ригидность

6.Закономерности работы памяти

ПАМЯТЬ

•Память — это форма психического отражения действительности, заключающаяся в запечатлении, сохранении, узнавании и воспроизведении следов прошлого опыта.

•Память обеспечивает целостность личности человека и его связь с прошлым опытом.

•Извлечение материала из памяти осуществляется с помощью двух процессов — воспроизведения и узнавания.

•Воспроизведение — это процесс воссоздания образа предмета, воспринимаемого нами ранее, но не в данный момент. Воспроизведение отличается от восприятия тем, что оно осуществляется без воздействия на рецепторы сигналов внешней среды и происходит уже после восприятия.

•Узнавание какого-либо объекта происходит в момент его восприятия, причем информация о данном объекте уже была ранее введена в мозг человека. Представление об этом объекте могло сформироваться двумя способами: или на основе личных впечатлений, или на основе словесных описаний.

ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ПАМЯТИ ЧЕЛОВЕКА

Эффективность памяти человека

ОБЪЕМ

Количество

хранящейся

информации

БЫСТРОТА

Скорость

обработки и использования информации

	СВОЙСТВА	ПРОЧНОСТЬ
	ПАМЯТИ

Время хранения информации до ее забывания

ТОЧНОСТЬ

Способность человека точно и качественно отражать содержание информации, которую он запомнил

ВИДЫ ПАМЯТИ

ФАКТОРЫ ЭФФЕКТИВНОГО ЗАПОМИНАНИЯ

Условия

продуктивности

запоминания

		Субъективные
Объективные

	•	Количество информации	•	Функциональное состояние
			•	Активность
	•	Наглядность
			•	Мотивация
	•	Степень структурированности
			•	Ведущий тип памяти
	•	Осмысленность
			•	Установки

Степень известности материала для человека

ЗАБЫВАНИЕ

•Забывание протекает во времени неравномерно.

•Наибольшая потеря материала происходит сразу же после его восприятия, а в дальнейшем забывание идет медленнее. Опыты Эббингауза показали, что через час после заучивания 13 бессмысленных слогов забывание достигает 56 %, в дальнейшем же оно идет медленнее.

«Кривая забывания» Эббингауза