Uchebny_material_po_kursu_Psikhologia
.pdf
УЧЕБНЫЙ КУРС
“ПСИХОЛОГИЯ”
Преподаватель: Миролюбова Г. С.,
к.психол. н., доцент каф. ОП и ПЛ ИСПН УрФУ
ЛИТЕРАТУРА
Абрамова Г.С. Общая психология. Учебное пособие для вузов.
Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: курс лекций: Учебное пособие для вузов.
Годфруа Ж. Что такое психология.
Ительсон Л.Б. Лекции по общей психологии. Учебное пособие для вузов.
Крысько В.Г. Общая психология в схемах и комментариях к ним.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Учебное пособие для вузов.
Тема 1.
ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА
1.Различие житейских и научных представлений
2.Специфика психологии как науки
3.Этапы развития психологической науки
4.Предмет психологии - психика
5.Функции психики
6.Психические процессы, психические состояния, психические свойства
7.Методы психологии
8.Отрасли психологии
9.Виды психологической помощи
СПЕЦИФИКА ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ
ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ
Психология имеет долгое прошлое и краткую историю
Герман Эббингауз
Предмет психологии - психика
Психика – это свойство высоко организованной материи, субъективное отражение объективного мира, необходимое человеку или животному для активной деятельности в нем и управлении своим поведением.
ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ (*)
ФУНКЦИИ ПСИХИКИ
Отражательная
Регуляторная
За счет психики обеспечивается возможность организма адаптироваться
к окружающей действительности
ОТРАСЛИ ПСИХОЛОГИИ
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
КРИТЕРИИ ДЛЯ ВЫДЕЛЕНИЯ ОТРАСЛЕЙ ПСИХОЛОГИИ:
по сферам деятельности, нужды которых обслуживаются, т.е. по тому, что делает человек: психология труда, управленческая, медицинская, педагогическая, юридическая, военная…
по тому, кто именно эту деятельность выполняет, т.е. является ее субъектом и вместе с тем объектом психологического анализа: возрастная (детская, юности, зрелого возраста, геронтопсихология), семейная, психология личности
по конкретным научным проблемам: нейропсихология, когнитивная, дифференциальная, социальная, психофизиология, психология творчества, психология эмоций
Методы психологических исследований
Наблюдение
Стороннее
Свободное
Стандартиз ированное
Включенное
Внутреннее (самонаблюд ение)
Внешнее (со стороны)
Опрос
Устный
Письменный
Свободный
Стандартизированный
|
Тесты |
|
|
|
Эксперимент |
|
|
Моделирование |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тест-опросник |
|
Естественный |
|
|
Математическое |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тест-задание |
|
Лабораторный |
|
|
Техническое |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проективный |
|
|
|
|
|
|
|
Логическое |
|
||||
тест |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТ-моделирование |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|