- •ПРЕДИСЛОВИЕ
- •I. СОЦИОЛОГИЯ: СИСТЕМНЫЙ ВЗГЛЯД НА ОБЩЕСТВЕННУЮ ЖИЗНЬ
- •1. СПЕЦИФИКА СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ЗНАНИЯ
- •К вопросу о природе социологии и этапах ее становления
- •Чем же отличается социология от других наук об обществе?
- •Методологические подходы к анализу общества
- •2. СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ СОЦИОЛОГИИ
- •Основные элементы социологической системы знания
- •Функции социологии
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •II. СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА И СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ ОБЩЕСТВА
- •1. СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА, ЕЕ ЭЛЕМЕНТЫ
- •Социальные группы как элемент социальной структуры
- •Методологические подходы к анализу социальной стратификации
- •Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Социальные институты в системе социальных связей
- •Какие функции выполняют социальные институты?
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Интегративная роль ценностей, норм
- •Понятие социальной нормы, ее функции
- •Общность и различие морали и права
- •Девиантное поведение
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Этнические общности
- •Этничность
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Урбанизация как тенденция развития поселенческой структуры
- •Город как объект социологического анализа
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •III. КУЛЬТУРА
- •Понятие культуры
- •Каковы же основные элементы культуры?
- •Функции культуры
- •Методологические подходы к анализу культуры
- •Изменения культуры
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •IV. ЛИЧНОСТЬ В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНЫХ СВЯЗЕЙ
- •Понятие личности. Статус, социальные роли личности
- •Какова же внутренняя духовная структура личности?
- •Социальная типология личности. Социализация личности.
- •Социальная активность личности
- •Противоречия в структуре социальной активности
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •1. ЭКОНОМИКА КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
- •Экономическая сфера, ее место в системе общественных связей
- •Социальное, социальные механизмы в экономике
- •Структура экономики как социального института
- •Функции экономики
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •2. ПОЛИТИКА КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
- •Политическое господство, его легитимность
- •Как относится к государственной власти население?
- •Взаимоотношение политики с другими сферами общества
- •Структура политики
- •Функции политики
- •Каковы методы, способы функционирования политики?
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •3. СЕМЬЯ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
- •Семья как сложный социальный феномен
- •Функции семьи
- •Структура семьи
- •Темы рефератов
- •Литература
- •4. ОБРАЗОВАНИЕ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
- •Образование как сложный феномен
- •Функции образования
- •Социологические исследования проблем образования
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •5. НАУКА КАКСОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
- •Наука как сложный многогранный феномен
- •Институционализация науки
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •VI. ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ КАК ОБЪЕКТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
- •Каналы изучения общественного мнения
- •Опыт изучения общественного мнения в различных странах
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
в выборке пропорционально представлены люди разного возраста, образования, групп дохода, вероисповедания, мужчины и женщины, белые и черные.
В 1967 году создается Национальный Совет по опубликованию данных опросов, требующий, чтобы при публикации обязательно указывались: число опрошенных, выборка, методика опроса, кто заказчик и т.п. Создается на базе библиотеки в штате Массачусетс Роуперовский научно-исследовательский центр, в котором имеется банк социологических программ и банк данных социологических исследований, проведенных в США.
Открытые общенациональные опросы, проводимые специальными институтами, университетскими центрами, отличаются высоким профессионализмом, имеют солидное научное обеспечение. Однако общенациональные центры составляют лишь 5% всех организаций, проводящих опросы. Большинство фирм заняты выполнением заказов частных клиентов по вопросам рынка, коммерческой деятельности и т. п. По уровню эти исследования зачастую подвергаются в американской литературе справедливой критике.
К закрытым опросам часто обращаются политические деятели, в том числе президенты. В 1960 году, Например, Дж. Кеннеди обратился к С. Харрису с просьбой проанализировать слабые места его избирательной кампании. Харрис установил, что религиозная принадлежность Дж. Кеннеди дает повод для политических спекуляций. По совету Харриса Кеннеди вынес этот вопрос на широкое обсуждение и тем самым нейтрализовал потенциальных противников.
Р. Рейган обращался к услугам Уирллинга из Калифорнии, просил определить реакцию избирателей на политические ориентации республиканцев. Был проведен общенациональный опрос и серия региональных опросов. По совету социологов Рейган сосредоточился на внешнеполитической программе. Очень активно использовали анализ общественного мнения Ф. Рузвельт, Р. Никсон и др. Знаменательно, что результаты общенационального опроса 1965 года об отношении к войне во Вьетнаме (когда более 50% отметили, что война была ошибкой) заставили президента Л. Джонсона подать в отставку.
В свое время английский социолог Бенджамин Кидд заявил, что наука формирования и измерения общественного мнения становится основной наукой цивилизации, овладению которой все правительства и все заинтересованные влиятельные группировки посвятят в будущем свои усилия. На примере США мы видим, как развивалась эта наука, как решались методологические, методические, организационные вопросы изучения общественного мнения, как функционирует общественное мнение как социальный институт.
Контрольные вопросы
159