- •Культурология б1. В.1
- •Содержание
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Компетентностная карта дисциплины
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-4:
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-2:
- •2. Структура дисциплины
- •2.1. Трудоемкость дисциплины и ее общая структура
- •2.2. Содержание разделов дисциплины, структурированное по видам учебной работы и формам обучения Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная
- •3. Методические указания по организации изучения дисциплины и выполнению самостоятельной работы
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Раздел 2. Субъект и внутреннее содержание культуры.
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Раздел 3. Типология культуры как метод научного познания социокультурных систем и объектов
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Методические указания по изучению темы и организация самостоятельной работы
- •3.2. Список рекомендуемой литературы
- •3.2.1. Основная литература
- •3.2.1. Дополнительная литература
- •4. Организация текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •4.1. Организация текущего контроля
- •4.2. Форма и правила проведения промежуточной аттестации (зачета)
- •Культурология б1. В.1
- •672000, Г. Чита, ул. Анохина, 56.
Раздел 3. Типология культуры как метод научного познания социокультурных систем и объектов
Тема 3.1. Типология культуры как научный метод. Основания для типологий культуры в этнографии. Типология культуры, основанная на анализе мировосприятия и методов познания. Единство и многообразие культур. Культурный анализ или «схождение культур». Соотношение понятий «культуры» и «цивилизация», их сходство и различие.
Тема 3.2. Существует ли единая мировая культура или история – это смена локальных культур. Концепция обособленных локальных культурно-исторических типов Н.Я. Данилевского. Типология локальных культур О. Шпенглера. Концепция «единой истории» К. Яспера и его классификации периодов развития мировой истории.
Тема 3.3. Цивилизационный подход к анализу общественной жизни. Западная, восточная, российская цивилизации как особые геосоциокультурные понятия. Особенности развития западной цивилизации и ее техногенный характер. Восточная цивилизация как «традиционное общество». Место России в диалоге культур. Специфика Российской цивилизации.
Содержание лекционных занятий по теме
№ лекционного занятия
|
Содержание |
Лекция 6. Типология культуры как научный метод. |
Особенности типологии культуры как особого культурологического метода познания социокультурных систем и объектов. Единство и многообразие культур. Соотношение понятий «культура» и «цивилизация», их сходство и различие |
Лекция 7. Концепция единой мировой истории и концепция локальных культур. |
Типология локальных культур О. Шпенглера. Концепция обособленных локальных культурно-исторических типов Н.Я. Данилевского. Концепция «единой истории» К. Ясперса и его классификация периодов развития мировой истории. Западная и восточная цивилизации. |
Лекция 8. Место России в диалоге культур. |
Специфика российской цивилизации. Западники и славянофилы. Евразийское представление о российской культуре. Россия как особая промежуточная цивилизация, сочетающая элементы Запада и Востока. |
Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
№ занятия
|
Содержание и формы проведения |
Занятие 5. Типология культуры как научный метод исследования социокультурных систем и объектов. |
Проводится в форме фронтального опроса с кратким изложением материала темы. Особенности типологии культуры как научного метода исследования социокультурных систем и объектов. Концепция обособленных, локальных «культурно-исторических типов» Н.Я. Данилевского. Типология локальных культур О. Шпенглера. Концепция «единой истории» К. Ясперса. |
Занятие 6. Особенности развития западной и восточной цивилизаций. |
Проводится в форме письменных докладов и их обсуждения на занятии. «Запад» и «восток» как особые геосоциокультурные понятия. Техногенный характер западной цивилизации. Восточная цивилизация как особое «традиционное общество». Особенности социокультурной динамики запада и востока. |
Занятие 7. Место России в диалоге культур. |
Проводится в форме семинара пресс-конференции. Специфика российской цивилизации. Западники и славянофилы. Самобытность российской культуры и истории. Евразийское представление о российской культуре. Россия как особая промежуточная цивилизация, сочетающая элементы Запада и Востока. |