- •Бухгалтерский учет б3. Б.3.
- •100700 Торговое дело, профиля Логистика и коммерция
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели освоения дисциплины
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Компетентностная карта дисциплины
- •Федеральный Закон рф «о бухгалтерском учете» от 6 декабря 2011 г. N 402-фз «о бухгалтерском учете»;
- •2. Структура дисциплины
- •2.1. Трудоемкость дисциплины и ее общая структура
- •2.2. Содержание разделов дисциплины, структурированное по видам учебной работы и формам обучения Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная в сокращенные сроки
- •3. Методические указания по организации изучения дисциплины и выполнению самостоятельной работы
- •3.1. Содержание разделов и тем и методические указания по их изучению
- •Тема 1. Основы теории бухгалтерского учета
- •Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Федеральный Закон рф «о бухгалтерском учете» от 6 декабря 2011 г. N 402-фз «о бухгалтерском учете»;
- •Тема 2. Учет денежных средств
- •Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Примеры задач, которые будут выполняться на данном занятии и дома в рамках текущего контроля успеваемости. Задача 1 Движение денежных средств в кассе
- •Задача 2 Операции по движению денежных средств на расчетном счете
- •Задача 3 Учет покупки иностранной валюты
- •Задача 4 Учет продажи иностранной валюты
- •Тема 3.Учет труда и заработной платы.
- •Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Примеры задач, которые будут выполняться на данном занятии в рамках текущего контроля успеваемости. Задача 1 Синтетический учет заработной платы
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 4. Учет материально-производственных запасов.
- •Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Примеры задач, которые будут выполняться на данном занятии в рамках текущего контроля успеваемости.
- •Тема 5. Учет основных средств
- •Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Примеры задач, которые будут выполняться на данном занятии и дома в рамках текущего контроля успеваемости.
- •Тема 6 Учет нематериальных активов
- •Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Примеры задач, которые будут выполняться на данном занятии и дома в рамках текущего контроля успеваемости.
- •Тема 7. Учет расчетов и обязательств предприятия
- •Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Примеры задач, которые будут выполняться на данном занятии и дома в рамках текущего контроля успеваемости.
- •Тема 8. Учет затрат на производство.
- •Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Примеры задач, которые будут выполняться на данном занятии и дома в рамках текущего контроля успеваемости.
- •Тема 9. Учет готовой продукции, товаров, работ, услуг и их реализации.
- •Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Примеры задач, которые будут выполняться на данном занятии и дома в рамках текущего контроля успеваемости.
- •Тема 10.Учет финансовых результатов.
- •Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Примеры задач, которые будут выполняться на данном занятии и дома в рамках текущего контроля успеваемости.
- •Тема 11.Учет собственного капитала, кредитов и займов
- •Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Примеры задач, которые будут выполняться на данном занятии и дома в рамках текущего контроля успеваемости.
- •Тема 12. Бухгалтерская финансовая отчетность. Основы организации налогового учета на предприятии
- •Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Примеры задач, которые будут выполняться на данном занятии в рамках текущего контроля успеваемости. Задача 1
- •3.2. Список рекомендуемой литературы
- •3.2.1. Основная литература
- •Законодательные и нормативные акты
- •3.2.2. Дополнительная литература
- •Электронные ресурсы
- •4. Организация текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •4.1. Организация текущего контроля
- •4.2.Форма и правила проведения промежуточной аттестации (зачета)
- •4.3. Перечень вопросов кэкзамену
- •4.4. Образцы экзаменационных тестов, заданий
1. Пояснительная записка
УМК составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 100700 Торговое дело и в соответствии с учебным планом профиля «Логистика и коммерция», утвержденного ученым советом вуза.
1.1. Цели освоения дисциплины
Целью изучения дисциплины является получение системных знаний в области методики бухгалтерского учета и основных тенденциях его развития на современном этапе, а также изучение организации бухгалтерского учета на предприятии. В ходе достижения указанной цели решаются следующие задачи: изучить основные цели и концепции бухгалтерского, его предмет и объекты; ознакомиться с основными требованиями к ведению бухгалтерского учета и формированию учетной политики; знать экономическую сущность счетов, состав и структуру бухгалтерской отчетности; ознакомиться с порядком и требованиями документального оформления хозяйственных операций; знать методику и порядок ведения учета внеоборотных и оборотных активов организаций, ее капитала, резервов и обязательств, а также операций и ценностей, не принадлежащих организации.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Учебная дисциплина «Бухгалтерский учет» является базовой дисциплиной профессионального цикла учебного плана подготовки экономистов по направлению 100700 Торговое дело. Данной дисциплине должно предшествовать изучение дисциплин статистика, экономика, менеджмент. Знания, умения, навыки, полученные в процессе изучения дисциплины «Бухгалтерский учет» используются при сдаче государственного экзамена.
Трудоемкость 4 зачетных единицы.
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (пометкой «частично» отмечается, если компетенция в рамках данной дисциплины формируется не в полном объеме).
Компетентностная карта дисциплины
Код компетенции |
Компетенция |
ОК -11 (частично) |
готовностью применять экономические законы и теории, определять экономические показатели
|
ПК -5 |
способностью осуществлять управление торгово-технологическими процессами на предприятии, регулировать процессы хранения, проводить инвентаризацию, определять и минимизировать затраты материальных и трудовых ресурсов, а также учитывать и списывать потери |
ПК - 11 |
способностью осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) |
ПК -12 |
готовностью работать с технической документацией, необходимой для профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) и проверять правильность ее оформления |
Ключевыми компетенциями, формируемыми в процессе изучения дисциплины являются ПК-5,11,12.
Уровневое описание признаков компетенции ПК-5,11,12..
Уровень освоения |
Признаки проявления |
Продвинутый (91 – 100 баллов) |
обнаруживают всестороннее систематическое и глубокое знание программного материала; демонстрируют знание современной основной и дополнительной учебной литературы; способны применять знание теории к решению профессиональных задач. |
Базовый (71 – 90 баллов) |
обнаруживают твёрдое знание программного материала; усвоили основную и наиболее важную дополнительную литературу; способны применять знание теории к решению задач профессионального характера; допускают отдельные погрешности и неточности при ответе. |
Минимальный (41 – 70 баллов) |
в основном знают программный материал, в целом усвоили основную литературу; допускают существенные погрешности в ответе на вопросы зачета. |
Особое место в овладении данной дисциплиной отводится самостоятельной работе студента с законодательными актами, нормативными документами, в частности, бухгалтерскими стандартами (ПБУ), методическими указаниями, которые выпускаются министерствами и ведомствами, а также с периодическими экономическими изданиями, еженедельниками, журналами и газетами.
В результате освоения программы дисциплины
студент должен :
знать: