- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «свободные экономичесие зоны в мировой экономике»
- •Содержание
- •I. Учебная программа дисциплины
- •П. Методические указания по изучению
- •I. Учебная программа дисциплины
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в часах
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения__________очная__________________
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения__________заочная__________________
- •4.2. Содержание разделов и тем
- •6. Создание и функционирование особых экономических зон (оэз) в России на современном этапе.
- •5. Организация промежуточного и итогового контроля знаний
- •5.1. Система формирования 100-балльной оценки
- •5.2. Образцы тестовых и контрольных заданий
- •15. По степени интегрированности в мировую и национальную экономику сэз делятся на:
- •6. Список рекомендуемой литературы
- •Тема 2. Формы сэз и их эволюция в процессе развития
- •П е р и о д ы
- •С р е д а в о з н и к н о в е н и я с э з
- •Классификация форм сэз
- •Тема 3. Зарубежный опыт создания и функционирования сэз
- •Тема 4. Государственное регулирование создания и
- •Тема 5. Опыт создания свободной экономической
П е р и о д ы
17-18
вв. 1930-е
годы Конец
1950-х 1970-е
годы 1980-е годы Середина 1990-х годов
С р е д а в о з н и к н о в е н и я с э з
-Развитие товарно-денежных отношений
-Становление системы международного разделения труда
-Начало формирования крупных внутренних рынков
-Развитие внутренней и внешней торговли
-Первоначальное накопление капитала |
-Завершение промышленного переворота
-Экономический подъем после Великого экономического кризиса 1929-1933 гг.
-Завершение территориально-го раздела мира |
-Научно-техническая и –технологическая революция
-Интеграция ряда гос-в в систему мирохозяйствен-ных связей
-Формирование мирового рынка
-Ликвидация экономической разрухи после второй Мировой войны
-Активизация инвестиционной деятельности |
-Второй этап НТР, появление новых производств и целых отраслей
-Новый этап интернациона-лизации производства и углубления общественного разделения труда на основе НТР
-Переплетение капиталов
-Экономическая интеграция (межгосударст-венные объединения с особой организационной структурой) |
-Крупное производство перерастает географические границы национальных рынков
-Новые отрасли промышленно-сти требуют огромных КВ, которые под силу лишь нескольким межнациональ-ным группировкам
-Новый этап развития всемирной торговли в условиях интернациона-лизации и экономической интеграции
|
Т И П С Э З
-Исторические свободные порты: Генуя (Италия) Гамбург (Германия) Гибралтар (Испания) Венеция (Италия) |
-Зоны Свободной Торговли (ЗСТ)
-Специальные (беспошлинные) таможенные зоны
|
-Экспортно-производствен- ные зоны: Шеннон (Ирландия), Масан (Южная Корея) -Зоны, нацеленные на привлечение инвестиций: Шри-Ланка Индустриальные зоны: Сингапур |
-Комплексные зоны: Шеньчжень (Китай), Калининград, Находка. -Технико-внедренческие зоны: Кремниевая Долина (США), Цукуба (Япония) Оффшорные зоны: Кипр, Гибралтар. |
-Трансграничные зоны роста: Китайский треугольник (Китай, Гонконг, Тайвань); Треугольник Юго-Восточной Азии (Сингапур, Джахор, острова Ринау). |
Рис 1.1. Эволюция форм СЭЗ
К концу 90-х годов, по оценкам специалистов, в мире функционировало около 1200 различного рода свободных экономических зон, в том числе около 400 свободных торговых зон, 400 научно-промышленных парков, более 300 экспортно-производственных зон и примерно 100 зон специального назначения (оффшорные зоны, эколого-экономические районы, туристические центры и др.)