3. Контроль знаний

3.1. Требования к работе и рейтинговая система оценки знаний студента

Изучение курса завершается ЗАЧЕТОМ. Освоение содержания курса предполагает проведение промежуточного и итогового контроля знаний.

• Промежуточный контроль осуществляется:

• по вопросам теоретической подготовки;

• при представлении и обсуждении докладов по научно-популярным статьям.

Студенты в течение семестра:

• выполняют 3 контрольные работы (до 10 баллов за одну работу) – см. п.1 «Планы практических занятий»;

• участвуют в работе на семинарах (до 15 баллов) – см. п.1 «Планы практических занятий»;

• готовят обзор с презентацией научно-популярной статьи и представляют его на семинаре (до 15 баллов) – см. п.1 «Планы практических занятий».

• Итоговая оценка выставляется либо по сумме баллов, набранных в течение семестра (в случае автоматического зачета), либо по результатам устного зачета (собеседование).

Максимально возможное количество баллов по дисциплине – 100 баллов.

Автоматический зачет – от 53 баллов.

Минимальный уровень аттестации – 40 баллов.

Кроме того, предусмотрено выполнение дополнительных заданий для получения премиальных баллов (до 40 баллов). Для повышения рейтинга (премиальные баллы) студент может выбрать:

• 1 дополнительную тему для подготовки эссе и презентации (до 10 баллов) – см. п.2.1  в Перечне тем самостоятельных заданий.

• до 3-х тем курса для подготовки интеллект-карт (до 30 баллов) - см. п.2.2  в Перечне тем самостоятельных заданий.

3.2. Система формирования 100-балльной оценки

Виды работы	Баллы	Кол-во занятий / заданий	Итого
Текущий контроль
Контрольные опросы	10	3	30
Работа по теме 1	6	1	6
Обзор научно-популярной статьи	8	1	8
Презентация к обзору	7	1	7
Работа на семинарах	3	3	9
Баллы текущего контроля (всего)				60
Премиальные задания
Обзор научно-популярной статьи (эссе и презентация)	10	1	10
Интеллект-карта	10	3	30
Премиальные баллы (всего)				40
Итоговый тест / зачетное собеседование	40	1	40

4. Вопросы для итогового контроля (зачета) по всему курсу

1. Наука, ее специфические черты, свойства и функции. Критерии научности. Классификация наук. Псевдонаука, ее отличительные признаки.

2. Естествознание как комплекс наук о природе (естественных наук). Научная культура. Естественнонаучная и гуманитарная культуры.

3. Методы научного познания. Структурные элементы научного знания. Уровни познания.

4. Причины возникновения и закономерности развития наук. Тенденции развития естествознания. Дифференциация и интеграция наук.

5. Этапы становления ЕНКМ. Периодизация истории естествознания. Развитие научных исследовательских программ и картин мира.

6. Типы центризма в эволюции человеческой цивилизации на Земле. Понятие научной революции. Крупнейшие революции в истории науки.

7. Крупнейшие достижения науки в XX—XXI веке. Этапы современной научно-технической революции (НТР). Научные открытия 2011 – 2012 гг.

8. Важные проблемы, стоящие перед современной наукой. Научно обоснованный прогноз открытий на ближайшие десять-пятнадцать лет.

9. Развитие представлений о материи.

10. Развитие представлений о движении.

11. Развитие представлений о взаимодействии.

12. Эволюция представлений о пространстве и времени.

13. Специальная теория относительности (СТО).

14. Общая теория относительности (ОТО.

15. Принципы симметрии и законы сохранения. Хиральная чистота живого.

16. Динамические и статистические закономерности в природе.

17. Концепция целостности природы. Структура и типы связей. Система и ее свойства.

18. Порядок и беспорядок в природе. Структурные уровни организации материи.

19. Структурные уровни организации живой материи. Иерархическая организация живого: иерархические последовательности в организации природных биологических систем и природных экологических систем.

20. Энергия, ее формы. Первый и второй закон термодинамики. Принцип возрастания энтропии.

21. Закономерности самоорганизации. Необходимые условия самоорганизации; точка бифуркации; диссипация (рассеяние) энергии в неравновесной системе.

22. Вода, ее свойства и роль для живой природы. Химический состав живого.

23. Универсальный эволюционизм как научная программа современности, его принципы.

24. Космологическая стрела времени.

25. Геологическая стрела времени.

26. Биологическая стрела времени.

27. Экологическая стрела времени.

28. Генетика и эволюция.

29. Многообразие живых организмов – основа организации и устойчивости биосферы.

30. Биосфера, ее границы, состав, системные свойства. Функции живого вещества в биосфере. Биогенная миграция атомов химических элементов.

31. Место вида Человек разумный (Homo sapiens) в системе живого

32. Современные палеонтологические находки предков человекообразных обезьян и человека. Основные этапы эволюции рода Homo и его предшественников. Гипотезы о происхождении Человека разумного и их генетические доказательства. Современные взгляды на происхождение рас Человека разумного.

33. Учение В.И. Вернадского о ноосфере. Коэволюция человека и биосферы.

34. Неолитическая революция и ее экологические последствия. Глобальный экологический кризис (экологические функции литосферы, экология и здоровье).