Литература

1. Ананьев Б. Г.Сенсорно-перцептивная организация человека // Познавательные процессы. Ощущения, восприятие. М., 1982.

2. Брушлинский А. В.Мышление и прогнозирование. М., 1979.

3. Выготский Л. С.История развития высших психических функций // Собр. соч. М., 1983. Т. 3.

4. Выготский Л. С.Мышление и речь // Собр. соч. М., 1982. Т. 2.

5. Леонтьев А. Н.Проблемы развития психики. М., 1981.

6. Лурия А. Р. Язык и сознание. М., 1979.

7. Рок И.Введение в зрительное восприятие: В 2 т. М., 1980. Т. 1. Гл. 1, 6; Т. 2. Гл. 7, 8, 12.

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое “ощущение”?

2. Каковы основные характеристики этого процесса?

3. Что является физиологической основой ощущений и восприятий?

4. Назовите классификации ощущений.

5. Что такое “анализатор”?

6. Что такое абсолютный порог чувствительности?

7. Охарактеризуйте основные свойства восприятия.

8. Что вы знаете об иллюзиях восприятия?

9. Раскройте содержание основных характеристик представлений.

10. Какова роль представлений в регуляции поведения человека?

11. Дайте характеристику воображения как психического процесса.

12. Назовите виды воображения.

13. Раскройте роль воображения в решении творческих задач.

 

Тема 4. Регуляционные психические процессы

Понятие регуляционных психических процессов. Классификация регуляционных психических процессов. Биологическая целесо­образность эмоций. Функции эмоций. Роль эмоций в регуляции поведения. Эмоции и их характеристики. Связь эмоций с потребно­стями и ценностями человека. Высшие чувства и их особенности.

Мотивационная сфера человека и ее специфика. Механизмы и этапы развития мотивационной сферы. Проблема базовых потребностей человека. Классификация потребностей. Виды и функции потребностей. Этапы формирования потребностей.

При знакомстве с этой темой прежде всего подробно рассмотрите классификацию регуляционных психических процессов (эмоции, мотивы, потребности). Раскройте суть основных функций эмоций (отражательная, побудительная, подкрепляющая, переключательная, приспособительная, коммуникативная). Дайте ­характеристику роли эмоций в регуляции поведения человека и оцените их значение в жизни человека.

 

Литература

1. Изард К.Психология эмоций. СПб., 1999.

2. Куликов Л. В.Психические состояния: Хрестоматия. СПб., 2000.

3. Леонтьев А. Н.Потребности, мотивы и эмоции. М., 1979.

4. Маклаков А. Г.Общая психология СПб., 2002.

5. Психологияэмоций. Тексты / Под ред. В. К. Вилюнаса. М., 1984.

6. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб., 2000.

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте определение регуляционных психических процессов.

2. В чем состоит биологическая целесообразность эмоций?

3. Дайте классификацию регуляционных психических процессов.

4. Назовите функции эмоций.

5. Расскажите о соотношении понятий “эмоции” и “чувства”.

6. Назовите основные виды эмоций.

7. Что вы знаете о физиологических основах эмоций?

8. Какие факторы обусловливают формирование положительных и отрицательных эмоций?

9. Раскройте роль эмоций в регуляции поведения.

10. Раскройте роль второй сигнальной системы в формировании эмоций.

11. Что такое “высшие чувства”?

12. Назовите закономерности формирования высших чувств.

13. Дайте определение мотивационной сферы человека

14. Назовите этапы формирования потребностей.

15. Какие вы знаете классификации потребностей?