- •Кафедра туризма и гостеприимства
- •Содержание дисциплины
- •Программа лекционного курса
- •Семинарские и практические занятия по курсу «реклама в скст»
- •Семинарские занятия
- •Практические занятия
- •Содержание семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Введение. История развития европейской и американской рекламы (с.З.). 2 ч.
- •Тема 2. История развития российской рекламы (с.З.). 2 ч.
- •Тема 3. Маркетинг. Маркетинговый комплекс. Место рекламы в маркетинговом комплексе (с.З.). 2 ч.
- •Тема 4. Структура турпродукта (п.З.). 2 ч.
- •Тема 5. Маркетинговые коммуникации (с.З.). 2 ч.
- •Тема 6. Отличия рекламы и pr (с.З.). 2 ч.
- •Тема 7. Социально-психологические основы рекламы (с.З.). 2 ч.
- •Тема 8. Бизнес-план маркетинга. Планирование рекламной кампании (с.З.). 2 ч.
- •Тема 9. Рекламные средства, используемые в скст (с.З.). 4 ч.
- •Тема 10. Компьютерная реклама. Создание сайта (с.З.). 2 ч.
- •Тема 11. Рекламное обращение (с.З.). 2 ч.
- •Тема 12. Рекламное обращение. Слоган и заголовок (п.З.). 4 ч.
- •Тема 13. Рекламное обращение. Информационный блок. Эхо-фраза (п.З.). 4 ч.
- •Тема 14. Рекламное обращение. Морфологические средства языка (п.З.). 2 ч.
- •Тема 15. Рекламное обращение. Синтаксические средства языка (п.З.). 2 ч.
- •Тема 16. Рекламное обращение. Экспрессивные средства языка (п.З.). 2 ч.
- •Тема 17. Распространенные грамматические, орфографические и пунктуационные ошибки (п.З.). 2 ч.
- •Тема 18. Предупреждение стилистических ошибок (п.З.) 2 ч.
- •Тема 19. Цвет и иллюстрации в рекламном обращении (с.З.). 2 ч.
- •Тема 20. Выставки и ярмарки (с.З.). 2 ч.
- •Тема 21. Фирменный стиль (с.З.). 2 ч.
- •Тема 22. Фирменный знак (с.З.). 2 ч.
- •21. Правовое регулирование рекламы в скст (с.З.). 2 ч.
- •Тематика контрольных работ к первой части курса:
- •Ко второй части курса:
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •Последовательность работы
- •1 Дурович а.П. Реклама в туризме: - Учебное пособие. Минск, 2001. С.12.
- •2 Барановский а. Взгляд из Америки // Турбизнес. - 2005. - № 16. - с.20.
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Вопросы для подготвки к экзамену
- •Аттестационно-педагогические измерительные материалы
- •30. Сброшюрованное или переплетенное издание, содержащее систематизированное представление обо всех услугах фирмы:
- •37. Сфальцованное (согнутое в «гармошку»), малоформатное, красочное, хорошо иллюстрированное издание:
- •Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •Практические занятия, семинары
- •Дополнительная литература:
- •Приложение Образец оформления титульного листа контрольной работы
Ко второй части курса:
Рекламное обращение. Структура, форма, стиль.
Юмор в рекламе.
Эстетическая реклама.
Экспрессивная лексика в рекламном обращении.
Шрифт рекламного обращения
Цвет в рекламном обращении.
Иллюстрации в рекламном обращении.
Композиция иллюстрации рекламного обращения.
Фирменный стиль.
Фирменный знак.
Товарный знак, логотип
Бренд.
Участие в выставке: выбор выставки для участия, определение целей участия в выставке, планирование бюджета выставки, подготовка рекламно-информационных материалов для выставки.
Формирование имиджа предприятия СКСТ.
Правовое регулирование рекламной деятельности.
Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
Письменная контрольная работа – это обязательная форма самостоятельного детального изучения избранной темы по дисциплине.
Перед студентами ставятся следующие задачи:
расширение знания по предмету;
приобретение навыков самостоятельного поиска необходимой информации (работа с источниками);
умение последовательно и грамотно излагать материал, делать необходимые выводы, правильно оформлять работу.
Последовательность работы
1-й этап – выбор темы контрольной работы. Тему студент выбирает с учетом собственных интересов, как правило, из числа предлагаемых преподавателем. Рекомендуемая тематика является примерной, поэтому в ней возможны уточнения или изменения.
2-й этап – поиск литературы. Могут быть использованы учебные пособия, справочники, энциклопедии, специальная/специализированная периодика, рекламные издания и т.д. Список литературы может пополняться в процессе работы.
3-й этап – изучение литературы.При чтении следует сразу же делать выписки нужных материалов на отдельных листах, одновременно оформляя сноски на использованное издание.
4-й этап – определение общей структуры работы.На этом этапе составляется план работы, в соответствии с которым группируется собранный материал (выписки). План должен отражать все базовые аспекты темы и включать 3 обязательных пункта: введение, основную часть и заключение.
5-й этап – написание введения. Во введении обосновывается выбор темы. Здесь же дается краткий обзор изученной литературы и степень освещения в ней рассматриваемой проблемы.
6-й этап – написание основной части.Основная часть обычно состоит и двух-трех (или более) разделов, в которых раскрывается содержание темы. Этот компонент работы несет главную смысловую нагрузку, поэтому должен занимать не менее 2/3 общего объема контрольной работы.
При написании основной части следует обратить внимание на сохранение логической связи между разделами – контрольная работа не должна быть набором длинных цитат.
При использовании цитат обязательны ссылки на источники. В подстрочной ссылке, если цитата взята из книги, называются фамилия иинициалы автора, название книги, место и год ее издания, страница.
Например:
1 Дурович а.П. Реклама в туризме: - Учебное пособие. Минск, 2001. С.12.
Если цитата взята из статьи, опубликованной в журнале (газете), то в ссылке указываются фамилия и инициалы автора, полное название статьи, журнала (газеты), год, номер и страница.
Например: