- •Выводы по теме: «Естественнонаучные основы психологии»
- •Выводы по теме: «Естественнонаучные основы психологии»
- •Выводы по теме: «Естественнонаучные основы психологии»
- •Типы темперамента по у. Шелдону
- •Характеристика типов темперамента
- •Характеристика типов темперамента
- •Тест "формула темперамента" (а. Белов)
- •1. Установите соответствие между термином и его трактовкой.
- •1. Качества ума
- •2. Операции мышления
1. Качества ума
1. Любознательность а) умение вскрыть, понять суть предмета, явления
2. Пытливость б) широкий кругозор, активная познавательная деятельность
3. Гибкость и в) умение выдвигать новые идеи и находить нужные решения, подвижность не прибегая к мнению и частой помощи других людей
4. Логичность г) скорость решения умственных задач
5. Доказательность д) последовательность ума
6. Критичность е) способность привлекать к решению вопроса многообразные знания, умение быть свободным от шаблонных приемов решения задач
7. Быстрота ж) стремление человека узнать то новое, с чем он встретился в жизни
8. Самостоятельность з) умение обосновывать свой выбор, свое решение,
полученный результат
9. Широта ума и) стремление человека узнать предметы, явления
разносторонне
10. Глубина к) умение подвергнуть сомнению собственные выводы
и решения
2. Операции мышления
1. Анализ а) расположение частей целого в определенном порядке, в котором составные части, находясь в известных связях и отношениях друг к другу, составляют единое целое
2. Синтез б) применение общего положения к частному, конкретному, отдельному случаю
3. Сравнение в) мысленное выделение одних признаков объекта, существенных на данный момент, при одновременном отвлечении от остальных признаков
4. Обобщение г) установление сходства существенных признаков предметов и явлений и на этой основе распределение их по группам
5. Абстрагирование д) мысленное объединение предметов и явлений по общим и существенным для них признакам
6. Конкретизация е) мысленное установление сходства или различия между объектами
7. Систематизация ж) практическое или мысленное соединение отдельных частей (элементов, признаков, свойств и т. п.) в единое целое
8. Классификация з) практическое или мысленное расчленение объекта на его составные части (элементы, признаки, свойства и т. п.), выделение в нем отдельных компонентов, изучение каждого компонента в отдельности как части целого