Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Дид. материал для лекций по общей психологии.doc
Скачиваний:
17
Добавлен:
14.03.2015
Размер:
165.38 Кб
Скачать

1. Качества ума

1. Любознательность а) умение вскрыть, понять суть предмета, явления

2. Пытливость б) широкий кругозор, активная познавательная деятельность

3. Гибкость и в) умение выдвигать новые идеи и находить нужные решения, подвижность не прибегая к мнению и частой помощи других людей

4. Логичность г) скорость решения умственных задач

5. Доказательность д) последовательность ума

6. Критичность е) способность привлекать к решению вопроса многообразные знания, умение быть свободным от шаблонных приемов решения задач

7. Быстрота ж) стремление человека узнать то новое, с чем он встретился в жизни

8. Самостоятельность з) умение обосновывать свой выбор, свое решение,

полученный результат

9. Широта ума и) стремление человека узнать предметы, явления

разносторонне

10. Глубина к) умение подвергнуть сомнению собственные выводы

и решения

2. Операции мышления

1. Анализ а) расположение частей целого в определенном порядке, в котором составные части, находясь в известных связях и отношениях друг к другу, составляют единое целое

2. Синтез б) применение общего положения к частному, конкретному, отдельному случаю

3. Сравнение в) мысленное выделение одних признаков объекта, существенных на данный момент, при одновременном отвлечении от остальных признаков

4. Обобщение г) установление сходства существенных признаков предметов и явлений и на этой основе распределение их по группам

5. Абстрагирование д) мысленное объединение предметов и явлений по общим и существенным для них признакам

6. Конкретизация е) мысленное установление сходства или различия между объектами

7. Систематизация ж) практическое или мысленное соединение отдельных частей (элементов, признаков, свойств и т. п.) в единое целое

8. Классификация з) практическое или мысленное расчленение объекта на его составные части (элементы, признаки, свойства и т. п.), выделение в нем отдельных компонентов, изучение каждого компонента в отдельности как части целого