- •Министерство образования и науки рф
- •Календарно-тематический план
- •Лекция 1. Введение. Основные дисциплины теории литературы
- •II. История литературы.
- •Взаимодействие литературоведения с другими науками
- •Лекция 2. Структура художественной литературы
- •Лекция 3. Функции художественной литературы
- •Лекция 4. Тайны и загадки литературного творчества
- •Лекция 5. Художественная литература: слово и образ
- •Виды образов
- •Контрольное задание 1.
- •Лекция 6. Правда в художественном произведении
- •Контрольное задание 2.
- •Лекция 7. Тема и идея, пафос художественного произведения
- •Понятие о пафосе
- •Лекция 8. Сюжет и фабула художественного произведения
- •Основные элементы сюжета
- •Вспомогательные элементы сюжета
- •Внесюжетные элементы
- •Лекция 9. Композиция литературного произведения
- •Лекция 10. Время и пространство художественного произведения. Хронотоп
- •Пространство
- •Хронотоп
- •Контрольная работа 1.
- •Лекция 11. Литературный род, вид, жанр
- •Природа эпоса, лирики и драмы
- •Лекция 12-13. Художественная речь. Изобразительно-выразительные средства языка
- •Стилистические, синтаксические фигуры и тропы
- •Творческое задание
- •Лекция 14. Стихосложение. Системы стихосложения. Основные размеры
- •Метрическое стихосложение. Геказметр
- •Лекция 15. Реформа русского стихосложения Тредиаковского – Ломоносова
- •Лекция 16-17. Анакруса. Рифма. Способы рифмовки. Виды рифм
- •Виды рифм
- •Контрольная работа 2.
- •Лекция 18. Литературный процесс как смена направлений
- •Практикум Задание 1. Анализ художественного текста Карел Чапек. Поэт
- •Задание 2. Анализ лингвистической сказки
- •Пуськи бятые
- •Задание 3. Анализ поэтического текста Практикум. Анализ поэтического текста
- •Анакруса. Вариации анакрус в трехсложных размерах
- •Словарь Основные литературоведческие термины и понятия
- •Стилистические фигуры
- •Синтаксические фигуры
- •Стихосложение
- •Приложения
- •Приложение 2. М.А.Булгаков «Театральный роман»
- •Приложение 3.
- •Учебные пособия и хрестоматии
- •Дополнительная литература
- •Экзаменационные вопросы по курсу
- •Оглавление:
Понятие о пафосе
Пафос (греч. pathos — страсть, воодушевление, страдание) обозначает то, что принято называть душой произведения. Другими словами, это — чувство, страсть, которые вложил в свое создание автор и которыми он хотел бы воодушевить читателя. Если целью научного текста является передача определенной информации, то для художественного произведения важнее зажечь, "заразить" читателя авторскими эмоциями. Пафос - неразрывное единство мысли и чувства. Подобное единство возникает лишь в подлинном искусстве.
Пафос может быть истинным и ложным. Под последним, обычно разумеется выспренность, пустая риторичность произведения, идея которого ложна или выражается автором не от чистого сердца, а "по заказу".
Контрольные вопросы:
1. Что представляет собой идея художественного произведения? В чем заключается ее отличие от темы произведения?
2. В чем суть учения о пафосе? Возможны ли произведения без пафоса?
Что представляет собой ложный пафос?
Лекция 8. Сюжет и фабула художественного произведения
Сюжет (франц. sujet - предмет, содержание) - совокупность происшествий, ход событий в повествовательных и драматических (иногда и в лирических) произведениях.
Сюжет основывается на конфликте (лат. conflictus — столкновение) между действующими лицами. В столкновении желаний, интересов героев раскрываются их характеры, психология.
Сюжет - весь ход событий в произведении.
Фабула - основной конфликт или центральная интрига действия.
В работе "Поэтика сюжетов" (1906) А. Веселовский выдвинул и детально разработал понятие "мотив". Мотив определяется Веселовским в качестве простейшей повествовательной единицы, аналогичной понятию "клетка" в биологии или понятию "элемент" в таблице Менделеева. Комбинации простейших мотивов образуют то, что именуется сюжетом. На первобытном уровне человеческое сознание продуцирует мотивы, которые затем соединяются в сюжеты-темы. Мотив - древнейшая первобытная форма художественного сознания (и здесь он сближается с понятием архетип).
Сюжет не является обязательным для всех литературных произведений. В лирических текстах (стихотворения, поэмы) он чаще всего отсутствует, поскольку в них выражаются чувства поэта, а не события.
Основные элементы сюжета
Сюжет состоит из следующих основных элементов: экспозиция, завязка, развитие действия, кульминация и развязка.
Экспозиция (лат. expositio — объяснение, изложение) — элемент сюжета, содержащий описание жизни героев до того, как они начнут действовать в произведении. Для современной литературы наличие экспозиции не слишком показательно: во второй половине XX в. редко кто из писателей пользуется развернутыми описаниями, предваряющими действие.
Завязка — исходный эпизод сюжета. Обычно завязка появляется в начале произведения, хотя порой возникает и в середине его и даже в конце. Так, о решении Чичикова скупить мертвые души мы узнаем уже в конце "Мертвых душ". Нередко произведение начинается с немотивированной, внезапной завязки, придающей действию остроту и загадочность. На интригующей завязке, как правило, строятся детективные романы и повести.
Развитию действия способствуют дальнейшие действия героев. В рассказе А. Чехова "Смерть чиновника" это мучительные сомнения и неоднократные визиты Червякова к генералу, на которого он нечаянно чихнул в театре. Развитие действия подготавливает его кульминацию.
Кульминация (от лат. culmen — вершина) — момент наивысшего напряжения действия в произведении, «точка кипения». В момент кульминации конфликт достигает наибольшей остроты и приводит к столкновению героев.
Развязка — завершающая часть сюжета, финал действия. В развязке разрешается конфликт, добавляются последние штрихи к психологическому портрету героев. Развязка мотивируется всем ходом событий. Нередко произведение начинается с развязки (убийство в детективе), а затем развертывается повествование о предшествующих событиях.